五年级叙事作文4篇

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在知识的海洋里穿行作文【第一篇】

每个星期中，让我期待的就是星期五，因为星期五有令我心花怒放的“阅读课”。图书馆的书琳瑯满目，令人看了眼花撩乱。“当──当──当──当！”啊！上课了，让我们到图书馆吸收知识吧！

到了图书馆，我一眼望去，哇！五颜六色的书海令人心旷神怡，里面的书就好像一盘丰富美味的食物，让我吃下去了，不仅变得博学多闻，还增长见闻呢！

我最近向往的书是一位小说家──海伦·凯特。她是一位多重障碍者，她不但双眼失明，两只儿朵听不见，而且她还是个哑巴。海伦·凯特的故事让我看得目不转睛、津津有味，心中的奋发和佩服油然而生。她的一生，是那么的辛苦，但她努力不懈的精神却令人赞不绝口。

图书馆中的阿姨认真负责、和蔼可亲，为我解说图书馆里的规则。那里冬暖夏凉，因为夏天有摇头晃脑的──电风扇，它是我们的好朋友；但是“心静自然凉”，阿姨总是告诉我们，要把这句话牢牢记在心头。看了书，心不但静了下来，连原本满头大汗的汗珠，看了书后，也一滴滴的消失了，彷彿徜徉在蓝天碧海中。

图书馆是大家的好朋友，书是大家生命中不可或缺的生命泉源，所以我们要多多阅读，让大家生命中充满缤纷的色彩和丰富、广阔的视野。

我选择了五年级作文【第二篇】

那次，我选择了回避，可能我是在为她着想，可她却认为我在害她。

那是在前几天考试时出现的一幕。当时，在考英语，就在我正在专心致志地写着试卷，只见同桌皱着眉头在看着卷子，好像有什么天大的难题，想必她又是上课没好好听，我想到。

就在这时，我的桌子上突然飞过来一个白色的不明物体，正好落在了桌子的中央，我心想这又是谁啊！还传纸条。我想着，打开了纸条，只见是同桌的笔迹，在纸上说：“第三题的第一小题怎么做，求告！”我看了一眼同桌，同桌正用着急的眼神看着我呢？我心想告还是不告，告，可这是作弊，如果被老师发现那可是真的完蛋了；不告吧，好歹是同学一场，她可能还会认为我忘恩负义……最终，我选择了不告，而把这个纸条塞到了垃圾堆里。我偷偷瞄了她一眼，只见她脸都气紫了。

又过了一会儿，我正在检查时，只见桌子上又飞过来了一圈胶带，我心想：这一定又是同桌耍的小把戏，我看她时，她正跟我挤眉弄眼呢！我果断地把胶带又还给了她，然后继续检查。

考完试后，同桌怒气冲冲地对我说：“你为什么不告诉我？”我说：“这是在考试，怎么可以对答案！”“你太冷血了，自己的同桌都不帮一把！”她说。“我这也是在为你好，谁让你上课不听课！”她不说话了，我不知道她在想什么，她也平静了许多。

那次，我选择了回避。

五年级叙事作文【第三篇】

秋风瑟瑟，我如往常一样，独自一个人在窗前里发呆，看着外面连绵不断的细雨，什么也不去想，什么也不去做，就这样简简单单地坐着，让大脑一片空白。我一个人不喜欢说话，不爱动，不爱笑。在流逝的时光里，我早已学不会，微笑。就算强颜欢笑也是一种奢侈。喜欢独处，喜欢安静，讨厌周围嘈杂的声音，心慢慢的冰冷，把自己层层包裹起来，以各种借口拒绝所有，真情的目光望内心深处探索，无奈的徘徊。

连绵了几天的阴雨终于停了，阴风阴雨散去了，雨停了，心里也亮畅了许多。信步来到郊外，隐隐感受到了秋的气息。青叶泛黄，秋虫鸣唱，云淡了，风凉了，天空似乎更高更蓝更清澈了。俗话说，一雨成秋，真的是秋来了，带着一脉忧郁，蹒跚着来了。

微风送来，几片柳叶悄然而落，嫩柳抽芽仿佛还是不久前的事，转眼间，已是黄叶凋零，物是人非了。捡拾起那片飘落的树叶，忽觉得心里多了一种莫名的情绪，叶子的离去是树的不挽留，还是风的追求？也许是它自己想寻找属于它的自由吧！我的前方在那？山那边还是山吗？

站在旷野，放眼望去，远处磅礴的群山氤氲在云气霭霭中，山腰上青葱的林莽依然绿意不减，沐春风浴夏雨，由浅绿到幽翠，由星星点点到郁郁葱葱，然后披清霜，战冷雨，叶叶凋零，枝枝枯黄再坦然接受萧瑟的宿命。世间万物都逃不过这一劫，草木如此，人生又何尝不是。“花开堪折自须折，莫等花落空折技”，拥有一世姻缘时，我们是不是都该珍惜？

