以成长为话题的作文(参考4篇)
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以成长为题的作文1
每个人都会成长,在成长过程中有快乐的童年,充满朝气的年龄,在成长中我们有着绚丽多彩的人生。我一个上四年级的学生,在我第一次上学时,老师先教我“aoe"和123,就这样我能从1学到100时,我在学前班的旅程就算到头了。到了一年级我从拼音学到认识汉字和几百,我就认啊认,读啊读,写啊写,记啊记,等到两个学期的路程页结束了马上进入二年级,在二年级我学习了没有拼音的1篇课文,但是内容很难记,我经常让老师批评,在数学中我学到了加法和减法,虽然很难但是我可以记清楚,在学到乘法口诀那一页,我从早记到晚,晚上睡觉也能梦见背乘法口诀。终于功夫不负有心人终于记住了二年级也结束了,三年级迎来了我最不熟悉的用钢笔写字,先前是字写不好,几天下来一个钢笔就坏了。于是又买有写又练。过了几个星期我终于可以写钢笔字了。
四五年级,我学了五岳和五大淡水湖,还学会了李白在敬亭山上独自一人孤单寂寞,这是第一单元所学的而第二单元学的是真空与朴实,还有诚实,第三单元写的是保护大自然,要按规律办事才是正确的'。
这就是我的成长经历,成长中有着无数千秋万难,还有几年的经历。我希望快乐伴随我左右。
成长类型的作文2
“好好学习,天天向上”。这是毛主席对我们的告诫。读书好,读好书,好读书。书是人类进步的阶梯。我们要善于从书中吸起知识,获得成功的经验。生活中没有书就好像鸟儿没有了翅膀,智慧里没有书,就好像生活中没有阳光。书就像一盏明灯,照常人们通向成功的道路。书就是我们的无声老师,默默地帮助我们。
小时候,我在无意中看见了一本《鲁滨逊漂流记》,便随手拿了起来翻看了几页,被书中的插图吸引住了,便兴致勃勃地从第一页看了起来,可是只看了几行字就遇到了一个难题。让我不知所措,慌乱之中我想到了能够帮助我读完这本书的一个好帮手,那就是字典。我抱着字典将书中不会读的字一个个都查了一遍,然后注上了拼音,帮我解决了难题。读完这本书后,我明白了,面对艰难与坎坷我们不能向困难屈服,在恶劣的环境中,要学会坚持生活。
在我们以后的学习生活中,我们应该努力读更多的好书,去充实自己,让我们好好学习,长大以后做一个对社会、对国家有用的人。
书是我们的好朋友,我们应该将它学以致用。
成长类作文3
刚上三年级,妈妈就把我转到了花园小学。告别了熟悉的老师和小伙伴,我的心里总有些难受,来到陌生的环境,看到了陌生的老师和同学,我有些害怕。特别是刚开始几天,有几个调皮的男同学常常来捣乱,有一次,我实在忍不住了,就把其中一个同学的书撕破了,老师批评了我,并让我把自己的书和那位同学调换,我的心里很不服气,并把这件事告诉了妈妈。
妈妈和老师通了一个小时的电话,了解了情况。谈话后,妈妈把我找来,亲切地对我说:“2008年北京就要举办奥运会了,有好多老外会来中国参加奥运会,如果你是一名运动员,你会怎么做?”我想了想说:“我一定会为祖国拿冠军,当然我也会好好招待他们。”妈妈笑着摸了摸我的头,又说:“奥运精神提倡相互了解、宽慰、谦让、团结、平等 ,在一个陌生地方,我们和陌生人也要这样相处,这样就能交到很多朋友。”我点了点头。
以后,在学校我团结同学,和大家一起为班级服务、争光,我果然交到很多朋友。奥运精神教会了我和陌生人交往。将来,我要用奥运精神交更多的朋友。
成长类的中考满分作文4
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“。人生的道路上,谁也不会一帆风顺,磕磕碰碰是不可避免的,如果说困境是一扇紧闭的黑暗之门、门外就是光明,那么开门的唯一办法便是在千万次尝试中找寻到那把钥匙。不断地尝试,收获的自然就是一份喜悦,一份胆量。然而更多的是感悟。在尝试中,我们能发现内在的潜质,人性从而得到升华,心灵从而得到净化。
永远不要把困难当成你放弃尝试的借口,不要把”我不能“”我不敢“作为你的挡箭牌。你要想生活投降吗?不可以。你曾尝试过去挑战挫折吗?没试过怎么可以轻言放弃!成功也好,失败也罢,只要昂首挺胸地战斗过,你就有权利问心无愧地微笑,你的人生就会光芒四射,你就会拥有足够的力量去抨击命运的岩石,就像贝多芬那样向世界强有力地呼喊:”我要扼住命运的咽喉!“你这样做了吗?你还畏惧尝试吗?曾读过莫顿·亨特1篇文章,其中的父亲用”走一步,再走一步“鼓励儿子战胜了自己走下了悬崖。此刻我想,一步再一步,一步又一步,无论是谁,都需要如此:循序渐进,在尝试中成长,用心地成长。
不管你心态怎样,时间永不会等候你,世界永不会怜悯你。来吧,勇士,向生活发出挑战,去冲刷以往的尘埃,让阳光照进心里来,让尝试在成长中无处不在。如果雄鹰不曾展翅,那直上云霄的梦想就会变成空想,斗志继而化为乌有。生活并不容易,成长更是一件痛并快乐着的事,成长中的我们事清晨的太阳,是池中出淤泥而不染的莲花,是焕发生机的新抽的绿芽,世间还有太多我们闻所未闻的事情,更有数之不尽的坎坷路需要我们鼓起勇气去面对、去尝试。