名著的读书笔记通用4篇
【前言导读】此篇优秀作文“名著的读书笔记通用4篇”由阿拉题库网友为您精心整理分享,供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!
名著读书笔记【第一篇】
最近我读了海明威的《老人与海》。
《老人与海》讲了这么一个故事:一位名叫桑提亚哥的老渔夫,和一个孩子一起出海捕鱼,但他连续八十四天都没打到鱼。孩子的父母嫌他“背运”,让孩子跟了另一条船。到第八十五天时,老人才钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是一条比他的船还长的大鱼。它拖着小船漂流了整整两天两夜。老人在两天两夜经历了巨大的艰难考验,终于用鱼叉把大鱼刺死了。老人把大鱼绑在小船上。然而这时却遇上了鲨鱼的连翻攻击,老人用木棒、小刀、舵等一切能够用来攻击的东西赶走了鲨鱼,却依旧未能保住大鱼。最后,老人带回家的只是一副光秃秃的鱼骨架。
读完这个故事,我立刻被老人的不屈不挠给打动了。是啊,老人明明知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎面而上,尽自己最大的努力与对手做斗争。正因为有了这种不畏困难的精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。
尽管老人最终并没有将大马林鱼安全地带回家,不是最后的胜利者。但是从另一个角度看,老人难道就不是一个令人崇敬的胜利者吗?在暗潮汹涌的海面上,冷冷的海风夹杂着浓烈的血腥味,也许这才是人真正害怕的,但老人至始至终,都没有向大海,向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降,他在精神上取得了虽败犹荣的胜利。唯有不屈的灵魂,才能与大海对抗,与命运对抗,这才是真正的伟大。
名著读书笔记【第二篇】
老人与海,近日终于有机会能够细细品味传说中的灵魂震撼。老人与海中最著名的那句话就是"人可以被毁灭,却不可以被战胜。"外在的肉体可以接受折磨,但是内在的意志却是神圣不可侵犯的,这是《老人与海》一再强调的论点。其实,《老人与海》所刻画出来的正是海明威的一辈子最好的画像,也正如海明威所说,"我一直读过200多遍,每读一次,我就多一份收获,好像我最后得到了我这一生辛苦工作所欲得到的东西"。所以得到的信息是,老人与海读一遍显然不够。
《老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说,也是作者生前发表的'最后一部小说。一经问世,便在国际上应起强烈反响,在当时文学界掀起了一阵“海明威热”。它再次向人们证实了海明威作为20世纪美国杰出小说家的不可动摇的地位和卓越的功绩,海明威选用了简单的词汇,简单的句型结构和简单的句间逻辑关系,显示出一种朴素的尊严。使我收益倍非浅
名著的读书笔记【第三篇】
看了外国名著《傲慢与偏见》,在99买的精装本,极漂亮的封面,让我一发不可收拾地爱上了它。记得初二时就看了它的续集《专横》,就觉得很好看,也一直好奇前者到底是什么样子的。看了之后发现果然名不虚传!
喜欢简的柔美和优雅得体,更喜欢伊丽莎白的聪慧和果敢以及其他许多许多的美德。当然,还喜欢达西先生的大度,专情,有错就改,等高尚品德。结局是美好的,一如童话结尾所说的,大家都过上了幸福美满的生活。
里头的一句话让我深有感触:
感激和尊重是爱情的起始点。
在此作者的另一部名著《理智与情感》中,也有类似话语。但不知怎的,那本书的思想我就是无法接受,一直感觉那太理智了,很不实际,这点和我的人生观相背离。但在此书中,出现的一些类似理智观点的话,我却感觉很受用,因为它说的恰到好处,把握的力度也刚好,不过之也不弱之。
其实这在同是外国名著的《飘》里也有一些,我也感觉很好,在当时的立场看来,是再合适不过的了。也极佩服书中的女主人公和男主人公,真是天生的一对啊。都很勇敢,都很明智,都很果断,都能在环境极其不利的情况下做出正确的选择,不仅使自己,还带领他人,走出难关,走向安乐的幸福。不但如此,他们还要受到不公正的舆论压力,实在让人看着恼火。
总之,对于那些美好的人或事物,我们应该心存感激,因为那是我们内心力量的源泉之一。使我们热情如火。
名著读书笔记【第四篇】
转眼之间,我参加中央电大开放教育法学专科《法理学》的学习已经快一学期了。
学到了什么我不敢肯定,只是多少有一些想法……
整个学期,透过中央电大开放教育网络课堂上老师的讲解,东台电大老师应对面的辅导,我对“法”有了一种全新的认识,或许这种认识是肤浅的。
总有一种感觉,理论的东西,就像蒙娜丽莎,你看着她的时候她不笑,一转身她就笑了。美术老师说那是因为达芬奇把她的笑画在了阴影里。起初对“法”的理解,也一样。
法理,刚接触的时候,觉得枯燥乏味,但内心又有一种丢不开的偏好感觉。法理,也是理论。理论就是理论,就是美,没话说,就是给人很多期望。于是也能体会为什么有的学者一辈子搞理论,还痴迷其中,怡然自得呢!但是有时候联系一下现实,那些飘起来的思绪就被泼凉了,心也沉了下去了。我在想,这是我的。悲观,还是现实的灰暗;是理论映衬的效果,还是理论和现实的碰撞才让我们产生了一种社会职责感剪不断,理还乱……于是,我想想还是从法理学入手,慢慢领会!
透过这一学期对《法理学》的涉猎和整合,我在那里明白了:法学的起源和发展、法的概念和本质、西方其他法学思想、法的类型、法系、法治的概念,……。初步了解了“法学和法理学、法的一般原理、社会主义法的基本理论、法的创制、法的实现”;加深了解了“法治与法制、权利论、法律文化、法律关系、法律解释、法律规范、法律适用,……。”
对此,我首先从整体上有了一个宏观的对法的认知,进而简明扼要地理解了一些法的基本概念。这是电大开放教育《法理学》授课中一种很好的对“法”和“法理”的启蒙教育。
以上仅是我在学习《法理学》中吸收并总结到的综合之后的观点,但难免也少不了很多偏颇。有不妥之处,恳请老师和同学们雅正!