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小妇人读后感精编3篇

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《小妇人》读后感1

《小妇人》作者路易莎·梅·奥尔科特是美国著名女作家,当初为了使家庭经济有所好转,她做了很多份工作,最终,她的创作使她解决问题,《小妇人》正是她的成名作。而路易莎在自我的文章中也这样写道:“我要以自我的头脑做武器在这艰难的尘世中闯出一条路来。”仔细看整本书,就会发现,路易莎写这部《小妇人》有一部分是影射了自我的真实生活,而又有一部分是出于她对完美生活的渴望。《小妇人》曾被美国国会图书馆评为全世界最畅销的一部优秀作品。这本书主要歌颂了家庭的伦理观念,邻里间的助人为乐。小说没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但作者用朴实的语言描述了马奇家的天伦之爱。她们的善良,对爱的忠诚及对亲情的渴望深深地感动了我。

四姐妹虽然家里贫寒,但她们却对任何事都有进取乐观的态度。小说强调了她们的个性与尊严,也表现出她们的自我约束,而独立自强是这四个女孩的共同特点。在她们看来,家是她们的生长之地,又是神圣的避难场所。她们会仔细聆听母亲的教诲,会用自我灵巧的双手、聪慧的大脑学习生活。四姐妹的成长历程仿佛是一首富趣味味的教育诗。

其中,马奇太太在回答大女儿梅格是否有“盘算”时的话让我深有感触引起了我的共鸣:“我期望我的女儿美丽、能干、善良,受人爱慕和尊重,青春时代很幸福,有一桩梦想的婚姻,过上有益而欢乐的生活。对女人来说,最美满的事情莫过于一个好男人的爱和选择。钱是个有用的和稀罕的东西,用得恰当,也是个高贵的东西。但我绝不期望你们认为,它才是最当紧的或唯一值得追求的东西……”以上也是我想对女儿说的话。还有一个情节就是孩子们想放任自我不按规矩办事想睡多久就睡多久,想玩多久就玩多久。这次马奇太太并没有干涉她们而是给她们一个星期的试验期,让孩子们照自我的想法生活,结果四姐妹过得很狼狈,过得手忙脚乱,主动要求提前结束试验期。这时马奇太太才对孩子们说:“我期望你们明白,每个人的舒适其实都离不开他人,人人都必须履行自我的职责。互相帮忙令人欢乐,每一天做了该做的事,闲暇才是完美的。”这种教育方法让我很受启发。它很适合孩子的理解本事,让她们在亲身经历中受到教育而不是家长简单的说教,使孩子们心服口服。

《小妇人》是值得家长与孩子一齐阅读的一本书。

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《小妇人》读后感2

这个暑假,我读了一本关于马奇家四姐妹成长经历的家庭小说——《小妇人》。作者是美国的路易莎·梅·奥尔科特。

《小妇人》主要讲了贫穷的马奇家的四位小妇人,她们靠着自身的不断努力,最终过得十分幸福美满的故事。

四位小妇人中的大姐,梅格,温柔稳重,为了爱情与家庭甘愿忍受贫穷,是一位贤妻良母。二姐乔,性格独立,大大咧咧的假小子,她是一位作家,为了写作而努力奋斗着。三姐贝思,文静羞涩,父亲称她“小宁静”她酷爱音乐,十分善良。可惜英年早逝,在我眼里,贝思就像一位小天使一般。家中最小的爱美,爱慕虚荣,可随着年龄的增长,她的虚荣心也逐渐消失了。长大后的她是个小淑女。

《小妇人》中四位小妇人,是四位理想不同,性格不同的女性,她们通过不断的努力,最终都活的十分幸福。这也让我懂得了一个道理——做人只要肯努力,有乐观上进的心态,和一颗善良的心,一定会活的十分幸福!

《小妇人》中,人性美贯穿全文,故事情节虽然没有波涛汹涌,跌宕起伏,但却十分温馨,让读者感到向往,感动。读完《小妇人》,我懂得了很多道理,从此之后,我也要做一个善良的小妇人!

《小妇人》读后感3

这本小说以家庭生活为描写对象,以家庭成员的感情纠葛为线索,描写了马奇一家的天伦之爱。马奇家的四姐妹中,无论是为了爱情甘于贫困的梅格,还是通过自己奋斗成为作家的乔,以及坦然面对死亡的贝思和以扶弱为己任的艾米。

虽然她们的理想和命运都不尽相同,但是她们都具有自强自立的共同特点。小说描写了她们对家庭的眷恋;对爱的忠诚以及对亲情的渴望;描写了她们历经风雨的磨难和奋斗的过程。她们写作、绘画、弹琴、创作剧本、演出、管理家务……

这些无一不渗透着她们的多才多艺。同时,她们又结社办报,照顾婶婶、做家庭教师……明智、自由地选择了自己的生活道路,她们的归宿虽然各不相同,但都是自强自立精神的结果。

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