给辅导员的一封信精编4篇
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给辅导员的一封信【第一篇】
姚老师：您好！
首先在这遥祝您教师节快乐，合家欢乐！
时间过的真快，一转眼间又是九月，离开学校也有两个多月了，真的不好意思，一直没有和您联系。但不代表我忘记，这些日子总是情不自禁的会想起母校，想起那里的点点滴滴……
记得快离开学校的时候你让我写1篇毕业感想，说真的，当时最大的感想不是对母校的思念，而是对未来的茫然、对同窗兄弟姐妹的不舍。而在我离开学校走入新的生活的时候，陡然间变得很喜欢怀旧，虽然我也知道我的大学生活不是很精彩，但回忆的时候总让我感觉这一程收获了许多许多，总我让感觉还是那里的阳光灿烂，那里的人最可亲！当然咯，在我满足之余也有些许遗憾，总是在想，如果再给一次机会，如果时间可以倒流，我一定要从大一就认真的读点书，学点真本领，好好的把足球踢好也好在朋友面前炫一把，不再让时间在昏睡的清晨和无聊的夜晚中白白的打发掉，也许我会去认真的坐下写下自己想写的文字，也许我会好好珍惜难得的相逢和同窗好好相处，甚至我会好好的去爱那个爱我的人，而不是留泪的过着三年爱着一个我爱却不爱我的人，哎，也许人都是这样，到失去的时候才知道好好珍惜，或许真的再有那么一次机会，我还是做不到，毕竟理想和现实还是有着不可逾越的距离。人说没有复读的高四是不完美的学生时代，也有人说大学是人一生中最值得怀念的`时光，是的，我感觉我的学生时代给了我的快乐也给了我遗憾，也正是它们让我难以忘怀！
哎，你看我一来就和你感慨了这么多，也忘了问候下您的工作和家人，师娘是不是妍如往昔？小宝宝是不是很可爱？(说这我倒想起你还欠我喜糖哦！)忠心祝福你们美满幸福，有机会去池州的话一定去拜访您！
记得离开学校的前夜，我们一起吃饭，你破例喝了酒，还和我们说了很多，这是三年来我们唯一的一次聚餐，虽然有很多人没有来，但是我看得出你很高兴！记得你说过，“走出去了，只要大家在教师节的时候能想到我就满足了”。那一句话让我振撼，也让我看到了很多我没有发现的美丽，也许现在还有很多人都在忙着工作没有给您送上一句问候，在这我就代表我们资源环境两个班的全体兄弟姐妹向您道声：“老师，您辛苦了！”
记得刚刚来这里的时候我和你说过一些参加工作的体会，怎么说呢，人都是要社会的不断检阅中成长，可是我觉得我们在学校的时候有很多都做的不够，不说别的，刚刚来的时候连复印机都不会用，传真怎么发也不知道，都有点不好意思去问人家，怕人家笑话堂堂大学生连这都不会啊！做表格那是在大一的时候就学的，好象当时没有谁不及格，可是当我们走出学校，做出的表格自己都不满意，又怎么让领导满意呢？(这不是我一个人的感受，那天和詹蓉蓉聊天时他也是那么说的)，上次我在网上看到1篇文章更是搞笑，说一个应届毕业生到一单位，;领导安排他去买A4纸，跑了一上午，满头大汗的搬回两包纸，20元一包，还有打的费不说。下午上班的时候还说上午跑累了请假休息。那位领导就不懂了，买复印纸坐在办公室查下黄页，〔〕打个电话，人家会送上门来，而且价格是每包12元，你说还要这样的大学生有什么用？是啊，我想我们是缺少锻炼，其实就业的机会不是少，而是我们无法去就业。所以呀我希望师弟师妹多加强工作积累(尤其是这些简单的办公室知识。以前在学校的时候见很多人的寒暑假社会实践调查都是虚假的东西，其实暑假的时候完全可以走出家门，去找个单位实践下(现在很多公司都有这样的机会提供给在校学生，他们会提供很好的条件给你，表现好的他会希望你毕业后去他们公司呀)，暂且不说挣钱吧，能为以后参加工作积累点经验总是好的！前天从杭州的几个人才招聘会上反馈的消息知道，现在的企业看的不是学历，人才=大专学历+三年工作经验，很多企业的体会是小池子养不下大鱼，所以有相关工作经验的比学历高的更看好！
