一个爱读书的人作文（汇总4篇）

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一个爱读书的人作文【第一篇】

我爱读书，我爱读书中的悲欢离合，我爱读书中的酸甜苦辣，我爱读书中的正义与善良，也爱喜欢书中的邪恶和恐怖。

书中的故事吸引着我，书中有快乐，有悲伤，有知识，有智慧，书就如同一个压缩的世界，或者像是一个无所不知的老师，又如同一个搞笑幽默的朋友，书时时刻刻都陪伴着我，书中有的知识连父母都不知道，每当我考他们的时候，听到他们说错的答案时我都会捧腹大笑，等到他们气得脸红脖子粗的地步时我才嬉皮笑脸地告诉他们答案。

孤独时书是陪我玩耍的朋友；郁闷时，书便是我心中的一道阳光；失意时，书是点燃我自信的熊熊烈火。我找到了我的精神食粮，我会去细细品味的！

我爱读书，因为它让我的生活变得精彩快乐！

一个爱读书的人作文【第二篇】

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂的冲出去玩，只有稀稀落落的几个同学在教室里。有的两个人聚在一起聊天；有的坐在座位上目光呆滞的望着窗外的山，窗外的云；还有的在桌肚里动来动去，不知道在搞什么鬼。但唯独一个人静静的坐在座位上做着全班同学都认为很无聊的事情——看书。她就是我们班的蔡敏仪同学。

记得有一次，我们刚刚上完数学课，周老师给我们布置了一道题，让我们课后去做。这道题太难了，我看不懂，就想到好友蔡敏仪，希望她能帮我。

此时此刻，她的双眼正死死地盯着她手里的一本书，我走过去，来到她的身旁，她居然没有发现。我轻轻地拍了一下她的肩膀，她没有任何反应。我稍微用了一点力，她还是没有发觉。我实在忍无可忍，用力地打了她一下，她才慢吞吞地问：“什么事啊？”

“我想请教一道题。”

这时，她的脸倒是转过来了，但是，她的那双眼睛还是紧紧地盯着书看，好像被磁铁吸住了，无法动弹一样。我对她大喊了一声，她的魂才被我召唤回来。

我的印象中，蔡敏仪除了上课外，她时时刻刻都在读书。课间读书，吃完午饭，立即读书，同学们午休了，她还在读书。我想：“在家里，她应该也会疯狂的看书吧！”

正因为耿依涵爱读书，我记得似乎从她爱上了读书的那一天开始，作文水平就直线上升，语文成绩也像爬楼梯似的，步步高升，真替她高兴。

读书不仅给她带来乐趣，还给她带来了一个个好成绩，这就是我们班名副其实的小书迷——耿依涵。

一个爱读书的人作文【第三篇】

“没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地；也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛；”晨诵课上我读到这样的诗句。我知道，书，能把我们带到另一个神秘莫测浩瀚无边的世界；书，能让我们亲密接触无边无际的天空，接触宽广辽阔的大地，接触美丽清香的花草树木。花样多变的书像一个健康快乐的人，每天在成长着，也让我一步步走上知识的阶梯。我爱书，也爱读书。

童话故事书，像一个调皮可爱的儿童，用粉嫩娇小的双手描绘出一张张精彩生动的画。我读书的第一步就是从这质朴无华的童话开始的。

寓言故事书，像一位活泼单纯的少女踏着欢快的步伐，在每朵绽开的鲜花上画画，在每棵碧绿的青草上写出自己奇妙的故事，在每棵大树一圈一圈的年轮上用简短精练的故事告诉我们寓意深刻的道理。她牵着我迈向了知识的第一道大门。

科普故事书，像一位严肃神秘的教师，用一盒五彩斑斓的粉笔在深绿的大黑板上呈现出宇宙的奥秘，用他那粗大的声音多次提醒学生一分一毫都不能出错。他让我渐渐的通向一条追求真理的道路。

历史故事书，像一位白发苍苍的老爷爷，他总是用慈祥的目光看着他那健壮的儿子和那美丽的姑娘，讲述古代的战争，古代的趣事，为你慢慢揭开历史深邃而久远的面纱。

书是我们最忠实、最亲密的伙伴，是陪伴我们玩耍的“大姐姐”，是教我们成长的老师，是陪我们聊天的老爷爷，是让我通向知识大门的一把金钥匙。

一个爱读书的人作文【第四篇】

1、读书乐趣多。

翻开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个美丽的童话世界中，有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的场面，有着……总之，一个个都是身临其境，有的时候，我会为着悲惨的情节而流泪，然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。

2、读书知识多。

多读书的人，拥有的知识也同样的多；这时候就觉得学的很少，学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书，多有知识，同时就有力量、财富。所以我们要多读书、读好书。

3、读书分数多。

这话怎么理解呢？请听我慢慢道来。在写作时，会用许多的谚语、名句、成语，不是能为自己的作文添加许多语言美。这也显得你的语言功底好，也能显得十分的生动形象，活灵活现，自然老师批阅起来，也会连连点头觉得好而为此打了高分，这样自己成绩就高了。

这样的好词佳句哪里来？还不是读书时摘下的，所谓不动笔墨不看书，所以我也有读书时用笔摘入的好习惯。

不错吧！这些都是读书的好处，读书让我拥有快乐，读书让我长了见识，读书让我得到了高分，读书给了我不少的好处。