中小学生作文：关于外来文化为题的议论文精编（精编3篇）

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中小学生作文：关于外来文化为题的议论文精选1

没有造纸术的发明，欧洲还在使用羊皮、牛皮；没有指南针的发明，何来地理大发现；没有印刷术的发明，何来的思想解放、社会进步。中国文化曾一度引领世界前进的步伐，然而，现在有些中国人却对中国文化产生了质疑……

孔子——儒家学派的开创人，他的思想影响了中国人几千年，“百善孝为先”的观念更是深入人心，但现在却有人将孔子的影响力置于众多诺贝尔得主谈论的中心，以肯定孔子学说的与孔子的地位，这是多么荒谬，难道那些“外行人”能读懂“孔子”?

雷锋，做好事不留名，可他的画像却已漂洋过海，挂在美国西点军校，甚至把雷锋精神作为美*人学习的模范，但经过李慎之先生的考证，这是子虚乌有的，是中国人杜撰出的笑话，雷锋的精神难道要外国人去肯定吗？对于雷锋精神，难道外国人比我们更有发言权吗？雷锋精神难道也要被国人强加上“洋”字吗？这一举动，令人费解，也使人受辱。

“情人节”、“圣诞节”等各式各样的洋节涌入中国，被大多数人奉为潮流，他们甚至忘记了中国传统节日。他们以为过洋节，自己就是潮人，自己就是洋人，外来文化就是最棒的，而中国文化却是土文化，不值一提，或许，几年后就没人知道端午节为了纪念谁，重阳节的意义是什么，中国文化的前景令人担忧。

当英语成为学习的重点，甚至超过汉语时，可曾考虑到现在的大学生连汉字豆没完全掌握；当人们摒弃豆浆油条，吃上汉堡时，可曾考虑过豆浆油条的营养；中国一直在改变着自己的文化，对外来文化照单全收，完全没能领悟“取之精华、去其糟粕”的真谛。

追其缘由还是有些国人对中国文化的不自信，认为谁的综合国力强，谁的文化就是优良文化，其实不然，中国有五千年的文化底蕴，中国的文化世界几千年，中国的每一个常识，每一个习惯，都是经过不知多少代人总结出的精华，所以我们应先学好中国的优秀文化，再去筛选外来的文化，这才能与世界同步，甚至再次引领世界“潮流”。

切记：不要在中国文化前加一个“洋”字。

中小学生作文：关于外来文化为题的议论文精选五2

我们失去了什么不知从什么时候开始，“洋”成了“好”的代名词。似乎洋东西总是先进的。

于是，“王老五”变成了“迈克尔•王”，“明珠花园”变成了“东方曼哈顿”;咖啡代替了香茗，可乐汉堡代替了豆浆油条。甚至连孔子，也要被唤作“中国的亚里士多德”……在那个民族自强的年代，崇洋媚外一度被视为耻辱。可为什么，在祖国日渐繁荣的今天，这却成了一种时尚？面对外来文化的冲击，我们究竟失去了什么？

前不久鸡飞狗跳的圣诞节终于告一段落。众商家赚了个盆盈钵满，气氛甚至压过了元旦与中秋。这让我非常不满和不解，难道一个与自己毫不相干的宗教比亲人的团聚还重要？有些人连耶稣是个人还是种吃的都没搞清楚，圣什么诞？更加悲哀的是端午节，居然被韩国人抢先申报了民族文化遗产。正当我们纷纷*的时候，一个韩国民众的一句话让国人无言以对：“你说端午节是你们的，可你们在端午节那天做了些什么？”是啊，我们在愤怒和不满之余，是不是也该反省一下自己？我们失去的，不只是一个节日，还有我们的传统，我们的文化，我们的骄傲。更有甚者——前阵子上海有个吃饱了撑的教授做了个研究，说“龙”这个东西，在英文里是“充满攻击性的庞然大物”之意，做我们有着君子风度的中华民族图腾不太合适，要改。改成什么呢？按照这位先生的观点，改成温顺的哈巴狗再合适不过了。那好，从今天开始，他可以把自己称作狗的传人，看看会不会让外国人觉得舒服一些。这就是当今一些文化人的骨气。

面对这些现状，我们不禁要问：当年那个傲视群雄的民族哪去了？那个霸气十足的国家哪去了？为了外国人的眼光就要改变自己民族的符号，我们的自尊心哪去了？五千年的华夏文明如今即将褪色，我们的自信心哪去了？博大精深的文化竟然被推到了融化的边缘，我们的民族自豪感哪去了？这真的是有着一身铮铮铁骨的中国人吗？想想曾经的辉煌与耻辱，想想今天的我们，究竟失去了什么。永远不要忘了脚下这片肥沃的热土，不要忘了诞生于其上的，我们的根。

