2023贵州全国甲卷高考作文精编4篇

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2021年贵州高考作文1

听说每个人都是落单的天使，前世的信仰就是今生的梦想

“最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”这首范玮琪的《最初的梦想》一直激励着我，激励我成长，激励我勇敢，激励我坚强，激励我不要放弃梦想。

有梦就别怕痛

“瞧你画的，不知道的还以为你是用左手画的呢。”我更用力的握紧了手中的画。这已经不是我第一次被洋洋打击了，我也知道，我画的不好，更没法跟学了两年画画的洋洋比较。“呵，你还是别丢人了，赶紧收拾收拾，烧了吧。”洋洋用不屑的眼光看了我一眼，踩着她刚买的白色帆布鞋，踏着小碎步出去了。我一个人在教室里，默默的埋着头，眼泪啪嗒啪嗒的打在了课桌上，手里的画在我不知不觉中就变成了碎片，洒落在地上。那一张张怀这希望，怀着梦想的画，就这样碎了。梦，真的要醒来了吗？“任何不能令你死亡的，都只会让你坚强”这是老师的一句常挂在嘴边的话，我却每次听都有不同的感觉。这次，它给了我力量，让我的梦在最美的地方绽放。　　　　　　　　　　　　阳光总在风雨后

这是我第一次得奖，而且还是一等奖，我怀着喜悦和紧张的心情，接过了那张属于我的奖状。虽然这只是一个很小很小的比赛，但它却见证了我努力的成果，正所谓，种什么因结什么果，我种下 了努力之因，得到的是成功之果。我不知道我的未来，但我要用最美的音符谱写我的未来

我的未来不是梦

“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”这句歌词唱出我现在的心情，我现在是班上小有名的画家，得的奖也远远超出了我的想象，最先嘲笑我的洋洋，变成了来请教我这么怎么画那个怎么画的洋洋。不，我想要的不只是这些，我想要的是我的名字轰动世界，我的画传遍全球，当然，要获得这些，我要付出比以前更多更大的努力。

未来，这个美丽的字眼，这个令无数人向往的地方，去努力吧，去追吧，未来，就在那不远的地方。当我真正实现我的梦想的时候，我要大声说：“我的梦想是当一名画家！我做到了！我谱写了我的未来！”

它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文为大家整理的4篇《2023贵州全国甲卷高考作文》，希望对您有一些参考价值。

2022全国甲卷贵州高考作文2

借鉴是一种智慧。

在课堂上老师有可能会说借鉴是一种抄袭的行为，但是我却认为借鉴它不仅仅不是一种抄袭的可耻行为，更是一种能够体现个人智慧，能够提升个人境界的一种学习方式。

然而，我这里说的借鉴，并不是通篇文章的借鉴，而是通过采取一句话或者一个小段落进行借鉴。不是拿所有的公式套用在不该用的题目上进行借鉴，而是截取自己需要的公式和能够证明自己想法的公式。不是拿所有的英文字母来拼凑单词，而是拿拥有美词美句的英文句子来充实自己的英语作文。不是拿别人的演讲稿作为自己发言的内容，而是拿别人的演讲形式作为借鉴，来达到自己演讲成功的目的。这种借鉴都是智慧的体现，它并不违反公德，也并不违反自身的道德。它是一种智慧的体现，能够帮助我们在生活中表现的出色。学会借鉴是每一个人都必须要应有的成功技能。

曾经看过1篇文章上面写的句子句句都戳人心痛，主要是写的太过现实和精致。

现在的人们没有资本去创作属于自己的作品，那么就需要模仿和借鉴别人的作品没有资本去做的事情，千万不要独立独行，很大可能会造成失败的后果。

是的，在我们并没有一定的知识水平的时候，千万不要尝试去用自己的知识水平来塑造属于自己的作品。因为没有刻意的模仿和借鉴自己的作品将是一塌糊涂，这并不是批评我们，而是在警醒我们。借鉴并不是抄袭，而是在借鉴过程中领略他人的智慧，以此来提升自己的技巧与能力。我是一个不喜欢抄袭的人，但是我却喜欢借鉴，因为我知道借鉴和抄袭根本就是两回事，借鉴能够使自己变得更优秀，而抄袭只会让自己变得更盲目于生活。要想让自己的人生变得更有价值，便需要我们投入更多的精力和时间到借鉴过程中去。

我们身边的榜样实在是太多太多了，为什么要树立榜样？树立榜样的目的便是让我们学习和借鉴的。倘若世间没有榜样，每个人都是普普通通平平凡凡的，都没有闪光点，那么这个社会上能出现有创意的创作和有巨大革命性的改变吗？想想都可怕，每个人都不学着去模仿和借鉴，那么智慧也就被埋没到书籍或者是他人的身上了。作为一名学生，我们一定要学会利用好身边的学习资源，面对优秀的人和优秀的文学作品，我们一定要学会去借鉴模仿和进一步的加工改造。这并没有使我们生活在别人的世界里，也并没有使我们把别人的思想转化为自己的思想，只是我们将别人拥有的某些智慧给借鉴一下，打造成属于拥有自己灵魂的智慧。因此在学习过程中，我们一定不要忘了学会借鉴。它不仅是一门技巧，更是一个成功人拥有的智慧。

借鉴并非简单，却是容易提升自己的途径。借鉴是一种智慧，他值得我们每个人去尝试。

全国甲卷高考作文3

“犯中求避，同中求异”是金圣叹指出的一项小说创作技巧。“犯”是重复，相同。“避”是重复内容中的“异”，避开重复。

群像中的人物性格容易雷同相犯，而比较接近的人物性格，又难免有比较相似的故事情节。平庸的作者会因此暴露自己的弱点，而伟大的作家会就此显出他的高明。曹雪芹便为此方面的大家之一。