常常在QQ上看到大家，知道现在有很多人都过的很好，而且大家相互很关心的，刘征把王海燕介绍去了她们公司，也是和她一样做文员，王小龙在自己公司为张良军找了份工作，好象是做销售的……当你听到这一切的时候你一定倍感欣慰，真的，希望我们中的每一个人都能活得精彩！我相信这也是你所期望的！
好了，就先和你说到这，代我向旅游系的全体教师问候，祝您们节日快乐。工作如意！
大学生写给辅导员的一封信【第二篇】
大学生写给辅导员的一封信
尊敬的胡老师：
您好！
本想找您聊个十几分钟，但考虑了与其和您一起面对面交谈十几分钟，会耽误了您十几分钟，不如我花二十来分钟写这封信让您只花六分钟左右读一下，可能效果一样。请俞允我以书信的方式占用您六分钟左右的宝贵时间，敞开心扉静下心来，和您做一次心灵上的对话、思想上的交流、语言上的沟通，流露一点心思，向您进微薄之言、一得之见，望您能够接受。
“辅导员”用一个很通俗的词语代替就是“班主任”，苏联伟大的教育家霍姆林斯基说过：“在学校里，最伟大的主任就是班主任”。您当我们的辅导员已近七个月了，在这期间您承担了身为老师的责任，付出了似如父母般的爱，处处为学生作想，时时为学生解难。对我们的生活上、学习上、思想上给予无微不至的关怀、关心。情为生所系，一切为了我们，为了我们的一切。使我们感受到“可怜天下父母”也有“可怜天下老师心”。学生对您的付出，会感激不尽的。
老师，大数人都希望别人对自己的工作等方面有所建言献策，相信您也不例外。承蒙您对我们的厚爱，就借此机会以我短小的眼光、肤浅的思想，谈谈对我们（0933班）班级的认识、现状、感受、体会、建议以及存在的不足等肤浅的看法。
一、班会主题可以广泛些，发言人不局限于班级干部。记得前些天我去上早自习在西大厅遇见您，我就向您提出：“老师，我们晚上可不可以不看电影”，您说：“还得有大家共同决定”。然而，25日晚自习您到我们班说：“从下周开始，以后每周星期日晚自习就用来开班会”。您说了之后，我的心里是万分的感激与高兴。以前看的那些电影只不过是外国搞笑的大片罢了，看了最终是“一笑而过”。开班会远比看电影效果来的凸显，其意义是深远的。因此，我认为班会的主题不一定非要盯在学习或生活上（总结上周学习、生活方面的事），亦可进行多种形式的班会（或者渗透些辩论赛的趣味在里面）。90后的我们正生活在当今这一世事纷争，物欲横流、情感趋于淡薄，性情近于浮躁的社会转型时期里，存在信仰缺失、情感淡漠、心理的错位、人格严重扭曲与变异。在班会上可让我们聆听、观看一则质朴感人、洗浴灵魂的故事、影片，不断地交流、学习、反思、认识，让我们的心在爱的琼浆玉液中日渐柔软而坚强、平和而高贵吧，可使我们蒙尘的心灵得到净化与涤荡，端正我们的世界观、人生观与价值观。好多同学都和我有一同样的认识，大学的我们虽然课余时间很多可惜现在我们同学之间的交往、交流的确实很少很少，交流的不再像高中那么频繁了尤其是男女同学之间的正常交流，但也不否定其他一些因素的存在。同学之间的感情也会随之减弱，班级就不可能十分团结的，会给班级举行群体活动带来困难，也会给其他方面带来阻碍，这是您和我们极不愿看到的现象。因此，我认为班会上不一定是班级干部发言，尽可能让多数同学有上台发言的机会，和同伴们畅谈叙述一些事（自己的对事物的认识、看法，讲一段经典、感人的故事，鼓舞人心、勉励人生的话语等方面）。可以锻炼我们的胆量，培养我们良好的心里素质。可以训练我们思维反应的速度，给予我们表现自我的机会。有利于我们语言表达能力的提高，有利于我们观察问题、分析问题能力的提高。便于我们学生之间的理解，促进我们学生之间情感的交流。更使那些感觉大学无聊、生活枯燥、精神颓废、思想空虚，有所嬗变。为此，我多么渴望“交往、交流阵阵春风”吹进高博，更吹进我们0933班，温暖颗颗陌生的心，温馨张张陌生的面孔，温良片片陌生的微笑，温彻阵阵陌生的掌声，为建设友谊这座大厦而添砖加瓦。