我的地铁五年级作文（最新5篇）
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我的地铁五年级作文【第一篇】
地铁文明是什么？是在地铁里不抽烟。地铁文明是什么？在地铁里给老人让座。地铁文明是什么？是在地铁里不吐痰。地铁文明还有什么？
带着疑问“小露珠假日小队“又来到奥体地铁站开展地铁文明启动仪式。可刚到地铁站，同学就好似几十年没见过的老朋友似得，一个个东奔西跑，把地铁站变成了鸭澡潭。
这时，主持人老师走上讲台，同学们立刻站好，好似木头人一样。我的疑问终于解开了。这次仪式还宣传了乘坐电梯左行右立，乘坐地铁先下后上等等地铁文明。现在我们可以宣传啦！
刚到电梯口，我们立刻分成2列，可5分钟过去了，还是没有一个客人，大家沮丧极了。这时一群客人走了进来，我们马上说：“请左行右立！”可我们却发现人们不仅没有向右站，反而向左走。我们立刻开始“紧急大会”，头脑灵活的焦骜说：“我知道啦！他们误把左行认为左边走！可以说，叔叔、阿姨请站右侧。”王天昉说：“不行！不行！他们中也有小孩！我认为应该去掉叔叔阿姨！”大家同意了。这一次终于成功了，大家都站在电梯右侧，并且不再拥挤，还展开了笑脸。
我的地铁五年级作文【第二篇】
暑假，爷爷和我乘坐郑州地铁3号线到河南自然博物馆参观。
我小时候就做过地铁，地铁给我的印象就是人太多了！用一个成语就是“人山人海”，大部分人都没有座位，只能站着，在地铁里只能看见一个人又一个人，一群人又一群人。
听爷爷说，郑州地铁3号线刚开通不久，试运营期间，乘客较少，地铁很新。
当地铁门打开时，我惊讶了，车那么新，人那么少！
地铁很快。地铁可以载着我们去想去的地方，我数了一下，平均每站需要120秒，才两分钟。
地铁很稳。我的水杯放在座椅上水也不会洒出来。
地铁很安静。地铁里大部分乘客都在看手机，部分打电话的人说话声音也不大。
地铁乘客也很有礼貌，遇见老年人或残疾人或小孩子，都会有人甚至多人主动让座，我和爷爷上车后，就有叔叔站起来让座，我心里很感动，我也有礼貌的说声“谢谢”。
地铁不会堵车，也没有红绿灯。走走停停呼啸而过的地铁给人们的出行带来多大的便利啊，地铁，为城市提速！我正在遐想，这时，有个声音飘然入耳：乘客你好，紫荆山站到了！该下车了。
同学，你想看看我在地铁崭新的、悦目的、五颜六色座椅上惬意的照片吗？
二年级玩具的作文【第三篇】
我有一只绒毛小狗，他身长五十厘米，比我生下来还长。伴随我上完幼儿园，又上小学，我俩度过了好多好多快乐和幸福的时光。
我玩过家家的`时候，小狗当过我的孩子，我做饭的技术不高，他却是的美食家。小狗当过我的马，我拽着他的耳朵，因为使得劲太大，它少了眼睛又丢了耳朵。
妈妈说；“这只小狗又脏又破，应该扔掉”。我听了非常惊讶，朋友怎么能扔掉呢？我求妈妈给小狗洗澡，缝好他的眼睛和耳朵。
现在我上二年级。我和小狗还是非常亲密，每天他送我上学。玩。读书。睡觉，我们都在一起。
二年级玩具的作文【第四篇】
上周爸爸在网上给我买了一个玩具，名字叫智行者。实际上智行者是一种很有意思的拼装玩具。它大概有几百块零件组成，颜色有：白色、黑色、黄色、橙色、浅绿色、深绿色，等等。总之，是五颜六色的。它的形状各式各样的，有：正方形、三角形、圆形的轮胎，还有许多奇形怪状的的连接件。星期六我和爸爸一起开始拼装了，我们决定拼一辆方程式赛车。
我们按照图纸分工合作，我拼了四个部件，爸爸拼了两个部件，最后爸爸负责把这几个部件组装起来。经过两三个小时的。努力，我们终于拼成了一辆花花绿绿的方程式赛车。看，照片里的赛车多酷啊！我真想成为一名赛车手，开着自己组装的赛车去参加激烈的比赛。我觉得智行者是一个非常好玩的神奇玩具，你想拼装什么，就可以拼装什么，无所不能哦。它能锻炼你的思考能力、动手能力和耐心，我真是太喜欢它了。
我的地铁五年级作文【第五篇】
今天，是一号线地铁开通的日子，爸爸带我来感受一下坐地铁的滋味。
到了地铁站，不知为什么今天的人格外多，我想应该是大家都想来感受一下坐地铁的滋味吧！
“地铁来了。”不知是谁高兴的喊了一声。大家的目光都集中在地铁来的方向。人群挡住了我们的视线，只听见一阵“隆隆”的轰鸣声，地铁停了，轰鸣声没有了，一阵冷气冒了出来，好舒服呀！大家都迫不及待地上了地铁，直到大部分人都上完了，我才看到地铁的真实面貌：红色的外壳，十分漂亮，让人觉得非常舒服。进了地铁，不锈钢的座椅让人更加惬意。车窗外黑乎乎的什么都看不见，车里却亮堂堂的。车厢里的人很多，大家挤来挤去，不但不感觉热，渐渐地还很冷。爸爸说，这是因为地铁是新的，所以空调制冷效果很好。车厢里还装有显示器，上面播放着1、2、3、5、6号线的介绍。不知不觉中我们便到了终点站，真快！听爸爸说一号线地铁时速最快能达到百公里呢！
我们依依不舍地下了地铁，回家了。
坐地铁的滋味真棒！