怎样写好材料作文3篇
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怎样写好作文开头1
怎样写好作文开头
怎样写好作文开头作文的开头(顺德教研室)
贾宝玉在评论大观园时说过一句颇有见识的话:凡美,都必须“有自然之理,得自然之趣”。全国几百万考生竞技的高考作文要出众,更是离不开一个“理”和“趣”。《高考》杂志收集和整理了近几年的高考优秀作文,发现可圈可点的地方很多,但无一不闪烁着“机智”和“理趣”。单看看这些文章的开头和结尾就足以让我们感到欣慰,获得启发。我们把它们作一些归类献给你,或许你也能从中得到借鉴。
一、先声夺人看开篇
开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉,它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意,作文评分就会大打折扣。请看广东高考几篇作文的开头。
例1《由语言与沟通想起》:“看花开花落,云卷云舒。初春明媚的阳光,透露了夏日的气息;盛夏繁茂的绿装,昭示着秋日的丰收;金秋累累的果实,昭示着冬日的萧瑟。四季轮回,秋去冬来,自然界万事万物各自演绎精彩。倘若没有经过严冬的洗礼,又怎能盼来初春的希望?我们的人类社会也好比自然界,没有了语言的联系,没有了共同的生活方式,又怎能将世界连成一个整体,搭起沟通的桥梁?”这个开头比喻失当,前面的比喻部分没有在相似点上进行很好地铺垫。为什么这样说?语言与沟通是前提和结果的关系,而“绿装”与“丰收”、“果实”与“萧瑟”哪里存在这种关系呢?特别是“倘若没有经过严冬的洗礼,又怎能盼来初春的希望”一句反问更是无法接近话题。
例2《心灵互动》:“大树从不讥笑小草的弱小,小草虽然弱小,却增添了草原的苍绿;牡丹从不讥笑野花的朴素,野花虽然朴素,却带给大地无限生机。大树与小草,牡丹与野花之所以能够和谐共处,是因为它们之间有共同的语言,有了互相的沟通,有了心灵互动。”这个开头在往话题上靠拢的时候,同样没有找准相似点,显得牵强附会。
例3《语言与沟通》:“语言是一棵小草,沟通则是一片绿阴;语言是一朵白云,沟通则是一片云彩;语言是一朵鲜花,沟通则是一片花海。”这个开头将“语言”与“沟通”处理成个体与整体的关系,同样是没有理解两者之间的联系。
以上三例都是为了增加文采而通过比喻的方式切入话题的写法,这也是许多考生的惯常写法。如果考生对于话题题意没有准确的把握,一开篇就上了岔道,就会严重影响得分。下面这个例子就比较准确、形象地说明了语言的作用。
例4《沟通从语言开始》:“语言是桥梁,沟通此岸与彼岸;语言是瀑布,沟通溪流与深潭;语言是彩虹,沟通天空与大地。只有语言得到准确的表达,沟通才能成功。如果语言失误,那就可能造成无法预料的后果。那怎样才能使语言得到准确的表达,促进沟通成功呢?”
所以,开篇写得好不好,核心问题还是在审题;审好题意破题时,先求准确,再求形象。以下介绍开篇的诸多方法。
1、引用名言名句
①问世间情为何物,直教人生死相许。元好问的`确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同。
西施说:“爱情是工具。……”(《问世间情为何物》)
②在中世纪的一个教堂里,一位圣者开始了他的演讲:“我之所以成为圣者,是因为我看破了钱财,我的就是大家的。”悠悠岁月,弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里,一个小偷开始了他的人生独白:“我之所以会成为小偷,是因为我看破了钱财,大家的就是我的。”
(《圣者与小偷》)
③美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:“答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”许多时候,我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》)
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怎样写好作文开头2
常见的作文开头
“良好的开头是成功的一半。”万事开头难,做事如此,写文章也是如此。古人有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。“凤头”是传说中的凤凰的头,色彩斑斓,引人注目,给人以美的感觉。说文章的开头要像“凤头”,是说文章的开头要写得好,写得漂亮,让人愿看、要看、想看下去。
常见的作文开头有以下几种:
1.点题式。开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目。初学者最好用这种方法。如小学语文课本中的《我爱故乡的杨梅》的开头:“我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。”
2.交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”。如《捉鱼》一文的开头:“一个星期天的早晨,我和小辰拿着小盆,拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这个开头,只用一句话就把很多内容交代清楚了,很简练。
3.描写式。或描写人物外貌,或描写动物外表,或描写建筑外观,或描写周围环境,给人一个鲜明的印象。如《燕子》一文的开头:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快……”
4.设问式。开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人人胜。如《海底世界》的开头:“你可知道,大海深处是怎样的吗?”