秋风吹，秋雨落，秋风秋雨里庄稼穗子会更加充盈丰满，累累硕果只待农人来，该在秋天收获的一定会收获吧？汉子醉了，村妇甜上心头。秋风吹，秋意浓，浓浓秋意是在让枯草早日腐朽，让生命尽快抽穗开花吗？

走在幽情野趣的田间小路上，携心把秋尽收眼底。你看，那一片墨绿的田海将奏出金色的希冀；那满园关不住的秋色将溢满琼浆；那一派残黄的枯草将孕育着春的生命……衰丛寻芳意，红实似繁花，我双目含潮，再一次看秋，满怀收获与新生。

夕阳西下，缥缈的白云染了色，淡淡的秋风染了色，野外谁家的小园燃烧起一片黄灿灿的火焰？啊！原来是陶公的秋菊此处栽，千朵万朵压枝低，茂密的蓠芭锁不住盎然的情趣，迎着向晚的夕阳绽放美丽，向着孤寂的田野倾泻芬芳，秋菊傲然，堪比春花。

谁曾说“不是花中偏爱菊，此花开尽再无花”？南山下，东篱旁，那个欲辨已忘言的隐士，那位悠然闲适的诗人在世间播下了菊花永远的芳香。踩着平平仄仄的句子，嗅着风中摇曳的花香，无言亦无语，秋菊啊，是你用灿烂的笑容，点缀着岁月的清冷；用清冽的情怀，涤荡我怅然的俗态。

月亮升起，真的是秋了，“天街夜色凉如水”，秋从古人的诗中凉了出来，静谧的夜，充满神秘奇特。月色素净，清淡，不染纤尘。风儿又来轻轻抚摸叶子，沙沙沙，“宁肯抱香技头老，不随黄叶舞秋风”，黄叶随风舞，何尝不是一种美，满地的落叶，如无声的歌谣，不争春色，不羡夏容，从容淡定，豁达干练。端坐夜风里，双手摩挲着叶片的脉络，忽然间想我们的心事为何不能如秋叶，一些生长，一些调零？

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？西厢里的秋至今唯美着，红叶黄花染绘出了秋的特殊色调。待到黄花满地，层林尽染时，也效古人红叶聊题诗，寄于我夫郎。拾几片飘飞的落叶，悄悄写满秘语，埋在树下，藏在心间，待下个春天，看满枝绿叶，听遍地情思。

秋风起，秋意阑珊，一湖碧水宁静致远，一缕西风明快爽利。怎样才能说出秋的奥秘呢？明净而广博；简淡且富庶；枯瘦又不失雅致，“偷闲一醉清风里，恍知无价平淡心”。

又见秋风起，站在秋的风口，我浅浅地笑了，半掩的心扉敞开，半怀的愁绪散尽。笑看秋色，拾一些希冀温暖；凝听秋语，悟一份超然自在。

暑假游泳趣事作文【第四篇】

除了完成暑假作业，我每天还必须做许多开心和有意义的事情。我最喜欢的事情是我妈妈帮我报名参加游泳课。

我知道她希望我有一个健康的身体。我很开心，因为夏天太热了，我喜欢在水里玩。游泳的第一天，我和其他孩子去了游泳池。当我们到达那里时，我们跟着老师进了游泳池。老师首先让我们坐在池边做一些练习，然后教我们如何在水中屏住呼吸。起初，我不敢把头伸进水里。慢慢地，在老师的指导下，我不害怕了。我深吸一口气，赶紧把头埋在水里。哦，我可以在水里憋50次！第二天，老师教我们如何下水。首先，在你的身体上绑一个背标，拿起浮板，然后一个接一个像球一样被老师扔进水里。由于女孩们缺乏勇气，男孩们不得不先下水。

一位男同学下水时开了一个大玩笑。他在水里时没有游泳，只是大声呼救。老师看见了他，马上把他拉了上来。我们嘲笑他。最后，轮到我下水了。虽然我有点紧张，但我还是坚定地跳了下来，扑通一声。我迅速张开双手，使劲游着，快乐地想：啊，我会游泳！有时候，一些淘气的男孩总是向我泼水，这很烦人。第三天，老师正式教我们在平台上潜水。有了一定的基础，我的勇气也增加了，我先跳了起来。在水里，我没有马上上岸，而是在水里游了一会儿。老师表扬了我，我感到非常高兴。我们一共学习了12天，我几乎学会了。妈妈说她将来会继续练习，不会忘记的。

这个暑假，我不仅锻炼了身体，还学会了游泳。明年暑假，我将继续练习游泳。