即使我们的大学时间很短暂，在一起的时间似昙花一现。但怎么说至少也是人生旅途中的“驿站”，能够停脚驻留欣赏身旁的风景消纳身心的疲惫，甚至使我们感受到：没有旅途的艰辛，只有“家庭”的温馨。有道是“在家靠父母，在外靠朋友”。人的一生中不可能也绝对不会一直走在平坦、宽广铺满鲜花的阳光大道上，总免不了些崎岖、波折、阻挠、痛苦等等，离奇时还要我们奉献出泪水、心血，心会受到无由的伤。此时独自在外的我们心中痛苦、忧伤，更于和人说？心上的对话、交流、沟通不仅是为了了解他人，更是一种爱的享受，甚至有时也是动人的善举——分担别人的痛苦，分享别人的快乐，我们的心灵不会再得不到安逸、归宿。老师，我们何尝不迎接这温馨的春风呢？生命曾可贵，友谊价更高呀！坚信我们0933班会源源不断地流淌着诚意，流露着真情、氤氲着智慧、充盈着幽默、弥漫着诙谐、浸润着理性、放飞着梦想、绽放着奇葩！为我们班班会的召开取得卓有成效，更为您施行“各班召开班会”的办法取得优异的业绩。
二、班级应增加秘书这一职位，弥补班级工作、学习、生活等方面的不足。在班级召开班会时，可以明确一人来做“会议记录”。您所带的5个班级在召开班会时，由于您也有很多事要做也不可能保证到每个班级都认真、仔细地听一遍，但您可以通过每个班的会议记录来了解、监督、检查您所带的班级每周班会召开的。内容、情况、议程，也为您的管理带来了可行性、方便性。当班级举行些活动需要写稿子类事的也可以有应对者了，可以保证活动的顺利进行。或者学校、系学生会要求写些有关于班级活动的计划、总结等方面内容时，也可以有一个负责人去写，可以避免其中的缺陷、纠正其中的错误、弥补其中的不足（一周前我看了我们系大一各个班班长交给我们系学生会办公室部长的活动总结，大多都是从网上直接复制、粘贴的，没有作任何修改，以至于有时间的差错，语句的不同，前后不连贯），使班级在文书方面的工作做的更好些。
三、晚自习的纪律，还有待于加强。老师，说实话能够在宿舍静心认真学习、看书的又有几个人也？有的都全身心投入到网游中，但也不排除客观原因，旁边有网络游戏声、萎靡音乐的干扰。以至于有的人想利用晚自习这一个半小时的宝贵时间好好、认真一下，很惋惜被谈笑风生包围，良好的学习氛围就这样被无情的打破了。同学之间有时也很注重情面的，有时讲话的班干部也不好意思说（也为难了班干部），同学也不好提醒（会触及到同学情谊），晚自习也时常有手机铃声、音乐响的声音甚至在正课上还出现。还有进进出出的人也多（特殊事除外），出去门都是有很大响声。这些现象屡见不鲜，最终会致使班风不正、学风不浓。还有就是不管是下早自习还是晚自习时间还没有到，都是我们班“首当其冲”，会给班级造成不好的印象，更为您的管理带来了不必要的麻烦与费心。
四、加强班干部在各方面做好表率。也许在您看来我们班级班干部在各个方面做的都是很好，老师其实并不是的，也有您没看到、顾虑的地方。俗话说：“其身不正，虽令不从；其身正，不令而行”，作为班级的干部在生活、学习、思想、修养、品德等各个方面都要做的优等，起到带头的作用，协调做好班级各方面的工作。我认为优秀的、称职的班级干部，应遵循做到“双六”之方针：⑴加强学习，与时俱进，构建学习型之班级，提高适新之能力；⑵改革创新，求真务实，构建创新型之班级，提高驾驭之能力；⑶以人为本，勤于为生，构建先进型之班级，提高协作之能力；⑷团结协作，民主集中，构建和谐型之班级，提高工作之能力；⑸乐于奉献，长于实干，构建勤劳之班级，提高生活之能力；⑹遵守纪律，洁身自好，构建文明型之班级，提高道德之能力。我想只要班级干部能够做到其中的三点那我们的班级在学校所有的班级当中可算是最优秀的了，我想老师这也是您最愿意最想看到的结果。