5.引用式。开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语、谚语,说明事理,等等。
6.抒情式。开头直抒胸臆,以情感人。
7.总起式。开头总领全文,概括地介绍文章的主要内容,下文则围绕着它进行“分述”。
8.联想式。文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,以烘托要写的事物。
9.倒叙式。从事情的`结果写起,引人人胜,再回过头来叙述事情的原因和经过。
10.介绍环境。如《大雪山》一文的开头:“大雪山在四川省的西部。那里没有人烟,没有花草树木……”,开头介绍大雪山的环境,目的是为下文记叙红军“跟恶劣的自然环境作战”埋下了伏笔,以突出红军英勇顽强的革命精神。
11.介绍情况,交代背景。如《火烧赤壁》一文的开头:“东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。”这个开头,使读者看了以后,对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。
上面所介绍的常见的作文开头,一般适用于写事,但适用于写事作文的开头也不仅仅只有这几种。开头用哪一种方法好,还是要根据实际情况而定,也不要老是用某一种方法。
写怎样写好作文3
写怎样写好作文
写怎样写好作文把“弯道”改成“直道”
求美★★片断
早上,我在自己的房间里做作业,抬头看见对门那座楼房一间房的窗口内,有一位学生哥,拿着镜子不停地照着自己。我想:男孩子怎么会喜欢照镜子呢?不一会儿,我又不由自主地向那个窗口望去,只见他还是认真地不断地对着自己照镜子,还用梳子把头发梳了又梳……他肯定是个学习不努力,讲究排场,比穿比戴的学生哥呢!后来,我终于发现了,原来他是在刻苦画画呢,是我误解他了,真是对不起!
分析点评
片断写的是自己的见闻,显得很真切自然,这种选材料的角度好!但是片断前面写得自然,想象得也很合理:可是后面来了“急转弯”,没有写出过渡情节,“跳”得太远了,与前面相反的结果,让人一下接受不了,难以理解。
修改提示
片断前面,仍可做适当删减,后面“我终于发现了”什么?要把发现的经过写具体,这是最主要的,补充具体了,从误解他是个“比穿比戴的学生哥”到说出“真是对不起”的'话,也就自然了,让人能理解了。
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早上,我在房间里做作业,抬头思考问题的时候,看见对门那座楼房一房间的窗口里,有一位学生哥拿着镜子不停地照自己。早晨是读书的好时辰呀,他却浪费在照镜子上!不一会儿,我又向那位学生哥的窗口望去。他又像是做作业似地低着头,很用功地在做着什么。可是没过一会儿,他还是站了起来,拿起镜子,认真地不断地对着自己照着,还用梳子把头发梳了又梳……我猜想:他肯定是个讲究排场、比穿比戴的学生哥呢!接着,我更加注意地看他了。发现他照镜子的次数更多了,而且是站着照一照,又坐着写一写,有时还把写的也拿起来,放在镜子上照一照……我终于看清楚了――他拿起来照的原来是一张画像!那是一张他自己的画像。我明白了,他常常照镜子,不是在梳妆打扮,而是在给自己画像,他是在用功学画画呢,我是误解了他了,真是对不起!