[600字]补习班作文（精编5篇）
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补习班作文600字1
趣事随时随地都会发生，你瞧，新概念英语班现在就发生了一些趣事。
上次，我和我的同桌黄铷扬两个人口干舌燥，可桌子上没有水，黄铷扬跟老师说想出去喝水结果被老师给批了一顿，但我和黄铷扬也不是吃素的，绝不善罢甘休，我和黄铷扬软硬皆施，终于，老师经不住我和黄铷扬的软磨硬泡大发慈悲的让我们出去喝水，并警告说：下不为例。
今天，我刚推开教室的门就呆住了，只见每个同学的桌子上都放了几杯水，少则两三杯，多则五六杯，原来是为了避免我和黄铷扬的悲剧再次上映，所以大家都准备了很多水以防万一。
这时，黄铷扬也来了她脸上的表情和我刚进来的`时候一模一样，当黄铷扬也明白了的时候说：要不我们也像他们一样？好。我和黄如洋朝饮水机走去，过了一会儿，我一只手拿着一杯装满水回到位子上，我刚坐下来没多久，黄铷扬也进来了，只见她两手各拿着一杯水，嘴上叼着一杯水，搞不清楚状况的人还以为是小丑在表演呢！过了一会儿，老师进来了，看到这幅情景，脸顿时黑了下来，可以和黑板相提并论了，只见老师转身走了出去，回来是手上多了一个大水桶。
咦？老师拿着一个大铁桶干嘛呢？老师先把第一排同学的水倒进了铁桶里，哦原来老师是要把水倒在铁桶里呀。
前面的同学似乎也知道老师的意思了，连忙把桌子上的水放进抽屉里，老师走到黄铷扬的面前把我和黄铷扬的水倒进水桶，老师转身就走，居然没发现，正当前面两位同学暗喜时，黄铷扬突然站起来说：老师，他们两个把水藏在抽屉里。
说着还指了指前面两位同学的抽屉，老师马上走过来，把抽屉里的水倒了个一滴不剩。
那两位同学狠狠地瞪着黄铷扬，如果眼神能杀人的话，黄铷扬恐怕已经碎尸万段了。
这就是我的补习班趣事，你的呢！
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补习班作文600字2
"要看到美丽的风景，就要战胜困难，勇往直前。我决定了，我要登上高峰！你们能与我同进吗？"第一人一本正经地说。
第三人爽快地说："当然好啊，只不过，你不能再半途而废了！"
而第二人细声细气的答道："这个……还是不要吧，你不知道半山腰那里危机重重，还是算了吧！"
第三人笑了笑说："嗯，的确很危险，可你看我，我不是好好地站在这儿吗！去吧，我们只要互相帮助，就一定行！"
"那好吧！"第二人答应了。
他们选择了一个万里无云的一天出发。刚刚开始，第一人就说："努力！不能退缩！"这使他们拥有了无限大的'勇气去攀登。好的开始，是成功的一半。
到了半山腰，第一人感到精疲力尽，累得气喘吁吁，第二、三人拉了他一把，坐在了一旁休息，第三人说："你体力弱，跟不上，所以你要让自己充满勇气，像一开始一样，再加上我们的帮助，就会创造出奇迹！"第二人说："尽管我还是有点害怕，不过有你们的鼓励，我还是会前进的！"他们互相帮助，勇攀高峰，终于，最后一步踏了上去，他们累得躺了下来。
"没想到我真的爬了上来，没想到风光如此美丽！"第一、二人无比激动。
第三人说："还不是我们互相帮助，没有你们我还不累得浑身无力呢！"其他二人异口同声地说："团结就是力量！"自从这次攀登以后，他们都懂得了，只要有上进心去克服困难，就会有无限风光等着你。最重要的，就数"团结就是力量"这句话了！
补习班作文600字3
补习班，相信在大家的眼里，这应该不陌生吧！大人们认为它是一个天使，认为它能让孩子成为天才；可孩子们却认为它是一个恶魔，因为它夺去了孩子们本应该快乐自由的童年时光，而我，就是其中的一个受害者。
转眼间，又到了可怕的周末。其他的孩子都在家里睡懒觉，而我却被妈妈从温暖的被窝里揪出来，草草的穿好衣服，然后刷牙漱口，我便匆匆地奔赴了“前线”……
我刚到前线，这第一个和我交手的便是补习班。由于睡眠不足，我的灵感大将在和对方的'瞌睡虫的将战斗的时候不幸阵亡，悲痛欲绝的我在战场上浴血奋战，可最终还是中解救出来了敌人的“瞌睡计”，我便趴在桌子上大睡起来。一直到“铃—铃—铃”的下课铃声把我从敌军手中解救出来，可我还是免不了被老师留下来训斥一顿。