老师，非常感谢您在百忙之中耐心地看完这封信。写这封信给您只有一个目的，向您建言献策为班级全体作想别无它意。因我涉世未深、笔力不济，有幼稚不成熟的想法的见解，不尽人意或冒犯您之处在所难免，恳请望您谅解、包涵。
顺颂
文祺！
学生：xx
20xx年x月xx日
给辅导员的一封信【第三篇】
亲爱的20xx级新生：
你们好！
我是你们的辅导员xx。祝贺你们顺利通过高考的洗礼，以优异的成绩考入xx科技大学动物科技学院，期待与你们相聚在美丽的校园，携手开启向往已久的大学生活。作为一个大你们8届的过来人，在与你们见面前，忍不住想谈几点感悟。
先学会适应，再学会独立
亲爱的同学们，从告别父母，迈出家门的那一刻起，你们就要学着离开父母的呵护，独立开启四年的大学征途，独立面对全新的生活与学习环境，或许这是你们第一次离家远行，我想此刻你们心中肯定既激动兴奋，又紧张不安。大学不仅是学习知识、提升能力的关键阶段，更是走向独立自主的重要转折点。作为辅导员，我希望你们学会的第一项技能是适应和独立。
关于学习，学习仍是大学阶段的首要任务，不同于被动压迫式的高中学习，你们需要适应更宽松自由的大学环境，提高学习的自主性，学会自我管理和自我约束。
关于交友，不同于高中，你们身边的同学来自五湖四海，没有两个人是完全相同的，不同的思维方式和生活习惯碰撞在一起难免产生矛盾，希望你们学会理解、尊重、包容和欣赏，懂得换位思考，多一些正能量，学会合作共赢，收获珍贵的友情。
关于实践，你们要学会合理分配课余时间，多参加社会实践活动，还可以加入学生会、竞选班委，充分展示并提升自己，使大学生活更丰富多彩，为人生履历添上浓墨重彩的一笔。
关于安全，生命至高无上，安全重于泰山，人身安全、财产安全、交通安全、饮食安全。无论何时，都要把安全放在首位。你们的平安是家人最大的牵挂，学会保护自己是对家人最好的爱。
提早规划，奋斗的青春最美丽
大学不是安乐窝、避难地，是长本领的`地方。大一作为大学生涯的开端，很大程度上决定着整个大学生活的质量，扣好大学生活的“第一粒扣子”，提早制定科学的生涯规划，明确奋斗目标十分重要。
登上人民日报微博的网红宿舍——动科151班2#419，四个姑娘集体升学，她们在大学四年中一起见证了xx最晚的夜，一起经历了实验操作的屡败屡战，一起感受了录取时刻的兴奋不已，她们互相理解、帮助、督促，她们一起努力、共同进步、走向成功。她们的成功源自于对大学生活的明确规划，源自于朝着目标奋斗的不懈努力。希望踏进西农校门时的你们，明白自己为什么而读书，为什么而出发，愿你们把努力装进行囊，在这片求学的沃土上不断地向下扎根、向上生长，让梦想在奋斗中绽放光芒。
我想对你说
亲爱的同学们，享受并珍惜即将到来的大学生活吧！在前进的道路上，很荣幸成为你们的支持者和帮扶者，让我们互相信任、共同努力，一起迎接丰富精彩的大学生活和光明美好的未来。
风里雨里，我在动科学院，等你！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
写给大学生的一封信【第四篇】
写给大学生的一封信
XX同学你好，
很抱歉，这几天一直在忙着改卷子还有监考，无暇回复，请恕迟延。
接到你的信很意外。一是因为现在是一个不读书的年代。相关调查表明，现代中国人是不喜欢读书的，而且读书的功利性很强——看看现在书店里哪些书卖的快就知道了。早先有人列出了国民阅读的三大尴尬：一是最该读书的时候没人读书(比如学生时代)，二是最该读书的人不读书(比如大学生)，三是最该读的书没人读(比如经典)。我想这就是目前的整体环境氛围，所以你的要求就显得十分难能可贵。二则由于你的这个要求让我实在犯难。我虽忝为师者，却是个刚出道的菜鸟，只是爱读书(课外自愿性阅读，非功利读书)而已，对于如何读书尚在摸索，走过不少弯路，要指导别人就更力不从心了——最关键的，是怕因为我的志趣所限而误导了你。这是我迟迟没有给你回信的另一原因。
