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研讨会发言材料优推4篇

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研讨会发言材料【第一篇】

“改革创新、奋发有为”大讨论不仅是认识问题、也是实践问题,是具体的行动,必须实实在在地落实到解决深层次问题上。就是要紧扣主题,进一步强化问题导向、找准问题症结,深挖问题根源、推动问题解决,在不断解决问题中把大讨论引向深入,把各项工作推向前进。

纵览省委、市委对“改革创新、奋发有为”大讨论所作的各项部署,鲜明的问题意识贯穿始终。这次大讨论的主要任务非常明确,就是“六个破除”“六个着力”和“六个坚持”,即破除僵化保守,着力解决改革意识不强问题,坚持以改革发展难题;破除因循守旧,着力解决创新精神不足问题,坚持以创新激发动力活力;破除封闭狭隘,着力解决扩大开放不够问题,坚持以开放促改革促发展;破除资源依赖,着力解决市场理念不浓问题,坚持以市场打开发展新通途;破除随遇而安,着力解决工作标杆不高问题,坚持以一流标准创造一流业绩;破除慵懒散漫,着力解决作风不实问题,坚持以过硬作风彰显担当作为。

对照任务找差距,对照差距找不足,我们清醒地看到,当前我市长期积累的结构性、体制性、素质性矛盾远未解决,转型发展处于“结构反转”的紧要关头,还有许多难点亟待攻克、许多短板亟需补齐,今年保持经济持续健康发展的难度和压力增大,风险和困难明显增多;全面从严治党“修复生态、培植土壤”任务仍很艰巨;干伍的发展境界、工作作风、能力水平与习近平总书记于“紧紧抓住机遇,勇于改革创新,果敢应对挑战,善于攻坚克难”的指示要求相比,还存在许多不适应的地方。尤其是对“唯改革者进,唯创新者强,唯改革创新者胜”在认识上还不够深刻,对“发展前进一步就需要改革前进一步”在把握上还不够到位,对“始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态”在践行上还不够有力。

问题是实践的起点、创新的起点,抓住问题就能抓住经济社会发展的“牛鼻子”。开展“改革创新、奋发有为”大讨论,就是要以目前存在的问题为靶心,聚焦短板深刻反思,围绕问题集中发力。通过一个问题一个问题的解决,一个问题一个问题的突破,一步一个脚印,积小胜为大胜,积跬步致千里,不断推动中央和省委的决策部署在晋中深耕细播,答好新时代晋中高质量发展的“新考卷”。

问题导向重在落实,难在实干。任务异常繁重,停舟一刻、千帆竞过。全市各级各部门和广大干部群众特别是领导干部,要进一步增强忧患意识、机遇意识、发展意识、竞争意识、开放意识,进一步提高世界眼光、国际视野和对外开放的整体水平,进一步振作勤奋敬业、求真务实、精益求精、勇创一流的精神状态,以“等不起”的责任感、“慢不得”的危机感和“坐不住”的紧迫感,咬定目标,迎难而上,凝心聚力,真抓实干,扎实工作、奋力攻坚,把大讨论中激发出来的热情,转化为全面深化改革、促进经济社会持续健康发展的强大动力。

研讨交流发言稿【第二篇】

同志们:

党的十九大报告中明确提出,要落实立德树人的根本任务,培养德智体美全面发展的人才,对新时代学校工作提出了新的更高要求。当前社会纷繁复杂,人们受到多种价值观念的冲击,加之收到新冠肺炎疫情影响,社会压力大,学生的心理易受到影响。如果德育工作融合的不够、不深、不透,将造成学生的内在人格错位,价值引导缺位,知识教育越位,影响学生的全面发展。因此,抓好学校德育工作至关重要。

今年,全县各学校都能够深入贯彻落实十九大精神,认真完成教体局布置的各项工作任务,积极开展多种形式的德育活动,丰富学生精神生活,提高学生道德水平。如第二中学和第三小学,在917全民国防教育日组织开展国防教育周活动,采用主题班会、国旗下讲话、板报设计、知识讲座等多种形式组织活动,提高学生国防意识。丰乐中学组织学生远足,增强学生体质,磨炼学生意志,形式新颖,在娱乐的同时让学生受到德育教育,增强身体素养,提高道德素质。

但是,同志们,我们在看到成绩的同时,也要清醒认识到现阶段德育工作中的不足。一是学生日常行为仍需规范。个别学生的文明、卫生习惯还没有养成,环保意识单薄;部分学生自理能力差,自制力不强。二是教师思想认识仍需提高。部分教师依然是“唯成绩论”,在授课过程中,重知识,轻德育,认为德育是政治老师和班主任的工作,而忽视了课堂教学中德育内容渗透。三是学校常态化制度仍需保持。个别学校只在上级布置任务后才开展活动,应付检查,未使德育工作常态化、制度化。这些问题需要引起学校的高度重视,采取有效措施,加以整改。

