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[800字]关于家风的高三作文精编5篇

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我的家风1

告诉你,我们家可是少有名气的惜时之家,所谓的惜时就是指珍惜时间,我家家风就两字:惜时。

要说,就从奶奶说起。我奶奶这把年纪,也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时,她就利用时间,在家里左洗右刷,从没闲着。

早晨,奶奶都起得很早的,她帮我们准备好早餐,就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动,她拖地时声音十分轻,似乎生怕打扰我的睡眠。

我知道,奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久,对身体有些许的影响。她为我们,累垮了身体。瞧,奶奶的动作缓慢,但她拖地拖得很干净,如果一些地方她还认为脏的,要重复着拖来拖去,不拖干净决不罢休。如果实在不行,她会皱紧眉头,摇摇头,拿来洗洁精拖而再,再而拖。奶奶,为我们付出这么多,我们都心疼你,感激你!

在奶奶的影响下,妈妈也是一位珍惜时间的人。是我们值得一提的人。她白天在单位认真工作,正因为这种态度,每年都被评为“优秀职员”。妈妈下班后,我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包,一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张,只是为了避免引起人家的注意,只是小声喘气。晚饭后,妈妈放弃了娱乐项目,也没有倒头休息,而是帮着家里做家务活。白天奶奶干,晚上妈妈抢着干,让奶奶休息。

一天深夜,我不知怎的,惊醒。模模糊糊中,我看见书房里闪着微弱的灯光,妈妈还在收拾书架!左一擦,又一理,持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。妈妈的背微微驼着,曾经引以自豪的直背,今儿怎么有些驼呢?我的睡意全无,书房里的灯依旧亮着。妈妈,白天在单位工作,晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的珍惜时间的榜样!

我在奶奶、妈妈的耳濡目染下,也学会了珍惜时间。在学校我可是卫生部长,不仅劳动响当当,学习也不例外。

一次,数学老师布置作业,很多,并且要求我们认真完成。那次我写了两个小时!完成的很认真,坚持不懈,没有浪费一分一秒。别的同学都没有完成作业,都觉得时间不够。那次作业,我被当众表扬,那是珍惜时间的结果呀!

我们家的家风——惜时之风,愿它常驻我家。愿那惜时之风,飘在中华民族的上空,飘进千家万户之中!

家风作文2

家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。最近,随着“家风”一词火了起来,脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。

小时候,每次上学校之前,奶奶总爱叮嘱我几句:“孩子,到学校千万别和同学磨牙(亳州俗语,指吵架或打架),如果有人欺负你,就回来跟我说,我去找你们老师。”!奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾,老是有事没事给我上“政治课”,讲一些经典的故事,教育我遇事要宽宏大量,在学校要和老师、同学和睦相处,不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下,我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历,告诫我:“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦,否则不能干成什么大事!”爷爷还教导我:“吃得苦中苦,方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”,我想。

现在,我已经步入高中,成为一名高中生,早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想,这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”,爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语,因为那正是我们家的好家风。

我一直在想,树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线,“正能量”得以传递,如再加上优良家风以打造,那么咱们社会的风气将会更加纯洁,人民的生活将会更加美好,国家的未来将会更加繁荣昌盛!

家风作文3

以前我不知道家风是什么,直到我长大了,见识广了,才明白家风是每一个家庭的名片。每一个家庭的家风各不相同——有惜时之风,友善之风,勤奋之风……而我十分幸运的处在和谐家风之中。

在我所处的这个四口之家中,虽然没有十分富足的物质生活,但每当我见到自已的同学或陌生人的家庭发生种种矛盾,我都对他们的遭遇感到无比的同情,就算他们锦衣玉食,我也并不羡慕他们,因为一个空有财富而没有情感的家庭是可悲的,是不完美的。相比之下,我感到很满足,幸福,家中总是充满着快乐的味道。爸爸妈妈合睦相处,哥哥待我非常友好,虽然我们两兄妹偶尔也会有点小矛盾,但都能和平解决,生活在这样处处充满幸福、和谐的家庭中我深感快乐,幸福!

国外曾做过这样一个实验:把两盆尚未绽放的花当成两个不同家庭的孩子,对其中一盆各种辱骂,嘲讽,最终这朵花枯萎了,这象征着那些家风不好的家庭;而对另外一盆花各种夸奖,鼓励,最终这盆花绽放了自己的美丽。这个实验瞬间引起了世界各个家庭的注意,父母、长辈开始注意自已的言行举止,慢慢的尝试改变,不再对自已的孩子打、骂、羞辱或是讽刺,虽然有时候教育方式还是会触及孩子的自尊心,但是他们会反思自己的行为,进而改变自己的态度。渐渐家风正了,亲子关系得到缓解,家人相处也变得友善。当我看到这个实验的时候,不禁对这个实验者无比的敬佩,是他让那些生活在“苦海”中的孩子得以“重见光明”,重获家庭的温暖。

古人云:近朱者赤,近墨者黑,我就身在这“朱”中被“染”成了“红色”,成为一名活泼开朗,助人为乐的好孩子,虽然成绩偶而不理想,但我从未气馁,因为每一次的失败对我来说都是新的动力与挑战。同时,我牢记外公对我说的话:“世上无难事,只要肯攀登,没有攻不破的难题,只有不愿意去尝试的人。”

我家的家风——和谐之风,愿它常驻我家,愿这和谐之风,飘在中华大地的上空,飘进千家万户!