但我觉得，不回信显然不妥，回信推辞也不好，随便说几本书敷衍了事，则更要不得。思考良久，我决定还是整理一下自己在读书方面的体会。几点浅见，抛砖引玉，希望能对你有所帮助。由于我并不了解你的个人志趣以及阅读历史。不好具体来谈。这里我就结合自己的阅读经历及对阅读的理解，谈谈一个大学生应该读什么书。
我觉得要成为一个精神世界丰富、社会视野宽广、个人修养较高的人，要在现代社会生活的相对惬意而充实，以下几类书大致是需要读的(当然这种分类是我个人的标准，仅供参考)：
1.文学、美学方面的书籍
文学、美学方面的书，其作用在于：间接地体验人生、了解生活，提升和培养审美能力和鉴赏品位，增强心灵的敏感性和精神的丰富性。古人说“腹有诗书气自华”，就是指文学和艺术作品对一个人潜移默化的作用，这个我想如果你听过前些日子文法学院举办的“文学之韵”系列讲座就应该有所体会。这方面可读的实在太多了，不妨现代的古代的国内的国外的都读一点，尤其是文化经典。
我个人觉得这些书值得一读：
文学类：唐诗宋词、古文观止、孟荀老庄、儒林外史、四大名著；《悲惨世界》、《简爱》、《生命中不可承受之轻》、《飘》、《双城记》、《老人与海》、《瓦尔登湖》、《杰克伦敦中短篇小说选》等；《傅雷家书》、《围城》、《平凡的世界》、《浮躁》、《边城》、《活着》;另外，鲁迅、沈从文、罗素、培根的作品，当代中国作家中汪曾祺、王小波、贾平凹、张承志、余华、莫言、苏童等的小说或散文。
美学类：《房龙文集》、《美的历程》(李泽厚)、《美学散步》(宗白华)、《西方艺术史》等。
顺便罗嗦一下，其实，文学提高的不仅是一个人的口才和笔底功夫，有的文学书籍甚至会影响人的一生，它的魅力就在于春风化雨而不是强行灌输。我自己幼时就深受《平凡的世界》的激励，这种激励远比今天太多的励志书作用大多了。
2.社会、历史方面的书籍
社会、历史方面的书，其功能是：了解社会运行的状况与机制、获得处世待人的经验和智慧。历史学是以当代视角对旧时社会生活的一种总结——一切历史都是当代史说的就是这个意思，社会学则是对当前社会的观察与描述，通过这种了解，可以让我们更清晰的把握我们生活的时空环境，找好自己的坐标。而且，读这方面的书籍，可以培养一个人的大视野、大格局和大气度，不会为小我的意识和利益所限，这在当代社会显得尤为重要。另一个必要性和迫切性在于，当前的很多学生太缺乏这方面的知识素养了。我们对历史、政治的了解基本上都是辨证唯物式的，都是以阶级观为核心的，我们的近代史也基本上是党史。这种一元观限制了我们的思维，我们经常会面临这样的困境，我们遇到的很多现实问题课本上的知识已经无法解释或者说我们已经开始怀疑教材所说的。这就需要我们跳出来看，需要更多的站位，更多的窗口，更多的视角。
个人推荐以下几本书：
社会类：《中国文化的深层结构》(孙隆基)、《菊与刀》、《中国社会十大阶层》、《中国人》(林语堂)、《乌合之众》、《断裂》、《代价论》、《大河移民上访的故事》。
历史类：《上下五千年》、《中国大历史》、《史记》、《中国人史纲》、《潜规则》(或《血酬定律》)、《人类与大地母亲》、《全球通史》、《中国近代史》(徐中约)。
另外，一些历史散文或者社会学家茶座的通俗文章，也可一睹。
3.心理、哲学方面的书籍
心理和哲学方面的书之功能在于：帮助我们了解自我，培养独立思考、举一反三的能力，修炼良好的心理素质和健全的心智，助益自我启蒙和激励，提升人生价值观、社会历史观和终极人文关怀的层次，获得更高品味的婚姻、恋爱、家庭、人际观。现代人的心理都很脆弱，同时却面临着紧张的社会竞争，很多大学生是独生子女，也是电视和电脑前长大的一代，环境适应能力差，人际疏离感强，心理状况整体不好；另一方面，现代大学生也是信仰缺失的一代，一味的反对崇高解构经典会让我们陷入对未来的迷茫，而单纯的共产主义理想已经不能救赎我们。这需要我们从心理学与哲学中需求支柱。一般来说，心理学的学习，可以让我们洞悉人的心理和生理，培养积极健康的人格，而哲学，则解决我们的思维困境，帮助们建立起自己的价值体系，独立思考，而不至于人云亦云，随波逐流，不知所终。
