《看见》读后感【范例4篇】

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《看见》读后感【第一篇】

在《看见》一书中，作者柴静在书中生动形象的利用自身在新闻采访工作之中印象深刻之事，让人们看到了许多平时看不到的人与人之间最真挚、最美好的情感。其中，最让我感慨的就是那篇记录非典的文章，在这本书中，柴静用了大篇幅的笔墨描写了在非典中那些最不应人注意的事物。

看来这篇文章，我感慨万千，我看到了工作人员对工作的执着、坚持、竭尽全力；那些医护人员尽自己所能，在绝望中寻找那万分之一，渺茫得不能再渺茫的希望，他们对于SARS患者不是远离他们或是放弃他们，而是为了他们不惜付出一切力量，就在旁人对SARS患者躲得远远地，不敢靠近之时，他们与病者保持着最近的距离，用自己那火热的心去感染每一个病患，让他们对自己有信心，同时，医护人员又想方设法地让病人康复，能在这个世上多活一些时日，他们才是最伟大的人！

许多年后的今天，当我们再想起SARS这场浩劫时，伤心难过之余，免不了有些惋惜，若是当时的医学能像现在这样发达，那那些医护人员也就不会束手无策，只能眼睁睁地看着一条又一条的生命就这样灰飞烟灭，他们可以保住更多人的'生命；若是当时的信息能像今时今日这样方便，快捷，也许广大民众就能知道非典的可怕，能提早防范，有关部门也就不能像当时那样一瞒再瞒，才使病毒迅速扩散；当时，医用设备紧缺，有许多人不能进入病房，只能等死，如果，在当今社会，这些人也就不用在绝望中离开。

然而，在SARS中，我们看到了任何事物都无法隔绝的亲情，柴静在书中描绘了这样一个家庭：一个医疗系统的官员患上了SARS，回家又传染给了妻子和儿子，他们好不容易争取到一个病床，却让给了儿子，夫妇俩发烧烧得浑身发抖却只能坐在板凳上输液，当孩子痊愈时，他的父母早已过世。在死亡的面前，他们没有丝毫的恐惧，因为他们拥有温暖，他们被许多人关心着，他们是幸福的。

非典就这样结束了，这场灾难带给我们无限的思索。

《看见》读书心得【第二篇】

花了一周的时间，断断续续地读完了柴静的《看见》，感触良多。看书之前，在网上看了很多介绍、书评，反映甚好。我曾以为这不过是一部介绍一个优秀的记者如何成长的书，是一本出入职场的心路历程。然而令我始料未及的是，这本书很沉重，以致于我无法一目十行，速读完成。

柴静在书中引用了她在工作中的采访新闻和事件，但她并不是在简单的去描述这些片段，用这些片段去展示她的辉煌与荣耀。正如她自己所说，她试着尽可能诚实地写下着不断犯错、不断推断、不断重建的事实和因果。她在写的，其实是自己这十年中走过的路，她自身的成长。柴静在十年中探索着逻辑，有一天她懂了，于是有了自己认识事物的坐标系。正如她在序言中写道：要想看见，就要从蒙昧中睁开眼来。这才是最困难的地方，因为蒙昧就是我自身，像石头一样成了心里的坝。我的第一个感触便是思考，独立的思考，摆脱自我影响的思考。何谓成功，在我看来便是平和，宠辱不惊。如何能够平和，这是建立在自知的基础之上，自知自己是个普通人，尊重自己的内心学会平和得制定目标和计划、判断得失。不要因为走得太远，而忘了我们为什么出发。平和很难达到，至少目前的我做不到，这需要时间的历练，需要过程，不知十年后能否做到？

同样柴静的敬业令我折服，为了记者的职业道德，不断压抑着自己的情绪、打磨着自己的冷静和理智，但她热爱这份工作，她心甘情愿。我的第二个感触便是责任感。在非典面前，她不甘于只做一个旁观者，没有设备记录，没有同事陪伴，独自一人进入病区，承受着被传染的风险，和病人面对面交流。在山西采访时，一位官员带着讥笑的说：你怎么不给山西办点好事儿？我办的就是。 她可以在不断的余震中走入地震灾区，冒着生命危险走入非典病区，顶着各种压力采访敏感话题，凭的就是一份责任感。在采访两会时，有个编导说柴静看你采访，眼睛里都放着光，攫取的光，这种光正是她的'热情的所在。责任感是一个有职业道德的人必不可少的。我是一名教师，我的职业是教书育人，传道授业解惑意味着改变别人的思想，这不是一件简单的事情。责任感在我看来就是不愧对每一节课，不敷衍，对学生和家长负责任，能让我的学生从每节课中学到一点内容，也许这种看法比较肤浅，但这也是我目前致力于达到的目标。

《看见》中还令我深有感触的就是包容。包容建立在尊重与理解的基础之上，尊重不等于礼貌，理解也不是可怜。存在即合理，我们往往只看见受害方，一味的去谴责侵害方，却缺少对于他们的谅解。一个人他的心在硬，也有自己心底一角的温柔这是《沉默中的尖叫》一章中小梅的话，即使她父亲经常殴打她母亲，她仍然相信父亲会温柔，只是没有被发现。Kim对孩子说可以恨爸爸错误的行为，不要恨爸爸这个人。我们缺少的就是这颗包容的心。包容不同于容忍和宽容。容忍还有个忍字，表示造成了不悦但没有改变侵害。宽容有个宽字，表示一方的大度，不是平等的容，唯有包容是全方位的容。理解，站在孩子的角度去看待他们的行为，可以对他们的行为提出合理的建议，但表示对他们错误行为的理解，这是我要去学习的。

