[800字]初三记叙作文【汇编4篇】
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初三记叙文【第一篇】
“总是等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是等到考试以后，才知道该念的书还没有念，老师说过一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一句熟悉的歌词，一首轻快的语调，唱出了我们模模糊糊的童年。
阳春三月春燕衔泥，炎夏六月荷花满塘，金秋九月蟋蟀歌唱，严冬十月腊梅飘香。步入初三的我，风风雨雨的走过了十五个春秋，回头望望，那一直期盼的成功早已消失的不见踪影，忙忙碌碌的学习生涯，始终望不到尽头，一天到晚嘴上念叨的“减负，减负”让我们学会了成长，有多少学生仰天长叹道：减负，减负，越减越“富”！
初三，青春朝气蓬勃的起点。初三，那“色香味俱全”的生活，忙碌而又充实。现在的我们，学会承受了吧！面对一堆一堆的试卷与习题，面对老师念念叨叨的中考，所以痛苦后的我们仍然埋头苦学。青春年少的天空，一半深沉一半绚丽。阳光从树叶的缝隙中倾斜下来，燥热而又冰冷的空气，让我怀疑现在是什么季节？周围那些似曾相识的人们，来，匆匆；去，匆匆。
百足之虫，死而不僵。
初三的清晨，刺耳的闹钟划破了天际，心不甘情不愿的睁开朦胧的睡眼，和周公相约在下一个梦里。走进忙碌的生活模式里，初三的生活，忙碌却收获着意外的果实。初三，奏起紧张的乐曲，深呼气，一二，绽放一个灿烂如晨曦般的微笑，鸟儿靠翅膀飞翔，我们靠自己成长。90后的孩子，伪装得太深，掩盖得太强，我们要用行动去诠释90后，那不是伪装得不受伤，而是真正发自内心的坚强！
初三的青春，似一首诗，微笑地读它，拾取着片片诗情，积攒着点点诗意。初三，忙碌而充实，用心读头顶的那片蓝天，将涌动的情感放飞蓝天。前方的路还非常长，别让脚步停留在现在，做挥翅膀的女孩，告别悲伤。
初三的青春，已跃跃欲试，怀揣梦想，幸福一定等在我们必经的路口！
初三记叙文【第二篇】
李菲儿要过生日了！
不知是谁先知道这件事，一传十，全班人都知道了。班上沸腾了起来，犹如一壶烧开的热水。最激动的就是李雪了，她和李菲儿是最好的朋友，整天形影不离。
“送她什么好呢？”一回到家，李雪就思索这个问题，她想啊想，忘记了吃饭，总想不出好的。再过五天就是她的生日了，要快点准备啊。“这时，不知是天意还是巧合，窗帘被风吹开，她看见了沁人心脾的画面：金色的树叶被风吹到电线上，仿佛是一个个欢跃的音符；一个小女孩俯身亲吻着纯白的小菊花，像一个公主般美丽；天上的云朵被染成了朱红色，完美的融入到这唯美的一幕。李雪不假思索的用手机拍下了眼前的画面。她知道要送什么了……
为了这个礼物，她买来了上好的彩笔和纸，动手画了起来，一张不满意，就画另一张，直到……
“什么？已经十一点了！”
次日。李雪起了个大早，在路上时，原本有些内向的她竟兴高采烈地跟同学打招呼。“李雪怎么了？”同学们议论道，突然，一个人拍脑袋说：“我知道了，是……”
“哎，我的记性怎么这样差！”李雪走的太慌忙，送给李菲儿的画没有拿走，又匆匆忙忙地赶回家，等到学校，已经迟到了，但她把画亲手交给了自己最好的朋友，比国王还要荣耀。
可没想到，一波刚平一波又起。
快放学时，美术老师问李雪：
“你的画呢？”
“什么画？”
“代表学校参加比赛的画啊。”
“啊！”李雪大叫一声，怎么会这样！这几天，因为李菲儿过生日，她把所有的注意力都放在这里，老师的话就像是一股西风，飘然而过。李雪不听老师的叫喊，飞也是地冲回家，这时的她用焦急都不足以形容，简直比热锅上的蚂蚁还要急。
一旁的李菲儿见了，走进办公室，把一张纸轻轻放在一位老师的办公桌上，用纸压着，并附上一张纸条。整个动作那么轻柔、熟练，好像在心里演练过无数遍。
而李雪在家紧赶慢赶，也完成了一幅画。画的内容很普通，并不出众。
李雪把画交给老师时，老师有些疑惑：“你不是给我一幅画了吗？”
“什么？”
