《绽放》观后感【实用4篇】
【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“《绽放》观后感【实用4篇】”范文资料，以供您参考学习之用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享给大家吧！
观《绽放》有感【第一篇】
放弃的人无足轻重，熬过的人才是英雄。
——题记
我是一名初二下学期的学生，这样说来，中考好像还离我很远。这让我想起一句俗话“远在天边、近在眼前”。其实我们也只有不到100天的时间了。生物地理会考已经缓缓向我们走来。一年后的今天，中考也离我们只剩下不到100天的时间。日复一日，100天很短，但对于有的人已经足够长。可以把书翻烂、翻到字迹模糊不清；可以去做题、做到没有题目可做。到头来，可以数着自己写完的一根又一根的笔芯，看着那本录取通知书，心中充满自豪。可是这一切，不只有最后的一百天才可以做；不只是最后的一百天才可以去奋斗；也不只是最后的一百天才去创造机会。现在就可以开始奋斗，把自己的学习当作初三来拼搏，加油，我们能行！
没有做不出的题，没有熬不过的夜晚，没有醒不过的清晨！当闹钟响起时，我们只有两个选择，一是苏醒去奋斗我们未完成的梦想，二是继续我们未完成的梦，此刻的痛苦，都是力量的存储；此刻的孤独，只有耐住，全是进步！别人熬不过了，而你却成功了。
尘埃尚未落定，一切皆有可能！从现在就开始奋斗。没有走不过的路，没有踏不过的山。把自己的命运握在手中，不要抛弃它，一定要拼尽全力为它负责！确实，很累！我见过凌晨两点夜晚，满天星光都为我们而闪耀；我见过五点钟的早晨，太阳为我们而升起！没有什么不可能的！因为我真的想尝尝赢的滋味是什么样的，我想让父母不对我失望，我想成为那个“别人家的孩子”，我想实现自己的梦想！
也许会有失败，但是不会后悔，我会更加的努力，更加的上进，更加的优秀！因为这次，我一定要赢！
“你追得上那个曾经被赋予了厚望的自己吗？”“我可以！”
观《绽放》有感【第二篇】
当我们见到《绽放》这一部感人的电影时，一个叫月明的一个盲女，她用自身的取得成功，深深鼓励着大家，启迪着大家。
月明她是一个音乐天才，她弹琴的等比级数全是10级。如果你全身上下贯注的听她弹钢琴时，你一定会走入琴声当中，由于她的琴声真是太美好了。
她拉的手风琴也十分超好听。一次，她在林园中拉手风琴的情况下，不明白歌曲的乔呤冲过来把耳朵里面放到手风琴美美的听着手风琴那美好的歌曲。
令大家惊讶的是，有一个音乐学校居然请张月明当她们学校的声乐老师。在哪一段日常生活，月明仿佛听见了自身理想取得成功的响声！
有一次，月明在闻花，突然夜空下起了瓢泼大雨，月明恰好没带伞。这时候大凯拿着折叠伞给月明挡风遮雨，这时候月明说：我又找到新的觉得。
月明有一颗很善良的心，并且她也有善心。他人协助自身，自身还要帮助他人，回报协助过自身的人。
月明她用她的取得成功，启迪大家。使我们明白了：一个残疾人，她要是拥有宏大的理想化，愿意为你她的理想化而拼搏，但你就会取得成功，你就会变为一个奇人异事。残疾人都是那样做，而大家平常人就应当比这些残疾人做的更强
《绽放》观后感【第三篇】
今天我们学校组织去观看《绽放》这部感人电影，这部电影讲述盲人月明的一生成功事迹，她的事迹深深地感激着我们每个人，深深地启发着我们每一个人。
主人公月明是一位美貌如玉，心地善良的姑娘，也是拥有天赋的音乐天才——弹钢琴。我们好几次看到月明全神贯注地弹钢王琴的时候，不知不觉地进入美妙的声音世界。我们其实知道自己听不见声音，但心灵上似乎感受着从未听见过一个奇妙的曲子。月明虽然失去光明，但拥有一个深奥的心灵——眼睛，她同样把心灵深处的声音传给每一个人听，好得多么醉人。
我们本来认为月明有超群的音乐天才会有一丝希望。因月明的失明，社会上有关部门都不愿招收她，这样月明到处碰壁。虽然社会对盲姑娘的绝情，但月明从未一次自暴自弃，心灰意冷，坚信自己的愿望始终会实现。
我觉得社会上一些聋人找工作跟盲人月明差不多到处碰壁，一些聋人在社会上参加工作时为何放弃一丝希望呢？为何因社会的不公平而感到愤怒呢？由于心理产生种种的缺陷，所以他们很容易放弃一丝希望，坚持不下去了。想找一份好工作也难找，不如从基本认真做起，不怕累不怕苦；想获得加价对自己的赞赏就不如给别人证明自己的能力，付诸行动；想为自己未来的日子打算不如从现在开始以梦想奋斗下去了，坚持不懈，坚定方向。
令我们没想到的是盲月明被有个音乐学院愿意招收她担任音乐老师。有一句话：“成功是人往往经历着不少挫折去勇气克服的来源。”若没有这样过程的话，就不会有成功。盲月明有因失明而感到自卑，但有自己的梦想而去实现。
她说我们虽然是聋人，但不能因社会上存在一些的鄙视而失掉自信力，除了置身于物以外，我们要有一颗快乐自信的心。就这样，她的自信越来越强大，通往梦想之路奋斗下去，去实现它。
她的心愿是走上舞台把自己的心声弹给每一个人听。在残疾艺术剧团里，人人都喜欢跟盲月明一起分享快乐时光。一次剧组里新来一位名叫乔玲的聋哑女孩，没有人愿意接近她。月明却第一个对她如同亲姐妹一样对待她，处处关心她，处处鼓励她要坚信自强。月明的心是如此善良，是如此美好。月明没有因失明自卑，而是能做别人不能做的事——乐于助人。
我们想想自己身体是多么残缺，但要拥有一颗爱心。当别人帮助自己的时候，我们同样要回报别人，帮助别人。需要别人的爱时要把心中的爱展现出来。只要人人互相关心，生活会变得美好。
走上舞台之前，盲月明在无人静寂的漆黑时悄悄地练习弹纲琴，旁边合唱的腿瘫痪大凯悄悄地倾听琴声。那次，盲月明在摸索大自然时突然下大雨，大凯为她挡雨，此时盲月明感受的是第一次。到了舞台后把自己心里创作的灵感，献上每一位观众，而是能弹出令别人感到不已的好曲子。
她摸索光明是那么执着，是那么认真。想想自己拥有一双明亮的眼睛，大千世界在我们眼里是始此平常，一眨而已。在大自然中，我们都要仔细观察吸引你美好的东西，要珍惜东西。
总之，我们要谢谢这部电影主人公月明的一生成功事迹教训我们，使我明白一个道理：我们是聋哑人，不能因自己聋哑而丢掉自信心，重拾信心。做每一件事时要认真做，要坚持做，要有一个必然的过程，才会有结果。再怎么困难，我们都要不怕苦不怕累！
讲座观后感【第四篇】
于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬爸爸妈妈，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢爸爸妈妈，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。
然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。
教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。
最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。
通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。