刚打完一仗，精力充沛的我又赶到了另一个战场——奥数补习班。我派出去的间谍告诉我敌军派出的是算式军团，俗话说“知己知彼，百战百胜”，我知道了敌军的情况，便立即派出计算军师去应对，结果轻而易举的赶跑了那些侵略者。
经过前两次战斗后，我又怀着极不情愿的心情奔赴了第三个战场——乒乓球补习班。由于我想速战速决，便鲁莽的派出了精神大将上阵，谁知他刚一上马，只听见“啊……”的一声，他便从马上摔下来，定睛一看，原来是敌方的疲劳大将偷袭了他，“哎！”我一阵叹息之后，便落荒而逃。
今天的战斗终于结束了，我回去向统领——妈妈汇报战况，结果被训了一顿，还差点就被军法处置了。这几仗下来，我损兵折将，还费力不讨好，被统领骂得狗血淋头，这时无比愤怒的我真想高声呼吁人们：“我们要和平，不要‘战争’！”
补习班作文600字4
在上六年级之后，我们班大约有一半的同学都加入了“加班”的行列。有时我们还会议论一些补习班的事情，据我了解大多数同学从来就对上补习班没有一点儿兴趣，都是被逼无奈才去上的。
其实我也是从今年开始才上补习班的，将近一年的“补习班生涯”让我对补习班有了更深刻的认识。虽然上补习班没有打球有吸引力，也没有玩电脑游戏那样有趣，大家也都不太愿意去上，但上补习班的地方还是人满为患、人流如潮。
在我看来，上补习班并不好，其中有三点。
第一，开始时没有一个认识的同学。尽管以后也会慢慢地熟悉起来，但是一点都没有在自己学校的那种自由感。
第二，老师也不熟悉。老师要给那么多的学生上课，想要老师记住自己的'名字比较困难。我们还不熟悉老师的一些教学方法，还有一些老师普通话说得也不怎么好，要让人想半天才知道他讲的是什么。
第三，补习班一般都在星期六和星期天上，这样的话就会减少我们娱乐和休息的时间。休息和娱乐是儿童成长和健康的需要，只有得到了充分的休息和娱乐，我们才有充沛的精力投入到新的学习中。如果连这个都减少了，我们就没有精力去学习，就算是坐在了课堂上，也要么是开小差，要么就是打瞌睡。这样还很有可能渐渐变成一个个“书呆子”。
不过，上补习班我还是看出了两点好的地方。
第一，在补习班可以学到许多在自己学校都学不到的东西。补习班上的许多同学很聪明，上补习班可以施展他们的聪明才智。
第二，如果上了一些比较好的补习班，而且在那里的考试中获得了名次，就可以升入一所较好的中学。其实绝大多数人上补习班都是迫于升学的压力，而不是兴趣所在。
如果每个人都可以根据自己的兴趣爱好来选择上或不上补习班，那么上补习班才会成为一种乐趣，而不是负担。
补习班作文600字5
其实关于“补习班”这个话题，我本可以“袖手旁观”但我很想参与其中来说一说“补习班”。
在学校里，我经常会听到很多同学在抱怨补习班的“恐怖”，他们在抱怨家长与补习班的时候，我只能投去略带“同情”的目光，因为我根本就没上过补习班呀！
我每天都能看到许多同学在做一张又一张的数学试卷，在抄一个又一个的英语单词……我真的想对他们说：你们好辛苦啊！其实，有的同学说，他们上补习班都是被家长逼着去的。我个人认为，这样心不甘情不愿地去上补习班，效果应该是不太理想的。而且，补课班只是起到“有效补充课堂知识”的作用，千万不能将“在校学习”与“在补课班学习”主次颠倒啊！
我觉得，“温故而知新”，只要上课认真听讲，课后多复习巩固，遇到问题及时向老师寻求解答，就没必要上补习班。这样，还可以多看课外书，多积累课外知识，做一些自己认为有意义的`事儿。
补习班虽有好处，但补课过多也会导致过多的作业压得学生喘不过气来。在这个时候，就应该减少补课数量，拓宽自己的兴趣爱好，使自己的身心轻松一些。有了兴趣爱好，就有可能把爱好发展成自己的事业，就像达尔文喜欢观察昆虫，后来成了生物学家一样；如果把自己只局限于学习范围之内，像一只井底之蛙，对外界事物的认识寥寥无几，我上的兴趣班里曾经有一个学生，家长给他报了7个补习班，他整天都泡在学习的“苦海”之中，虽然学习成绩很好，但是对课本以外的事情一问三不知，老师也建议家长给他减少补习数量，多参加一些课外实践活动。所以啊，学习与爱好要好好结合呢！
总而言之，学习固然重要，不能压力过大！我觉得我们家的“宽松”政策挺好！