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初中的生活作文(4篇)

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我的初中生活作文8【第一篇】

倏忽就上了初一,小学时那快乐的时光已经消失。在跨进新校园的同时,仿佛回到了刚上一年级,还是同一名女孩,如今,一高一矮,一大一小。还是脸上粘着羞涩,那样保守的找了一个女同学坐在了她的身边,和小时候一样,我俩不一会聊的投机,成了朋友。

倏忽就上了初一,有一段时间后,我们又像小时候一样,打打闹闹,男女同桌,似乎不再羞涩!反而时大时闹,没有小时的幼稚,高年级的哥哥姐姐们抱着那么厚的一摞作业,相互交谈着,似乎初中生活是那么的艰辛。

倏忽就上了初一,我不能再像小学时那样放松了,要去严格要求自己,让自己的生活有规定。每天按时去复习、预习;按时去完成作业……初中不和小学一样,不是那么的无忧无虑,不是那么轻松,初中是我的起跑点,真真正正的起跑点。

倏忽就上了初一,日子却是一幅幅生龙活虎的画卷!在一起学习,一起欢笑,一起去回味那愉快的课堂。

初中,是画卷,是一幅只看一眼就回味无穷的画卷。初中不是散文,不是一张张行云流水而草草的散文!

初中的生活是美好的、快乐的!

初中生活作文500字【第二篇】

两天前,我很反感他,两天后的今天,不得不说,我很尊敬他。

初中的第一节体育课,很糟糕。

当风在悄悄地吹,鸟儿在欢快地叫的时候,我迎来了与他的第一次接触。虽早间体育老师似“魔鬼”,但期待总比害怕多。微风轻拂过我的脸颊,也拂起了我的一丝发。不经意的一个举动是我反感他的源头。当我将吹乱的发别到耳后时,也“有幸”地获得了他的目光……

接受完惩罚调整呼吸时,我不禁想,为什么撩一下头发会受惩罚,他太小题大做了。第一丝不甘涌上心头,紧接着,便是对他的不满,反感体育课,反感他。

当起床铃响起的时候,我极不情愿地爬下床,穿上鞋子。忽然,下传来一声洪亮的吼声。有人大喊:“刘老师在催啊,快点快点……”手上的动作从不紧不慢变成匆匆忙忙。或许这就是他的震慑力,一句话便让所有人慌了神。

匆匆跑下楼,第一次这么早到达操场。早操时,感觉到了他的目光,便不敢有一丝松懈,强打起精神,认真做好每一个动作。

因为他,我将一切努力做到最好,慢慢地,从反感到尊敬他。身为一个体育老师,他的身材可谓一点儿也不瘦,身为一个老师,他给学生的,只有严厉要求,

他用他的方式改变着学生,或许不被理解,或许不被接受。在所有人眼里,他是魔鬼,却不曾想过,这个“魔鬼”给我们带来了什么,又帮我们带走了什么。

懒惰、依赖、懦弱从我的世界消失,留下的,只有坚强、进步……他是一位真正的好老师!

逆着光,仿佛看见了他眯起眼,咧着嘴大笑的样子。

初中生活作文【第三篇】

我向往一种生活状态,叫做安详。

网上查到安详的意思:1、稳重,从容。2、宁静;平静。

我想我似乎更倾向于后者。

我期望安详。在初晨,在正午,在夜分;在初春,在夏末,在秋风乍起时,在雪花纷飞的日子里;

安详,平平淡淡的两个字,人生却无法诠释。因为人生有太多太多的沉浮……

安详,却离我也不遥远:雨落雪起时,夜静更阑刻,独自一人享受那短暂的宁静……

安详,却离我也不遥远:昏黄的灯下,一本书,一杯茶,也是安详。

安详,就是在我读书时,沉浸的那个世界:小桥流水,老树盘根,婆娑的树影中,是抚琴的女子,婉转低回的曲音,奏响泯于历史的叹息。流水奔涌,脉脉流去,穿过花丛,越过茂林,汇于浅绿的湖水之中。湖水之上,伊人在水一方,轻荡兰桨,浅唱幽歌……

安详,就是我一个人,封闭着空间,听着歌,回想那遥远了的光阴,遥远了的记忆。

安详,就是梦中醒来,睁开眼,晨光倾洒,微风清扬……

安详,就是坐在屋内,打开窗,烈日当头,心无波澜……

安详,就是半夜惊醒,静坐着,夜也无声,我也无语……

安详,就是生机勃勃,站立着,萌动的暖,初生的绿……

安详,就是树阴之下,闭着眼,蝉声聒噪,不为所动……

安详,就是枯叶纷飞,拾落叶,大雁南飞,夕阳伤悲……

安详,就是暖炉之旁,烤着火,屋内温暖,窗外冰凉……

或许,我所理解的不是安详,但,我向往这种安详。

我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒……

初中生活作文600字【第四篇】

这是我生活中的真实故事。

她是我爸同事家的女儿。以前的时候,她爸经常带着她到我家去玩,那时天真的我很烦她,因为她每次来都会带走我一些玩具。后来,长大了,她不再来我家了。我也就渐渐忘了我的生活中有这样一个人。

三年前,我上了初中。有一天放学,我正在教室里闲着没事干,我][座位前边一直不理世俗的一位女生竟然和我说话,她问我在班有没有熟人,我说只有一个小学同学。可她却说我骗她,逼着我说“真话”,可我哪里知道有什么班的熟人。直到第二天,她告诉我说班有个女生认识我,还对我过去特了解。我很是愤怒,我才来没几天,就有人诬陷我的“清白”。但好奇心理驱使着我:她到底是谁?一星期后的早上,我早早来到了学校。碰到了我的在班的老同学。他也跟我说,他们班有个女生和我认识。我气愤至极,质问她是谁。他说她正在班里,带我去看。我同意了,我们俩小心翼翼地摸到了班后门,透过门缝,他向我指了指那个人,可我怎么看,却也认不得,再说在门后[来源]我也看不清楚。他又带我走到前门,我这才看清楚,她穿着一件绿色的小坎肩,梳着长长的马尾辫,正聚精会神地写着什么。这时,她似乎感觉到有人在看她,猛地一抬头。可看见是我时,又很快低了下去。任凭我的老同学怎么喊她,她也不答理。

慢慢地我们有了些接触,可我就是想不起,她是否去过我家,还是她告诉我的呢!

现在我们是无话不谈的好朋友。愿我们的友谊天长地久!

我肯定地说,那是一种美,一种混杂着多种元素的美,而且那美我也不想失去。

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