各学校德育应重点抓好以下几个方面的工作:

一要聚焦学生品行,培养责任意识。习近平总书记在十九大报告中指出“青年有理想,国家有力量,民族有希望。”学生是社会主义的建设者和接班人,在学习好科学文化知识的同时,应自觉践行社会主义核心价值观,做习近平新时代中国特色社会主义思想的推动者、宣传者、践行者,为实现“两个一百年”目标继续奋斗。

二要重视教师素养,发挥垂范作用。“百年大计,教育为本;教育大计;教师为本;为师之道,以德为本。”“德”是衡量教师的圭臬和标杆。因为教师是人类灵魂的工程师,承担的是塑造灵魂,教书育人的工作,唯有以德育德,立德树人,做学生的“大先生”,帮他们扣好“人生的第一颗扣子”为师者才不辜负时代使命和职业担当。

三要创建文化校园,营造德育氛围。俗话说“学校无小事,事事都育人”良好的校园文化环境可以使师生感受到浓郁的德育氛围,在潜移默化中提高学生思想认知,规范学生行为习惯,增强学生品德修养,春风化雨、润物无声。

同志们,2020年是全面建成小康社会的收官之年,我们现在正站在社会主义的新征程上,如何引导青少年从小培养品德,让青少年更有信仰,更有力量是摆在各学校面前的重要课题。树人必先立德,相信在十九大精神的指引下,越来越多的美德根植于青少年心间;越来越多的社会主义接班人竞相涌现,为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴提供人才保障。

谢谢大家!

研讨会发言材料【第三篇】

按照省委部署开展的“改革创新、奋发有为”大讨论要求,xx县围绕“六个破除”开展了大讨论学习。此次活动紧扣主题,聚焦“六个破除”,突出目标导向、问题导向、实践导向,将会议精神贯穿落实到日常工作中去。

作为一名年轻的组工干部,结合自身工作实际情况,有以下心得体会:

一是要以破除思想保守僵化为准,认真对照文件,明确思想症结所在,积极学习新思想,在日常工作中,主动谋划,在实际工作中边干边解放思想,勇于开拓创新。

二是要以破除工作标杆不高为准,取其上者得其中,取其中者得其下。在工作中克服随遇而安,要求不高,坚持一流标准创造一流业绩。

三是要以破除“慵懒散漫”为准,在工作过程中加强自律自觉,克服自由散漫作风,实干担当,以过硬作风彰显担当作为。

关于研讨会发言稿【第四篇】

各位领导:

大家好!

听了几位的发言,对我启发很大,面对新的机遇与挑战,我想谈谈自己的看法。

1、做好本职工作,这是支持新校区建设的前提。做为一名管理人员,首先要以身作则,以饱满的热情投入到目前的工作中去。具体到自己的工作,就是严格把关,及时准确地将水电费上缴财务,同时督促收费员认真负责,减少空户率,加强服务态度与纪律,让师生满意。

2、为了适应新校区的新技术、新设备、新要求。必须努力学习,掌握新技术、新设备运转特点。更新观念,改变管理方式,为高层次管理、高效能运转打下坚实的基础。只有加强学习,才能更新观念,才能使思想从条条框框中解放出来。事实证明,只有勤奋好学、学以致用,才能创造性地开展工作。作为中心的一员,我有责任、也有义务服从后勤的总体安排,以积极的心态、良好的精神面貌和主人翁的姿态进入新校区,团结合作,热情周到,脚踏实地的工作作风奉献新校区,积极听从领导安排,配合后勤工作调动,实现自身价值。

3、以“三满意”为标准严格要求自己,建议中心实行:三定一聘(定编、定岗、定职责和全员聘任)。通过经济措施,奖勤罚懒、奖罚分明,促进身份管理向岗位管理的转变,以进一步调动管理人员的积极性。

4、如果有幸进入新校区,我会把原有岗位中好的工作经验与方法带入新校区,用更加积极的心态投入到新校区的建设当中,要与新校区建设同甘共苦;加强沟通,团结合作,求真务实,献计献策,共同构建和谐新校区。在新校区工作,要不断加强思想学习,要有创新意识,只有保持与时俱进的精神状态,不断创新思路,不断研究新举措,才不至于掉队。

5、如果留守旧校区,我会积极服从分配,充分利用熟悉的环境条件做好本职工作,无论是调离原岗位,还是从事新的工作,我都会认真学习,加强劳动纪律,严格遵守作息时间,提高工作效率。以全新的工作态度尽快进入角色。谢谢大家!

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