[500字]格列夫游记读后感初中精编3篇
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格列夫游记读后感400字左右1
与学生共读了《格列夫游记》，受益匪浅。这本书是美国著名做家斯威夫特一自己的名义写的，书中的主人公格列夫游历了许多地方，好多地方是人们不曾到达的，他也以自己的真诚善良赢得了当地许多人的爱戴和拥护。
他曾经经历了神奇的小人国，那里的人们开始把他当做怪物看待，但最后由于自己的真诚而成为了好朋友，他周游世界，到过慧铟国，经历了许多不可思议的事情，他对发生的任何事情都是积极乐观的态度，以自己坚强的意志度过了一个又一个的困难。
学生很喜欢这本书，可以从书中找到许多做人的道理，学到许多知识，开阔自己的眼界，我真想和格列夫一样的周游世界，探询人们不知道的秘密，我告诉学生只有学好知识才能达到自己的目的，教育他们一定要好好学习。在书中我非常喜欢作者的一段话，那也是他的人生所得，值得我们去体会，我也会把这段话当做我的做人标准。
“人人都能拥有真诚，公正，克制自己等等美德。如果人人都能实现这些美德，再加上经验和善本之心，人人就能为国家尽义务，只不过还需要学习一段时间罢了。如果一个人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事无补……。”
《格列夫游记》读后感2
[《格列夫游记》读后感]格列佛游记 [作者简介] [英]约拿旦·斯威夫特 著
《格列夫游记》是一本奇书，读后感《《格列夫游记》读后感》。写了主人公里梅尔·格列佛在小人国、大人国、飞岛国、贤马国的经历。我最喜欢前两章：小人国和大人国。
格列夫在小人国显得巨大无比，所以趾高气昂，但走在大街上也要注意脚下的人。我们知道作者这是在讽刺。格列夫无论怎么样，在那里都是居高临下的。在格列夫的眼中，他们永远只是一群荒唐愚蠢的，微不足道的小动物。这里的比例是1：12，格列夫从头至尾享受着“俯视”的便宜和痛快。
格列夫在大人国和在小人国的情景形成了对比，视线从俯视直接变为仰视。手法也从直接的讽刺变为反讽，令人百口莫辩。
后来我查了一些资料，上面说从这本书可以找到英国社会的痕迹。。
作品集中反映了18世纪前半期英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是当时的辉格党，而低跟鞋代表的是托利党，关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一头打的争论反映了宗教战争。
格列夫游记读后感500字3
当我翻开了《格列夫游记》时我马上就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎么会有小人国和大人国，国家又怎么会飞。带着这些疑问我认真地读。
这本书讲的是格列夫以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。情节曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列夫的历险写的栩栩如生，有趣极了。
与其说是“格列夫游记”倒不如说成是“我与格列夫的游记”呢，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，似乎就是我和他一起历险一样。但是我又从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一中“逆境丛生”的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因。
所以我果断要向他学习这种精神，否则的话，若我以后碰到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢！这本书实在是太好看了，使得我读了几遍了还是觉的没看够，它实在太有趣了，我十分喜欢《格列夫游记》这本书。
怎么样，听了我的介绍你是不是有心动了？那就快读一读这本书吧！记住噢，它的名字叫做《格列夫游记》!