中小学生作文：关于外来文化为题的议论文精选五五3

近几年，年轻的一代热衷于过各种洋节，如感恩节、情人节、圣诞节、母亲节、父亲节等，原本过这些节日无可厚非，这些节日既然有就有其存在的道理和意义，然而，事情不可以这么简单地看，这些年轻人中许多人却浑然不知许多传统节日，根本不了解传统节日的文化，忘记了自己的民族文化，忘记了历史，而一味地崇洋媚外，热衷于“外来的和尚会念经”、“外国的月亮一定比中国圆”等，这是一种民族的悲哀，也是传统教育的败笔。

传统文化是我们的民族瑰宝，是我们的民族之魂之所在，它承载着无数先祖的心血，传承着许多优秀的民族文化精神，是无数先祖们在生产劳动、与自然界斗争、社会实践的过程中不断探索积淀而来的，历经了许多年的实践、检验归纳而来的，绝非飞来空穴。传统文化需要传承、发扬光大，任何时代的年轻一代有义务、有责任传承和发扬，年青一代肩负着发扬民族文化的历史使命，让民族文化更具魅力，为更多人所认可、学习，而不是妄自菲薄、自毁长城、主次颠倒。

我们优秀的传统文化正为世界许多国家、民族所研究、学习、效仿。自古至今，我们的优秀文化深刻影响着世界文化的发展，在人类发展起着举足轻重、无以替代的作用。《孙子兵法》、《周易》、《论语》《道德经》等著作，孔子、老子、韩非子等先秦诸子百家，后世的朱熹、王阳明等思想家、改革家；联合国家可文组织认可剧作家汤显祖；先秦散文、汉赋、唐诗宋词；雄才大略的秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等举不胜举。而我们许多年青一代，知道莎士比亚却不知汤显祖；知道苏格拉底、亚里士多德、佛洛依德、夸美缪斯、孟德斯鸠等，却不知老庄、鬼谷子、朱熹、王阳明。明显地主次颠倒，不知自己从何而来，要去何方，如何去；忘了本，却一味地崇洋媚外，全盘否定自己，崇拜他人，达到了“忘我”的境界。

每个民族的文化发展、进步，不是闭关自守，不是保守，需要改革、学习、实践、积淀、升华、进步。不是全盘否定外来文化，而是学习先进的文化，包容、吸收、融化、同化外来文化，把先进的经验文化与自己的实际紧密结合起来，形成独具特色、充满新意的本民族的文化，通过学习融化壮大本民族的传统文化，而不是片面地夸大或缩小外来文化，继而取而代之，或不加思考摈弃先进文化。

我们的民族传统文化或可以简单地概括为：宗教、法律、习俗、礼仪等几个方面，内容并不是单一的，而是丰富多彩的，谁也无法改变其中任何一个方面，因为传统文化是一个整体。

传统文化的产生发展，受政治体制、地域、地理、生产、生活环境等多种因素的影响和制约，每个时代的文化都具有其特别的时代性或标志，有一定的局限性，经过多年的洗礼、升华，同时吸纳外在的先进文化，融化、同化、本土化，衍生出新的更为先进文化，经过常年累月的反复积淀、革新、推陈出新，最终形成今天呈现在我们面前的传统文化。

今天，我们生活中所遇到的各种不良社会现象，让许多有识之士心存危机，深感不安，国人在许多方面被赋予没有信仰、没有法治、没有敬畏、没有道德底线等标签，社会上出现的道德沦丧、价值观混乱、为所欲为，没有制约，仔细思考其深层原因，这与传统文化的缺位和传统教育的失败不无关联。

改革开放的今天，生活在中西方文化、传统文化与外来文化交锋中，许多人感觉无所适从，他们根本不懂传统文化，或者只是了解一点传统文化的冰山一角，不假思索的予以否定，根本没有对本土传统文化彻悟，却又片面地完全接受西方或外来文化，或纠结于其中，不能自拔，形如邯郸学步、东施效颦。列宁说过：“忘记过去就意味着背叛。”我国近代思想家龚自珍说过：“欲灭人之国，必先灭其史。”一个民族如果淡化或忘却了本民族的文化和历史，也就即将面临着灭掉了主题文化意识。

传统优秀文化是我们生活发展的根基，必须加强巩固根基，今后才会有自己的特色，才会有更大的发展空间和动力，绝对不可以忽略，或者淡化。而徘徊或纠结于传统文化和外来文化之间的人，会无所适从，其结果可想而知，结果只能是没有基本的敬畏、没有任何约束力，为所欲为，道德沦丧，世风日下，胡作非为，传统文化对其的约束力大打折扣。