胡适说：给你自由，你不独立，仍是奴隶。学会独立思考，可以表达看法，但不偏激。能了解事件背后的本质，能包容别人的观点，客观公正的评价。学会反思，在反思中去建立属于我自己的认识事物的坐标系，这也许就是我从这本书中学到的。

《看见》读后感【第三篇】

时间匆匆走过，反思自己，发现确有懈怠，目前为止，本季度已过大半，只读了五本书。

最近真的是很迷茫，只有真正经历过才能体会到某些真谛，心若没有方向，到哪都是流浪，茫茫天地之间，感觉自己就似那飘零的落叶，随风而逝，找不到存在的意义，迷失在黑夜里，孤独包裹，苍凉袭来，一颗心何去何从，随波浮沉。

纵有鸿鹄之志，欲与天公试比高，最终不过是镜花水月，泡沫幻影。一个人能力终究有限，此事古难全，有舍方有得，接受自己的不完美需要勇气，看轻自己更是大智慧。

尘世喧嚣，名利角逐。

每一颗心都被世俗熏染，对成功的渴望甚至让人丧心病狂。

世界何其之大，然而走遍天涯海角再难寻得一方净土，再难找回内心的一份安宁。

生活越来越美好，但幸福感却并未如想象中那样提升，我们生活在当代究竟是不是一件幸运的'事？

突然想起一个很有名的大家，他不为五斗米折腰，渴望尘世的一片桃花源，他躬耕于田亩之中，晨兴理荒秽，带月荷锄归，他采菊东篱下，悠然见南山，他真正超越了世俗，活出了自己的真性情，他就是陶渊明，五柳老师。

那句心远地自偏竟让我莫名想流泪，正如苏轼所说，人生如逆旅，我亦是行人，在尘世奔波，为生活拼搏，我们的心难免会觉得疲倦，我们踏遍千山万水只为寻觅那一份真实的归属感，试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。

有人说我们一生都在寻觅幸福，殊不知它就在我们身后。

一个转身的距离，境界不可同日而语。

什么是幸福，不同的人有不同的理解，我觉得幸福就是脚边的花，当你低下头你自能嗅到满地的芬芳，幸福就是一颗知足常乐的心，就是一种一蓑烟雨任平生的心境，就是一份也无风雨也无晴的豁达，我们一生寻觅幸福，在时间的洗礼之后我们终会懂得，低眉于尘世，自能看见花开！

《看见》读后感【第四篇】

三年前，《看见》被我放在抽屉里，总是没忍住，在晚自习时间悄悄拿出偷偷看。生怕请被老师请到办公室做思想工作。那时候不理解书本的标题为何为《看见》。

三年后，剥开层层迷雾，看见了涕泪交加间的真相，看见那些真相之中的人性，创伤，无奈……

我看到双城创伤之下，映射的是一个个缺少心灵关爱的孩子，天下间有太多父母给了你好的生活条件，却无法成为孩子“忠实”得伙伴。而那些孩子之间构筑的友谊的城墙，纯粹的那么脆弱，又真实的让人觉得心伤。我仿佛看到了自己。

我看到我只是讨厌屈服中，郝劲松一次次将起诉铁道部和国家税务总局，北京地铁公司。他无疑是幸运的，因为他看到了希望。他说在强大的机构面前人们往往除了服从别无选择，但是我不愿意，“我要把他们拖上战场，我不一定能赢，但我会让他们觉得痛，让他们害怕有十几二十几个像我这样的人站出来，让他们因为害怕而迅速地改变。”

今天你可以失去获得它的权利，你不抗争，明天你同样会失去更多的权利，人身权，财产权，包括土地、房屋。中国现在这种状况不是偶然造成的。，而是长期温水煮青蛙的一个结果，大家会觉得农民的土地被侵占了与我何干，火车不开发票、偷漏税与我何干，别人的房屋被强行拆迁与我何干，有一天，这些事情都会落在你的身上。”

读到这两段话，我自觉羞愧。权利于我只是一张白纸，因为觉得好遥远。那不是我生活的一部分。鲁迅先生说过“不在沉默中爆发，就在沉默中死去”而中国的老百姓，都是在沉默中死去的大多数。郝劲松，无疑，是一个真正斗士。

我看到沉默在尖叫中，那些深受家暴折磨的受害者，经历太多的苦难，却无处求助。却在自我防卫以后，永远生活在了监狱之中。因为在那时的中国，丈夫是可以打妻子的。

我看到真实自有万钧之力中，汶川地震所带来的点点滴滴，我看到非典时期，那些人不为人知的付出与无奈，我看到同性恋者之前真挚的感情，他们真心相爱却得不到该有的尊重。太多人都忘记了，他们只是一个人。看到“华南虎”事件背后的真相，看到经济发展背后，环境如何影响人类生存。看到卢安克身上的“无能”，用自己最最真实，不带一点瑕疵的方式与大山里的孩子相处。那种“无能”让我们不自觉审视与看见自己。就像书中说的，人”常常被有意无意忽略，被无知和偏见遮蔽，被概念化，被模式化，这些思维，就埋在无意识之下。无意识是如此之深，以至于常常看不见他人，对自己也熟视无睹。

要想“看见”，就要从蒙昧中睁开眼来。

书本没有任何文学上的造作，一笔一画的言语之间简单直白的直指人心。真实自有万钧之力。

这个世界上没有什么事情是原谅不了的，如果不能，只是因为你不能理解。

后记：写篇书评，真是越写越难。虎头蛇尾的文章是我的一贯特色。自嘲一下。想要写点心里想写的，又不知如何下笔，下笔后又总是不是自己想要的。可总该者写点什么，坚持写总是好的，不管写的好不好。