李雪找到李菲儿，说：“你已经把……”
“对不起。”
“我不介意”说着，李雪哭了起来，是笑着哭的。
纸条上写的是：李雪的画，《天使》。
初三满分记叙文【第三篇】
近日，有家信息技术所属自媒体“暴走漫画”公然利用网络平台，发布一段丑化恶搞叶挺烈士作品《囚歌》和董存瑞烈士的视频，违反了《英烈保护法》，还被英烈家属作为原告起诉。甚至近年来，一些所谓的“网红”“大V”诋毁先辈，否定历史。对此，我真的无法理解这些行为，我认为我们应该批判网络公害的恶劣风气，多颂扬先烈之名气。
不知各位同学对于以下行为有何看法？有的网络红人为了博眼球，搏出位，颠覆信仰，恶搞英烈，有的打着“娱乐到底”“张扬个性”旗号，调侃历史，哔众取宠；甚至还有人诋毁先辈，否定历史。我觉得这些行为就是不爱国行为，是不值得我们学习的。这些网络公害们自以为群众会捧场，其实群众会对这些网络公害的行为感到羞耻。但也有一些人会笑而不反驳。究竟为什么社会风气会越来越恶劣？原因就在于破坏社会风气的人，觉得自己很特别，值得自豪，我旁观者就只是旁观，甚至还加入破坏。社会上这些恶搞历史先烈的恶劣风气，也就越来越浓烈。因此，我们作为下一代国家的守护者，应该坚决批判这些恶劣之气，颂扬先烈之名。
或许同学们又有疑惑。为什么我们要一直颂扬先烈们呢？同学们，你们看现在高高升起的国旗，是多么的艳红。就是因为这些英雄先烈在无数次战争中前仆后继拼尽全力，直到牺牲生命也不忘祖国。就拿邱少云做例子，他在战场上为了不被人发现，不吭一声，在火焰中燃尽自己的生命。邱少云的坚忍，我很敬佩。因为我与他同一个姓不同辈，我也心怀敬。同学们，我们或许是不能像一些成功人士为烈士建立基金会，建立墓碑等。但我们只要一颗心怀着对这些先烈的一份敬意，也总比那些恶搞英烈，歪曲历史的网络公害强。
作为即将步入成年的高三学子，我们不但学到丰富的知识，也起码要有一颗爱国心，以及学会对恶劣风气说不的勇气。面对那些恶意诋毁先辈，否定历史的网络公害，我们应该用我们学到的历史知识，用我们的学识来击败他们的无知，来颂扬先烈英勇奋斗不屈之名。
当今社会，随着各种文化相碰撞，互联网的发达，社会的恶劣风气也随之增强许多，我们不仅批判社会上的恶劣风气，也要颂扬先烈正义的风气。以此，我们才能共筑美好和谐的未来。
初三记叙文【第四篇】
在一生中人的挫折有很多，每个人对于挫折的认知也是不同的。有的人认为父母出差，自己在家是一种挫折；有的人认为考试不理想，是一种挫折；还有的人认为不小心摔倒，也是一种挫折。而这些挫折，只要我们坚定信念，最终都会解决。虽然父母出差了，但他们会找人来陪我们；成绩没考好，会有老师和父母鼓励我们；摔倒了，同样会有很多的人主动帮助我们。所以挫折并不可怕，因为在前进的道路上，始终会有父母、老师、同学，甚至不认识的人，鼓励你，帮助你克服每一个挫折。
对于我们来说，学习和成长的道路上会充斥着各种各样的挫折。我记得我有一次期中考试，试卷发下来的时候，我仔细的记录和思考我的错题，却发现有道题，我明明对了，老师却给了零分。我犹豫了一会，还是拿着试卷去找了老师。老师看了看我的试卷说：“你仔细看看自己错哪了？你这写的是4还是9呢”？我愣了一下，因为确实我写的两者很相似。可是老师却也不应该不留余地的给我零分啊，心里有一丝难受和不满。虽然是这样，我还是缓缓退回了座位上。整个下午都不在状态，像打了霜的茄子似的。
老师看出了我的心思，把我叫了过去。语重心长的给我讲：“这虽然是一个小错误，但马虎是个大毛病，不改正的话，以后可能造成更大问题，而且这只是一个很小的挫折，你以后的道路还会遇到不同的挫折，所以你要一个一个去克服，才能收获你想要的果实。”
我渐渐意识到老师给我判错，是为了告诫我以后不再犯同样的错误，改掉马虎的毛病；这只是学习道路上的一个小挫折，只有慢慢克服了各种各样的小挫折，才能保证以后少犯错误，不犯错误，才能去克服更大的挫折。虽然这是一件小事，我却因此慢慢变得不在马虎，满满变得不再害怕道路上遇到的一个个挫折，感恩于我的老师，我学习道路上的摆渡人。