[500字]我和书的故事作文初三精编5篇

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我与书的故事500字作文1

从小学到初中，我已经读了很多本书，读的每一本书都令人有所感悟，让我懂得了很多的道理。

以前在小学的时候，我不是很喜欢看书，每次去买书看的时候，如果书的名字让我感到很新颖的话，我就会买来看。可每次读完一般半觉得前面没意思后面应该更没意思就不读后面的部分。妈妈总是让我把全本书都仔细的看完。有一次，我和妈妈一起去了书店，妈妈给我介绍了一本叫《晴天》的书，我听了妈妈的话后感觉这本书挺好的，答应妈妈一定要把这本书读完，绝不会像以前一样的。

在这本书的第一页就是冰心的一句名言“读书好，多读书，读好书”。看这本书的过程中，我明白了遇到困难不能退缩，要相信自己能克服一切的困难。要知道做一件事应该要坚持，坚持就是胜利，雨后一定会见到彩虹所以不能轻言放弃。不知不觉中我把这本书都读完了，心里挺高兴的。的确，“书就是人类进步的阶梯”我以后就开始认真的看书了。

这本《晴天》，让我有所感悟。从这本书我学到了很多，以后不会再像以前一样半途而废的。我读完这本书后，我读了很多冰心的文章也领悟到了读书的乐趣与好处。

书就像我的朋友一样，令我懂得了很多哲理，书把我带到知识的海洋，让我学到了很多知识。人生就像楼梯，需要我们一步一步的走，在这期间学习和知识是最重要的台阶，我们一定要稳稳的地走这个台阶，不然长大后我们会后悔的。

我们为了自己一定要好好读书，学好知识，不让自己后悔。

我和书的故事作文500字2

记得高尔基说过这样一句话："没有任何力量更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。"所以我喜欢读书，特别喜欢看课外书。

记得有一次上课时，老师又在滔滔不绝地评讲家庭作业，我心不在焉地听着。突然我想起了课桌里有一本课外书，于是，我就在课桌里摸来摸去，可是怎么也没摸到。我就埋下头去找，终于看见了我的那本书《鲁滨孙漂流记》。我把书悄悄地翻开，迫不及待地看了起来。当我快要看到大结局鲁滨孙快要收买大船离开荒岛的时候，一个熟悉又严厉的声音传来："龚子恒，你在干什么！"我顿时吓得魂飞魄散，不知道该怎么说，这时的我就像是在高空中悬挂着的一样，吓得浑身发抖。我吞吞吐吐地说："没，没，没干什么。"声音小得连我自己都听不见。还好，老师没有继续追问，我马上假装听讲，等老师不注意的时候我又埋头看了起来。过了一会儿，一只大手已经搭在我的肩上，原来老师早就发现我的小动作了。于是，我只好乖乖地把课外书交给了老师。老师语重心长地说："爱看课外书是好事，可你得分清场合。书还给你，希望你的成长有书相伴。"我感激地接过书，不住地点头。

从那以后，我再也不在上课时看课外书了。我每天回家把作业做完就把课外书拿出来读，因为我知道，一本好书，不仅蕴含着美好的情感，更有着丰富的知识。

我与书的故事500字作文3

山涧的清泉虽然清凉，林间的墨竹虽然令人心醉，枝头的花朵虽然芬芳四溢，但当我每次畅游在书的世界时，一样的清澈，一样的沁人心脾！每当我想起自己与书的故事时，就不禁娓娓道来。

小时候，自己一点儿也不爱看书，但每次看到别人读那么多书会懂得很多做人处事的道理和发人深省的故事，会有一些不服，可一看到书就就老觉得无聊、乏味。妈妈看到我不爱读书就给我上了一节课，说什么读书可以使人陶冶情操、读书让作文写得好……说了好长时间，没有办法，我只好乖乖服从。自己随手拿了一本看了起来，不看还没事，一看我竟然爱上了读书，狼吞虎咽的看完了这本书。

从那以后，看书成为我每天必要的一项工作，当我读了《钢铁是怎样炼成的》后，我便认为一切都会有希望。

书——一种神奇的物品。当你看到结尾时，有时它会使你潸然泪下，有时它会让你喜笑颜开，最终你会从书中得到许多有用的东西。而书却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天心头也会泛起一丝温暖。

我爱读书，因为它使我的心中获得滋润；我更爱书中的每一位角色，因为他们让我伤心，让我快乐。在这个喧嚣的城市里，唯有读书才能使我们的心灵更加清净！我爱读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读好书、多读书、读好书。

我与书的故事500字作文4

有些事过去了，我便会忘记；有些动作做了，我也会忘记。但我看过的书，在我脑海中仍是记忆犹新。如果你爱看书，你就会知道在书中获得新知识的感觉是多么的美妙。我相信只要你爱看书，你就会有一段美妙的旅程。

记得我第一次看书时，是一年级。记得当时的我由于认识的字有限，只能看有拼音的故事书。那时，小小的我对那几本来之不易的故事书是多么的珍惜。整天抱着那几本书，一遍又一遍的看着，一点以不厌烦。后来我长大了，上了三年级，对那些故事书所给予我的知识不太满足。于是，我开始第一次接触中国四大名著之一的《三国演义》，里面的人物给了我很深的印象。在曹操、吕布、刘备、诸葛亮中，我最喜欢的就是诸葛亮，是他的聪明才智吸引了我。当诸葛亮用计打败曹军时，我便为他高兴；当诸葛亮死了，我便为他哭泣。后来我做了手术，但躺在病床上的我仍然坚持看书。妈妈给我买了几本《笑猫日记》，里面有许许多多的好词好句，于是，从那时起我便学会了用笔把好词好句画起来，看完书后，我便把它们写在我的词库本里。

这就是我看书的收获。是书，让我从寂寞的牢网中逃出来；是书，让我学会了丰富的知识；是书，带我走进智慧的海洋，书的王国；也是书，让我的课外知识如此的丰富。书所给予我们的是无穷的智慧；是一句句深刻的名言；是一个个道理；是无穷的知识。去吧，走进那书的海洋，去获得那无尽的智慧！

我与一本书的故事5

贺馨仪

这周来上作文课时，蔡老师又给原班生发了《岁月是一条蜿蜒的河》这本书，说起来我和它还挺有缘分的，因为去年我就已经拿到一本了，而且我和它还发生了一个故事呢！

去年，我因为介绍了一个同学来这里学习，得到了《岁月是一条蜿蜒的河》这本书作为奖励，这是一本小说，里面分成很多章，讲了好几个故事，可我这个年龄还读不懂其中的深意，所以当我把它翻完一遍之后，就把它扔到一边当成了空气。

直到这个学期我上了四年级，我又想起了这本书，我把它翻出来擦干净，轻声对它说：“对不起，《岁月是一条蜿蜒的河》，把你冷落了这么久，以后我会把你当宝贝一样，时时刻刻捧在手里的。”于是我决定要把这本书再看一遍，当我第二次翻开这本书时，有了许多不一样的感受，有些故事读完后我已经能从里面体会到作者表达的感情了，这对我来说可是不小的进步。

今天，蔡老师在黑板上写下了一个作文题目，叫《我与一本书的故事》，我一下子就想到了《岁月是一条蜿蜒的河》这本书，而且今天我又得到了一本同样的新书，我俩可真有缘呀！

回到家后，妈妈看到我有两本《岁月是一条蜿蜒的河》，就对我说：“要不你把其中一本当藏书，一本拿去跟其他人分享吧！”我回答说：“好呀！”然后我把其中一本放在了自己的书架上，另一本我带去了教室，放到公共书架上，和同学们一起分享。