[500字]五年级下册第五单元作文【精彩4篇】
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五年级下册第五单元作文【第一篇】
周瑜忌妒诸葛亮的`才干，一直想找个机会报复他。
一天他找借十万支箭为借口为难诸葛亮，其实他是存心想陷害诸葛亮。结果诸葛亮就答应了，说只要三天，并立下军立状。
诸葛亮做好了借箭的准备，并让鲁肃不告诉周瑜。诸葛亮找鲁肃借了二十条快船，每条船上有三十名军士，布置好青布幔子和草把子。第一二天不见诸葛亮有什么动静。直到三天四更的时候，诸葛亮要鲁肃一起去取箭。并吩咐把二十条船用绳索连起来，向北岸开去。这时候大雾漫天，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫船上的军士擂鼓，呐喊。诸葛亮说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。曹操听见擂鼓，呐喊，就派弓射箭。箭好像雨一样很快，船的一边插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，使船两侧都受箭，让军士仍擂鼓呐喊。天渐渐地亮了，雾还没有散，船两边都受满了箭。接着二十条船顺风顺水驶回南岸。
诸葛亮借箭成功，并如期交箭，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他啊。”
五年级下册第五单元作文500字【第二篇】
令我印象最深刻的人是我的同学冯官升，他长着一张苹果似的`脸，还有一双浓浓的眉毛，眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，不是很高的鼻梁下面长着一张能说会道的嘴，他还有一头乌黑的秀发。
一天，我和冯官升走在回家的路上，突然看见路边围着好多人，我们走近一看，原来是一个老奶奶摔倒了，我刚想去扶她，可是想到电视上老人摔倒讹人的事，就不敢去扶了。冯官升说：“怎么不去扶了，你不去扶我就去扶了。”我说：“我不是不想扶，是怕她讹人。你别去扶，万一她讹你怎么办？”没想到他非要去扶，还说：“人倒了不扶，人心不就倒了？人心要是倒了，想扶也扶不起来了！”当冯官升把老奶奶扶起来后，发现老奶奶晕倒了，旁边的人就拨打了120，把老奶奶送进了医院。
还有一次，快要放学的时候突然下起了大雨，而我没有带雨伞。我只能坐在教室里，等妈妈下班来接我。冯官升看见了我就说：“李沛，你怎么还不走？”我说：“我没带雨伞，妈妈又没下班，只能先在教室里等着。”我把我的伞给你用吧。”“那你怎么办？”“我家离这里近，跑回家就可以了。”我只好拿着他的伞回家了。第二天，我在班里听老师说冯官升因为淋雨感冒了，所以今天请假了。我听了既感动又心疼。
这就是我印象深刻的人——冯官升。
勤劳的李大爷【第三篇】
李钊旭
在我们生活中，有许许多多为我们默默奉献的人，他们在我们最需要的时候，无私的帮助我们，没有说一声累，没有说一声苦，总是在默默奉献着自己，让别人更幸福，今天我就来给大家说说我们小区的清洁工――李大爷。
记得有一年冬天，寒风呼啸，天阴蒙蒙的，地上是一层厚厚积雪。刚跨出家门，却被寒风打退了堂鼓，连忙把头缩回家中，带上围巾，手套才敢出门。忽然，身后传来一阵“哗啦哗啦”的声音，回头一看，原来是清洁工，李大爷在扫雪，我心想清洁工不是应该扫垃圾吗？怎么开始扫雪了？我不禁好奇地打量着他：又脏又旧的棉衣打了几个补丁的裤子和一双被雪水浸湿的鞋子，那八十年代的帽子下面是一张被冻得紫红的脸，手上早已肿得通红，而且开裂，那一道道红红的口子，触目惊心。
“李大爷，您怎么来扫雪了？”刚刚打算出去的王阿姨心疼地说。清洁工苍老的脸上微微一笑：“下雪了，路不好走，怕别人摔着了。”“您真是好心人，李大爷。”王阿姨感激的说。“这有什么举手之劳，举手之劳。”李大爷，脸上露出了不好意思的表情。
云渐渐地散开了，太阳露出了笑脸，看着李大爷的勤劳，我不禁笑了，我发现李大爷扫去的不仅仅是雪，还有人与人与人之间的善良和温暖。
五年级下册第五单元作文【第四篇】
学期第14周，我们班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。活动分成两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。
经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。
在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。
并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。
通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录！”