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那儿半命题作文(通用4篇)

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那儿半命题作文400字【第一篇】

那儿,人来人往

在偏远的小村庄里住着一位老人,如今村庄早已废弃多年,荒原遍野,只剩下这位老人还坚守着他的小屋。

一天,老人在这无边无际的荒漠,撒下了一颗种子,我,便也在此刻诞生。当然,要想在这荒原中生存并不容易,不仅要恶劣的环境,还要忍受猛烈的阳光和缺乏养分的士壤。这使只有极少数的种子能够活下来,我便是其中的那个。

我每天都看见老人,拿着一个麻袋和锄头,来播种子。尽管经常失败,但老人依未放弃。值到几天后,我看到一颗嫩芽,我十分高兴,老人也十分高兴。

日复一日,年复一年,老人一直坚持着这份“工作”。曾经的荒漠已不复存在,现在看到的只有漫山遍野的绿树。

可是在那之后的几个星期,老人再也没有出现。我想必老人一定是离世了吧。可是如今的村庄也以不像从前,许多人居住进来,他们一定想不到,这漫山遍野的树,是一位老人亲自种下的,但是到临终前,都没有人知道老人的名字,甚至没有见过老人。

我是老人第一颗播种并发育完整的树,也就是说我是这些树中最年长的一个。每当我看到这些树成长时,便会想起老人。

我多想告诉他,那儿,人来人往。

那儿半命题作文【第二篇】

十六岁,在依旧如昔的阳光中,走进中学的大门,几多大志与梦想,几多理想与抱负,在风和日丽的天空中,尽情翱翔,十六岁是人生的花季,而学校就是承载花朵的伊甸园。

90后的我们是活力四射的一代。课间,我们不会甘于拿着语文书,摇头晃脑的诵读“关关雎鸠”不会安于做一个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的呆头书生,我们那会在走廊上嬉戏,会在操场上迎着风奔跑,挥洒我们的青春,我们在课上也会认真听讲,会用“小主我近日身体欠安,若是能不测三百米,那便是极好”的话语来吐槽体育课的辛苦,然后会学着鲁迅先生的语气,老气横秋的来上一句“目前是这么离奇,心里是这么芜杂”,90后,我)阿拉文库●(们是炽热的一族。

古人曰“君子之交淡如水”虽然淡雅,而我们的友谊却是人生道路上最大的财富,上午十点,乃是阳光最温暖的时刻,没有淡淡的凉意,没有灼人的温度,我们会偷一个小懒,站在梧桐树下,任阳光斑驳在脸上跳跃,抬起手,阳光倾泻在指间,浅唱道“阳光在手指间”又会突然想起,“朋友一生一起走,那些日子不再有,一生情,一杯酒”90后,我们的友谊虽是淡淡的,却是雅致的。

我们有时会迷茫,有时会悲伤,有时会纠结,有时会释然。但我们不会放弃,就像生机勃勃的太阳花。考试失败了又怎样,悲伤够了,就重新站起来,大喊一声“我一定会努力的!”漫漫人生路,何尝没有挫折与坎坷,花儿败了会重新开放,我们会一直充满希望。90后,我们就是传说中的东方不败。

十六岁,是展现少年风采之时,学校是我们展现风采之地。阳光,博大,勇敢有爱,有责任。这,就是我们90后少男少女的风采!

那儿半命题作文【第三篇】

一个人能坚持做自己喜欢的事,无疑他的一生都是灿烂的。

不可否认,我是个忠实的古风爱好者。

喜欢画古风的画,尤其是水墨画——铺好宣纸,细细研着磨。润笔微勾,寥寥几笔线条。浓妆重彩,便山清水秀。水墨丹青,栩栩如生。

喜欢研究茶道。因为它是先辈传下的古韵之一。总会想象自己是古人——晚风清爽,一缕花瓣雨,摇曳出淡淡的清香,执一杯清茶,隔窗相望,几盏灯火,落满轩窗。

古风之趣甚多,《太平清话》曾提起过文人二十四雅事,何不附庸一次风雅,在这红尘滚滚的凡间,做几回清雅之事?

愿能寻一相知之人,共赏风与月,同赋诗词曲,清茶淡画绮罗香。

到了初中,我实现了这个愿望。——有一个一样喜欢古风的语文老师,有一群一样喜欢古风的同学。甚至,我们班有一个古风文学社。社长自是我们可爱的语文老师。

从那以后,我身边的古风文学氛围愈发浓厚起来,像是走进了一个平行世界:颜色缥缈的空气与心情不一的路人,奔跑的孩子忽然被风揽起,天青色花蕊迷离甜蜜的诅咒,戴礼帽的先生用古画上的蝶影解散了沉睡的秘密,角落里的笑容散入美丽的尘埃……那都是我们杜撰的世界,不安分的漂浮状,而我们都是其间的造物者,玄幻得如同小小神灵。

我们经常在一起写古风的小短文。老师也经常告诉我们:古风文章文风从来没有过错,可是如果作者一味强求文风华丽,而不注意描写的细致,感情的表达,那便是埋没了好的文章,败坏了古风的名声。

每每与同学们写古风的小短文,便是我生命中最灿烂的时刻。

那儿半命题作文【第四篇】

鸟儿不断地向他讲述人们的需求,他从自己身上拿下了一块块金子,当他拿下最后一块金子后,变成了一座雕塑,永远屹立在广场中央。

他虽然成了雕塑,但意识还是清醒的,他的心里在责怪这些人们:为什么他们向我索取却丝毫不懂得回报?他像木偶一样站着,街上来来往往的人群很多,却没有人在意他,此刻,他的心里充满愤怒。

突然,有人注意到了他,便手捧一束鲜花,放到了他的脚边,眼里满是感激与敬佩。其他人也陆续看到了他。从那之后,每天都会有一堆鲜花围绕着他,鸟儿、蝴蝶都围绕着他。

原来,那儿,还有爱。

“哎,真是,我帮了别人那么多忙,怎么就没人感激我一下呢?”我边说边叹气,接着,顺手翻开了儿时续写的1篇童话。我不禁愣住了,脑海里的画面一一浮现在我的眼前,仿佛是多年前看的一部电影,至今仍是记忆犹新,无法抹去。

一个孩子正在书桌前埋头写着什么,“你在写什么呢?”耳边传来妈妈亲切问候的话语。“我在写童话,你看!我觉得他变成雕塑太惨了,他肯定会以为人们不懂感激他,误会他们的,其实大家都很感激他的,每天都有鲜花相伴。”妈妈笑了笑,没说什么,不知是为孩子的单纯是开心还是哭笑不得。孩子更加坚定了自己的想法:那儿,还有爱。

我回过神来,是的,那一定还有爱。在失意落魄时,有人来关心;在遇到困难时,有人来帮助;在帮助别人后,有人来感激……这,都是爱。

童话里的世界有爱,现实世界也有爱,若成为雕塑的他能看到人间的一切,当发生灾难时共同躲避,当得到帮助时善于感恩,当遇到困难时一起解决……他也一定会想:那儿,还有爱。

我也愿与他一般,变成一座雕塑,竭尽所能地帮助他人。只因那儿,还有爱。

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