我的推荐：
传记类：《曾国藩》、《苏东坡》、《甘地自传》。
人文类(从大方面说)：《大学人文读本》(人与自我、人与国家、人与世界)、《培根论说文集》、《菜根谭》、“走向未来丛书”选读、“黑马部落丛书”选读。
心理类：《现代社会心理学》(周晓红)、《心理学与生活》。
宗教类：《禅宗诗歌境界》、《正见：佛陀的证悟》、《新教伦理与资本主义精神》。
哲学类：《中国思想史》、《西方哲学史》。
4.科学、经济方面的书籍
这个类别其实也可以换个名称，叫现实应用方面的书籍，但要和我们一般应用性书籍相区别。它是形而上的应用知识。我们生活在现代社会，在经济生活成为我们生活的主流，信息化成为这个时代的本质特征的时候。具备科学素养、懂得经济常识就显得十分必要了。对于一般人而言，不必去读特别深奥的专业著作，但需要通俗化的了解却是必须的，这直接会影响到我们的生活质量。
科学类：《第一推动丛书》选读、未来学丛书、霍金、刘易斯等著名科学家的科普作品。
经济类：“当代中国经济学家随笔录”、《中国人的道德前景》。
当然，经济学家茶座很值得一看。除此之外，管理学方面、传播学方面的学科知识了解一下也是很有必要的。
5.个人专业领域相关书籍
专业领域是一个人将来安身立命的根本。这个方面的书就不仅需要广而且需要精了，我的专业兴趣与你现在所学的专业还有一定距离。对你的专业只是算有所了解，所以不敢班门弄斧。在此掠过。需要提及的是，这个专，不一定是你的专业，最好是你的兴趣和擅长所在，这才会激发你的。潜能。
其实你逐渐会发现，我大概是沿着“文史哲用专”来归类说明(这基本上是一个相对完备和合理的知识结构)，如果你现在这方面涉猎较少的话，也不妨按这个顺序(主要指文史哲)由浅入深来扩展知识。由于你现在还在读本科，不一定与学术打交道，所以我所举书目也尽量为通俗易懂的经典之作(很多书图书馆也有，可以去借，没准在逛图书馆的过程中你很以外发现其他的好书)。
大概就举这么多吧，这些其实就够你很长时间读的了(说句惭愧的话，所举书目我也只读了70%，其它的是一些朋友强力推荐的自己打算读的)。待你读了一些书之后，渐渐的就知道自己该读那些书，自己的兴趣在哪里了——你就完全可以抛开我说的这些废话了。当然，由于掺杂了一些个人的经验，难免偏颇。仅供参考，切记三思后行。
最后再罗嗦一下。我很赞同郑也夫的一句话，他说大学的教育就是教三件事：怎么读书；怎么思考；怎么写论文。怎么读书是说如何吸收知识，怎么思考是说如何转化自己吸收的知识，而怎么写论文则是说如何把你的思考用一种恰当的方式表达出来。三件事，读书是基础，我这里简单说一点如何读书的问题。
首先是个习惯的问题。要培养自己读书的习惯。让读书成为一种自愿行为，一种快乐的精神休闲生活。这样的话，才会有效果。
其次是到底怎么读。我个人的方法有两个：随便翻翻和带着问题去读。而前者可以培养知识的广度，但失于杂乱，后者可以加强知识的深度，但容易限制视野。二者结合，相得宜彰。
第三，建议不要带着功利心去读。这样会让读书变得很枯燥和无趣，而知识的接受也会大打折扣。
第四，不妨多看看一些名家荐书和读书方法的介绍，这可以成为我们读书的指南，可以少走弯路。当然，方法因人而已，不必模仿。随性而为，是最好的方式。
好了，就到这儿吧，希望我的这些罗唆能对你有所帮助。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”;“红袖添香夜读书”乃人生一大乐事。愿你早日体验到这种幸福。