走路上学心得体会范文简短 读《走路上学》有感（精编3篇）

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对于走路上学心得体会简短1

有人说，人生如戏，我们是舞台上的主角，自导自演的重复着人生。我却觉得人生像走路，只有一步一步的努力才能前进，从第一次走路，我们的人生才开始！

第一步，感知努力

看着已微微发黄的照片，心中的回忆，被一丝一丝的勾起。照片上的我，第一次用自己的力量踩踏大地，人生迈出的第一步，是用汗水与泪水换来的。那天，正逢春季，春暖花开，鸟语花香，我迎着升起的太阳，走在开满花儿的草地上，。那年，我一岁半。

第二步，遭遇坎坷

人生没有一帆风顺，走再熟悉的路也会摔倒，更何况做人做事呢？刚进入小学，我对汉字很迷茫，简单的笔划我也会写错。老师总拿我当“典范”，告诉大家不要跟我学。同学们会远离我，觉得我是一个不会写字的孩子，不跟我玩。年幼无知的我面对这一切，　　只有哭泣，我就像是在另一个世界，被大家遗忘。我想过放弃，但直觉告诉我，放弃的话，就什么也没有了，我只会等待，等待有人来帮助我。那年，我不到六岁。

第三步，永不放弃

我在黑暗中寻找一只能将我拉进光明的手，终于，一只带着爱的手出现在我面前，将我拉起，并告诉我，摔倒并不可怕，可怕的是放弃。这个人，便是母亲。

从那天起，母亲手把手的教我写字，教我做人的道理。记忆最深处的就是母亲的那句话：“只要你永不放弃，坚持下去，你就会成功！”。我若有所思的点点头。发愤练习。那年，我七岁。

第四步，收获喜悦

只要能再次爬起，迎接你的，就不仅仅是喜悦！我的努力并没有白费，在多次考试中，我的成绩都较为理想，成功让我收获喜悦，丢失的全部，都回来了！只要努力，就会成功！

人生，就是一条没有尽头的`路，路上，你会收获喜悦，也会遇到坎坷，但只要努力就会成功！

一条路，一辈子。

走路，走出来的人生。

对于走路上学心得体会简短2

周六，课后，爸爸在家做晚饭，叫我独自回家。

远远地，我便看见七路公交车从车站旁缓缓离去。相隔一条马路，我望眼欲穿也无济于事啊。或许，我该恼怒的漫骂，亦或懊悔得捶胸顿足，但转念一想，走路回家也是个不错的选择呢。

于是，不带一丝气愤和懊恼，我寻找到了另一种享受。

我并不急着回家，而是跟着自己的节奏慢慢地走。说是散步吧，也不然，说是欣赏风景吧，倒有些过分了，好歹也在那里生活了十几年了，大大小小的东西也再不能熟悉了吧，不如说是在以一种慢节奏的方式去观察一些生活中最平常却不普通的事物吧。

出业余学校的门口不远，有几家小商店，都有些门可罗雀。几家店主人坐在一起笑侃着。若是平时，我急急地赶路，哪会顾得到他们啊，但这次，我却渐渐停下脚步倾听。其实，唠的也可是是一些家长里短，但以前我定没发现，在这条嘈杂的马路边还有这样一幅祥和的画面呢。

不一会儿，便走到了车站边，我没有丝毫犹豫地走过它。看见一个快递员正跑着给别人送包裹，不一会儿，又匆匆跑了出来，跨上车，风风火火地疾驶远去，离开了我的视线。我想着，这些人在周末还马不停蹄的工作挣钱，他们也无法同我一般去感受生活中的美吧。也许，这便是取舍吧。

走在小路上，我抬头看着树冠，惊喜的发现了几枚仅存的，还未掉落的小黑果，它们正孤零零的望着地上被来往的匆匆行人践踏的同伴，且努力不让自己也沦为此类，坚持着维持自己的尊严。它那惊人的顽强生命力，让我不禁赞叹不已。

也不知是走了多久，到了离家的最终第二个车站了。我极少走在马路的这一边，通常上学时都是走另一边的。我仰望着金色骏马的雕像，近距离的凝视着它夸张的形态，被它的惟妙惟肖而折服。

到了小区门口，正看见小区对面包子店的大叔，正细心的擦拭着他的车。我已是那店的常客了，他一抬头，对上我的目光，投来了一个善意的微笑，这个质朴的微笑很温暖，也很阳光。

走在小区内，那小路上因下雨而有些泥水溅出。我并没有因为他弄脏了我的鞋而急躁，而是看到了污浊的泥水中那一片片的玉兰花瓣。斜左上方45°角，玉兰树上的洁白花瓣飘飘忽忽地落下。我只依稀记得，前几日，这花不还开得烂漫吗？这不正如昙花吗，只可是昙花更美的极致，却也谢得干脆。她虽凋零，但她依然为这个世界献出了最美的姿态。

完美的事物总是很短暂，欢乐的时光总也流逝得飞快。只是，直到我到家，那车也没追上我的脚步。

面前是丰盛的晚餐，回想这一路点滴的欢乐和幸福，过会儿再去洗个舒适的热水澡，我不禁感叹：原先生活是如此完美！

对于走路上学心得体会简短3

（1）了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。

（2）认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。

（3）培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。

二、活动准备：

ppt、视频

三、活动过程：

（一）导入

1、放映视频，学生讨论，谈一谈看过之后的感想。

2、教师提问：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话？

3、利用图片资源，教授本课交通注意事项。（多媒体显示交通图）

（二）新授

事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。

1、观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。

2、教师提问：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗？

3、幼儿踊跃发言。

4、教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。

事项二：道路车流潮水般，先左看，再右看，左右无车再向前。

1、放映一段繁忙的交通车流录

2、这样的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过马路，该怎样呢？

3、幼儿讨论后回答。

4、教师小结：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车方可通行。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。

事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。教师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿认识。

1、教师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车情况。

2、幼儿根据录像，提出自己的意见。

四、总结

今天真是收获不少，既学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。小朋友，从家里到学校，我们要牢记行走路线，熟悉道路交通状况和可能碰到的危险，严格遵守今天学的交通规则，避免不安全的行为发生。