[500字]小学多彩的活动作文六年级【精选4篇】

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多彩的活动作文【第一篇】

星期三，我们班举行了汉字活动展示。

首先是我们小组展示字谜。李雨金给同学们猜了几个难度大的字谜。得到奖励的同学满脸的欢笑。然后是郭铭洋表演动作谜。郭铭洋的胳膊一会向上，一会向下，一会又平放中间，她的动作简直太搞笑了！最后，我和赵心浩展示画谜。我俩的画谜一下子都被同学猜出来。看着同学们那不甘示弱的样子，我不禁笑了起来。

我们小组展示完，又开始欣赏韩雪小组给我们带来的汉字演变过程，她们带来的的古代的文字可真有趣，形态各异，一个字有那么多写法，还让我懂得了汉字是怎样演变的。吕嘉欣小组带来汉字的知识，样样齐全，还教会我们怎样写书法呢；李晓晨一组让我了解写错别字的原因是什么，怎样不写错别字……

最有趣的是婉儿和王天一小组。听我一一讲给你听。

婉儿小组一上台，就给我们带来一张漂亮的手抄报，又给大家带来几个小画谜。同学们纷纷举手，教室里热闹非凡，婉儿为了使我们不再写错别字，还编了一首有趣的儿歌呢！老师和同学们纷纷鼓掌。婉儿一组还给我能展示了一则小故事———《神奇的“打”》。我看完，大笑不止，婉儿找到故事也太有趣了，里面出现了几次“打”都数不清，汉字太有趣了。

婉儿展示完，是王天一小组展示。王天一刚上台，有些紧张，说话结结巴巴，一会儿又不知道说什么，我都替他着急。他给大家带来的谐音歇后语十分有趣，谐音笑话更让大家大笑不止，笑声都传到九霄云外了……

这次关于汉字活动展示让我受益匪浅。

运动会【第二篇】

在热闹非凡的开幕式结束后，一年一度的秋季运动会拉开了序幕。

和往年不同的是，五年级增加了跳高和铅球两个运动项目。经过了班级中的层层选拔，我有幸被选中参加了这两个运动项目。今年，我不再只是一个看台上的观众，而是一个别着号码牌，代表班级出战的运动员了。我兴高采烈地准备迎战。

在运动会第一天的早晨，我迎来了跳高项目的比赛。我怀着激动的心情来到了跳高场地。在进行试跳和宣布规则后，就正式开始了90厘米的跳高，看到前面的选手一个个失败，我的心提到了嗓子眼，当我第一跳时，我看准时机，预估好高度，当裁判发出指令后，我冲向竿子，向上用力一跃，就在我一只腿已跨过竿子，认为快要成功时，竿子被我的屁股一碰，“哗啦”一下掉在地上，第一次跳我已失败告终。在第二跳时，我也同样失利了。我在心中暗暗给自己打气：一定要加油呀！

在第三次跳时，我背水一战，屏息凝神，两条腿前后分开站立，弯腰弓身，双眼紧紧盯着竿子，在裁判员挥下红旗时，我奋力冲了出去，当我跑到竿子旁时，我找准时机，借助惯性，双脚用力蹬起，右脚绕过竿子，左脚向上抬，这次，我顺利的跳了过去，我顿时充满了信心，我终于跳过去了！

我在95厘米的第二次跳了过去，但在100厘米中发挥失利了，所以没能拿一个好名次。但是，我已竭尽全力，即使失败了也不后悔。同时，我也明白了“没有努力就没有收获”这个道理，明年，我一定会东山再起。

多彩的活动小学六年级作文500字【第三篇】

我们生活中有许多多彩的活动，例如：拔河、长跑、跳远……这些活动里，使我印象最深刻的就是那次拔河比赛。

在秋季运动会的时候，我参加了拔河队。经过我们几个月的时间，我排练了一次又一次。终于到了比赛的日子。清晨，我们参赛队员早早地来到了比赛场地。听着老师进行组队。到了上午，操场上的人不计其数，有领导、观众、家长、参赛员……

我们排着队伍来到了篮球场，“这次我们一定不能输了，上次我们连名次都没有拿到。”“对啊，我看，这场地对我们有利，你看他们在北边的都输，而我们恰恰在南边。我们胜券在握。”同学们纷纷议论起来。时间过得真快，轮到我们五（1）班了。同学们信心百倍地上场了，拿起绳子，在老师的指导下，掌握了拿绳的方法，身子往后靠。在老师的一声口哨下，同学们使出了吃奶的劲儿，把绳子不断往后拉。瞧！那位同学脸胀得通红，像一个红苹果，那位同学一边喊一边拉，我们的`对手也不甘示弱，用尽全部力气往后拉。眼看绳子忽左忽右，难分高下。一旁的我们喊破喉咙地叫：“一二三，加油！一二三，加油！”给队员们加油，助威。篮球场上顿时热火朝天，比赛推向了高潮。只见那一刹那，我的心一下子提了起来，绳子移动了。我们赢了。同学们个个高兴得一蹦三尺高。我们以一比二进入了决赛。

这次拔河比赛，既锻炼了我们的能力，还增加了文化风采，也让我们明白了团结的重要性。

多彩的活动小学六年级作文500字【第四篇】

快考试了，最后一节心理健康课的内容让我印象深刻。

那是一个阳光明媚的星期三，一直盼着上心理健康课的我终于盼到了。还是那个整天笑眯眯的徐老师教我们。

上课了，徐老师伴着欢快的铃声走进了教室，她望了望我们，害羞地笑了笑。课上到一半时，她让我们玩一个游戏，她把我们分成十二组，每组有被分成六片的A4纸。

她让我们把六张纸搭起来，哪组搭得高，哪组就获胜。比赛开始了，计时五分钟，我们看见别的组都在拼命地搭，我们组也毫不示弱，我刚想搭，发现无论怎么折，它最多也不过一把尺的`一半高。

当我看到老师在黑板上画了九个点，写了几个要求：1、四步把所有的线都连起来。2、必须是直线。3、不能拐弯。老师让我们等下再搭，看下黑板上那道题。

同学们都在本子上画起来，可是无论怎样画，都不成功，我也试过了，可根本就没用。

这时，老师给出了答案，第一条把线画到外面去，第二条斜着下来，第三条竖着上去，最后一条再斜着下来，这样就完成了。同学们各个瞪着疑惑的大眼睛看着老师，然后又继续用之前的办法搭。

这次，我不再像之前那样思考了。我拿出了胶带，把6张纸粘在一起了，又用一些胶带把它固定在了桌上。最后，我们组以优异的成绩夺得了第一。我还明白了一个道理：做事不能循规蹈矩，要懂得打破常规，这样才能把事做好。