给汶川小朋友的一封信(精彩4篇)
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给汶川小朋友的一封信【第一篇】
你们最近生活可好?
亲爱的灾区小朋友,我是泉州市通政中心小学三年六班的同学,很高兴与你成为好朋友。5月12日下午2时28分,那是一个不幸的时候,因为在那时,你们失去了美丽的校园、温馨的家庭,失去了……更可怕的是:你们失去了关爱你们的家人!他们有的不幸遇难,有的则音讯全无。灾难拆散了你和你最要好的朋友,不过你们绝对不要担心,灾难只是暂时的,政府会帮你们重建家园,13亿人的关怀不会少于你们的亲人啊!
疾风知劲草,大难见真情。灾难牵动着全国人民的心,放心吧,13亿中国人会为你们编织一个温馨的`港湾!灾区的小朋友,我从电视和电脑中了解了你们的处境,那时候,我的心几乎碎了,眼泪像断了线的珠子似的,哗啦哗啦地往下流。当我在电视上看见四川的北川中学教学楼全部垮塌时,我的泪水夺眶而出,这毕竟是2000多条生命啊!他们本来是祖国的花朵,可是地震打破了他们的梦想,使他们失去了父母、同学、亲人,有的甚至连自己的性命都保不住了。可是有个场面让我更加感动:一位老师为了保护四个学生,奋不顾身地扑在学生身上,学生一份爱心。俗话说:爱心无国界,我相信只要人人献出一点爱,世界就会变成美好的人间!虽然我们素不相识,但是我们的心是连在一起的。在这次活动中,我也献出了我的一份心意,把我省下的零花钱投入了捐款箱中。虽然它只是微不足道的一点点,但我希望能带给你们一些温暖、一些快乐、一些抚慰。
灾区的小朋友,你们一定要坚强,也许你们的爸爸妈妈和亲人们还在废墟底下,或者他们已经离开了你们,可是我想说,你们并不孤单,我们都是你们的亲人,都在关心你们、惦记你们,你们一定要坚强起来。让我们擦干眼泪,为重建起我们美好、温暖的家园而努力吧!你们背后,有13亿人民为你们做坚强的后盾!
从现在起,让我们共同去面对灾难,我相信只要我们团结一心,齐心协力,一定可以战胜一切困难——靠着无数人民,无数的手臂,无数的肩膀,去重建你们的家园!
遥祝
平安快乐!
xx
20xx年6月6日
给汶川小朋友的一封信【第二篇】
汶川亲爱的同学们:
你们好!知道你们遭受强烈的地震,我们的心里可担心了,不知道你们的情况如何?
从电视和广播中,我了解了灾情非常严重,有很多人没有了家园,还有许多人失去了生命。面对受灾的人们,我们的心里特别着急,恨不得立刻到你们那里去。帮助你们做点事,哪怕是送点水、送点饭。我们现在是理解了什么是:“远水解不了近渴”只能在家关注着地震的灾害情况。
灾难考验着我们,在灾难面前,一声亲切的问候,一张热情的笑脸,一双援助的手,都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说:天地无情人有情,一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心,我们也会帮助你们度难关的,亲爱的同学们!,我知道你们没有了家,失去了很多,如今你们一定是在灾后的悲愤中,但请不要伤心,不要难过,还有我们。特别是在有关部门的关心下,你们会重新住进温暖的房屋,也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们!化悲痛为力量吧!阳光总在风雨后,我相信任何困难都打不倒你们的,你们是坚强的!你们是勇敢的!让全世界人们携起手来,共同帮助你们战胜灾难,渡过难关!在这里,我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐!
祝
渡过难关,学习进步!
你们的朋友们:xx小学五年级全体同学
20xx年5月14日
给汶川地震灾区小朋友的一封信【第三篇】
给汶川地震的小朋友的一封信
当我看见在电视上,汶川地震时,我好害怕啊,她们失去了自己的家园,失去了最爱她们的母亲,没有了学校。
我想问你们,你们害怕吗,在响那一声时你们害怕吗,在你们被压在砖石瓦块下面,你们害怕吗?
第二天,上学时老师告诉我们地震的危害是如此的大,老师说你们再美好家园生活时,你们有想过拿些灾区的孩子们吗,她们没有了自己的父母,而你们却身在福中不知福,这是我想远在双辽一个小城市的我能做些什么呢?只能看着他们受苦,看见一个个比我小的孩子们在那个病床上躺着,有的没有了腿,有的没有了胳膊,我想问问她们你们疼吗?
早上上学时,老师组织捐款活动,我想都没想,就捐出了自己的100元钱,虽然钱不多,但是积少成多,希望能够帮助你们重建家园,希望你们勇敢面对天灾,要顽强的挺过。
灾难考验我们,我们要顽强的挺过,在灾难面前给他们一声亲切的问侯,一张热情的脸,一双援救的手,给他们带来温暖,俗话说:天灾无情人有情,一方受难八方支援,全国的人们看了也很难过,我们会帮助你们渡过难关的,我知道你们失去了家园,失去了很多很多,请不要伤心,不要难过,我相信你们还会住进温暖的房屋,也会进入明亮的课堂上课,同学们化悲痛为力量吧!阳光总在风雨后才会出现彩虹,我相信任何困难都是打不倒你们的,让我们携起手来,共同帮助你们战胜灾难吧!
三小五年级:姜晓华
给小朋友的一封信【第四篇】
亲爱的朋友们:
你好!你一定感到莫名其妙,为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢?其实,这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦,所以我们决定举办一次“手拉手”的活动,与你们交流、建立联系,帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想。
说到这里,你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧?我叫侯洋我的学校是个一个风景优美的读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、图书馆……真可以称得上是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。
要是我们可以结成好朋友,那该多好啊!我想书信帮了我们大忙,往后只要我们的笔尖稍稍一动,就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔,可书信是没有界限的。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。
在此,我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步,让我们相互写信,说说自己的基本情况和爱好;第二步,探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题,让对方帮助自己解决;第三步,把我们最近一段时间里的所见所闻写下来,寄给对方;第四步,我们班准备捐出一些有益的课外书,以解决你们课外读物缺少的问题。
今天我很高兴能与你们写信。我们都是二十一世纪的同龄人,都是祖国未来的花朵,让我们一起手拉手,心连心,在灿烂明媚的阳光下,快快乐乐地茁壮成长吧!
祝学业进步!
写信人:
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