家风的作文4

好的家风,成就了每一位有名的人士。

——题记

在茫茫人海中,我便是最渺小的一员。可亦在茫茫人海中,我找到了自己的归属地。那是一个常见的字,家。

家中,即有家风。我的家风只是一个平平淡淡的词汇,那便是坚持。它,是爸爸对于厨艺的信心;它,是外婆为我缝补衣物的疼爱;它,亦是我学习路上的那一盏明灯。

爸爸是一名商人,每日忙于工作。那几个月里,妈妈怀着妹妹在医院的病床上。他不得不“白手起家”,来照顾我的衣、食、住、行。其中,他对于厨艺一窍不通。妈妈入院的次日早晨,他端着一盘黑乎乎的东西,招呼我:“快点过来吃饭了!”我看见盘子上的东西,生硬的嚼了嚼,吐了出去。“这是什么东西?”我吼道。爸爸不好意思的挠了挠头。

后来,我每每看见他捧着菜谱,皱着眉,知道自己深深地对不起他,不应该发脾气。

有一次,他留给我一张字条:趁热吃。明明是如此平淡的字眼,却不知为何戳中了我的泪腺,手擅抖地拿起勺子,吃了一口摆在一旁的蛋糕。那一刻,我想到了很多很多,想到了那盘黑乎乎的东西,想到了深夜厨房未熄的灯火,想到了对着菜谱懊恼不已的父亲……我看着这盘蛋糕,一切源于爸爸的坚持。

如此之好的家风,也被我放在了学业上。

初中,压力很大,而我也在一个很好的学校里读书。第一次大考,年级69名,自然无所谓,可第二次大考,直刷刷地掉到89名。一直争强好胜的自己,当然不甘心。

知道自己退步了后,逼着自己每天晚上9点钟之前写完学校的作业,之后的时间里都在刷题,买来的一本本辅导书,被我刷完了一半。

终于,大考来临,我必须要一雪前耻。功夫不负有心人,考上了62名,我看着那一张成绩单,一切源于我的坚持。

好的家风,成就了一个人;败坏的家风,毁灭了一个人。我的好家风,坚持!

家风作文800字5

什么是家风?简老师上课的时候告诉我们,家风是一个家族的精神面貌。我的亲人都是朴实的农村人,他们写不出像《朱子家训》这样的长篇大论,他们更多的是用言行默默影地影响着子女。

成长路上,家人中对我影响最大的是我的大妈——刘会芬。我大妈刘会芬是村干部,在村里,她是一个非常负责的好干部;在家里,她是一个女汉子。自从我大爹向贤柱骨折之后,我大妈就独自撑起了这个家。

寒假的一天,我去大妈家玩,帮大妈干家务。因为大妈家刚修了新房子,所以有很多东西还在老屋,要搬过来。大妈没请人帮忙,就一个人搬。她背着一个大背篓,背篓里放着一个大箱子,箱子里装满了东西。一只手上抱着一大捆柴火,另外一只手上还拿着一棵白菜。我对大妈说:“大妈,我帮你拿菜和柴火吧!”大妈说:“格格,这个柴火很沉,你拿不动,还是我拿吧!”我也毫不示弱的说:“大妈,你可别小瞧我哟!”在我的再三要求下,大妈只好把柴火给我说:“你小心点拿,拿不动了就休息会儿吧!”我抱起柴火,是有点沉,不过我还是毫不示弱的在心里对自己说:“向格格加油,你可以的,相信自己!”然后,我就和大妈一起回到了大妈的新房子。大妈对我说:“格格你真棒!”听了大妈的话,我心里乐滋滋的,她哪里知道,我的勤快是跟她学的呢。

自从大爹病了之后,大妈家里就一直缺人手。忙进忙出都是大妈一个人。但,不管你什么时候到她家里来参观,都会发现这个家是干净整洁的,仿佛从来没有凌乱的时候。大妈家的菜园子里的菜,每棵都被侍弄的极好,又大又新鲜,从来没有被蚊虫叮咬过的痕迹。这一切的背后,都是大妈的勤劳的付出啊。

除了勤劳,我的大妈也是一个爱学习钻研的人。她烧的一手好菜,做的一手好鞋,也特别爱看书。我爸爸给我买的《红楼梦》,我看完了就借给大妈看,大妈非常高兴,看的津津有味,着迷了。有一次,大妈边做饭边看报纸,看得着迷了,结果菜糊了!我大叫一声‘大妈,菜糊了”她才回过神来。有段一时间,村里流行绣十字绣,大妈看了看,跟着年轻人学着绣,不久就学会了,然后我就看见了大妈家里挂起了一幅幅她自己绣的《家和万事兴》。

看着大妈,我心里默默的说:“我长大了,也要向大妈学习,做一个既勤劳又爱看书的人!”

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