最令我有所感悟的是金陵十二钗又副册中的两个人物——晴雯和袭人。从她们的身上让我领悟到了曹雪芹创作的伟大。他把本是同根而生的两个人物展现的迥然不同，让我们认识到女儿的千差万别，领悟到大家的创作魅力。

我说晴雯、袭人是同根而生是因为晴雯、袭人同为贾府的奴才，宝玉身边的两枝花，出身相似，都不是贾府家生的奴才，在贾府里都举目无亲。都因为家贫入贾府为奴。都先服侍贾母，因贾母看着喜欢，又送与了宝玉深得宝玉的器重。可谓一对同命相连的苦命姊妹。只不过晴雯好像更苦一层。因为袭人好歹还有个家，有至亲的妈妈和哥嫂。而晴雯从小就没了爹娘，也不知自己的出身，只有一对远亲表哥嫂。另外晴雯的出身来历似乎更为低贱，她原本是赖嬷嬷买来的小丫头，是奴才买来的奴才。因为贾母见着喜欢，赖嬷嬷就把晴雯当作一件小礼物送给了贾母。她的地位还不能和一般丫鬟相提并论，所以说晴雯的身世更可怜一层。可见晴雯、袭人都是身世可怜的人，境遇差不多，可谓同根而生。这可谓创作中的“犯”。

晴雯、袭人二人虽为同根而生的一对苦命人，但曹雪芹赋予了她们不同的性格。她们因性格迥异展现了不一样的生命色彩。

晴雯是一个招人怜爱的艺术形象。虽然出身可怜，但在她的身上你看不到一点的卑微，自闭。她是那样的天真烂漫，自由而又率性。无论她对宝玉的顶撞，还是她的撕扇，以至补裘，都是那么的随性而生，毫不矫饰。自然而又尽情的展示着女儿性。那份自然，那份清新怎能不为读者而欣赏？正因为欣赏她的自然，欣赏她的清新所以才为她的命运而扼腕。

而对袭人这一人物的评判读者历来贬多于褒。很多的人认为袭人心机过重，太会为自己打算，有告密的嫌疑。人们普遍认为，晴雯之死，袭人负有很大的责任。这也难怪，因为袭人的所作所为确实让人感到疑云重重。”我们可以怨她，但不忍心去恨她。因为她所做的一切无非也是在为着一个女孩子的梦。因性格的迥异两个相同的生命给我们展现了不同的生命色彩，这归功于曹雪芹伟大的创作技巧。

晴雯如烟花，把她的生命灿烂给天空，人们仰望着她的美丽，欣赏、赞叹的同时惋惜着她的逝去。但那恢宏的时刻永远的定格在心中。

袭人如露珠，卑微的依附在黎明前的草叶上，当她吸收了光、热她也会使自己升腾。

晴雯用晴雯的方式生活着，袭人用袭人的方式生活着。一个肆意，一个内敛。然而都逃脱不了悲剧的命运。曹雪芹在她们的身上倾注了自己的情感，相同的人物，写出了不同的色彩。同样的命运写出了不同的经历。为后人见证了他伟大的艺术魅力。

贵州高考优秀作文4

以“可为”作舟

青年的发展与国家、民族未来的发展紧密相关。要想做一个“有为”的青年，自然离不开“可为”的时代。

“可为”的时代，造就了“有为”的人才。古人“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生智慧，其实也是他们“千里马常有，而伯乐不常有”的无奈之举。生不逢时，自然壮志难酬，才有了屈原自沉汨罗江、“冯唐易老，李广难封”的时代悲歌，才有了“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的呐喊……而今，从中国共产党成立以来，在艰苦卓绝的斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入中国人的血液和灵魂，给了我们“可为”的勇气和力量。这个大有“可为”的时代，造就了一大批“有为”的杰出人才。吴文俊、黄旭华、于敏、袁隆平、屠呦呦等科学巨匠，彭士禄、张桂梅、黄文秀等时代楷模，哪一位不是用自己的实际行动书写了自己在这个“有为”时代的精彩？

在“可为”的时代，我们应做“有为”青年。生在这个大有“可为”的新时代，我们是幸运的，要担起的责任也是重大的。在这个欣欣向荣的时代，我们在时代发展的洪流中犹如逆水行舟，不进则退。小而言之，做“有为”青年，是为实现自己的人生价值，让生命绽放光彩；大而言之，做“有为”青年，是为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

然而，面对激烈的社会竞争，有些人想通过“躺平”来抵制“内卷”，宁做“佛系"人，也不相信自己能够靠聪明的大脑和勤奋的双手成就一番事业。但是，仅靠想天尤人岂能“封狼居胥”？仅靠坐而论道岂能“上九天梳月"？空谈之声再澎湃，又岂能敌过在荒漠风沙中筑起绿色屏障的赛罕坝人的坚守之心？空谈之声再激昂，又岂能敌过为国家科研事业默默贡献的科学家矢志不渝的报国之心？以“可为”作舟，扬“有为”之帆。“可为”的时代，造就了“有为”的人才，却不等于只要生活在这大有“可为”的时代，我们就能成为“有为”之才。我们不仅要有成为“有为“青年的决心和勇气，还要有把理想付诸实践的行动力，勇敢地肩负起时代赋予的重任，迎难而上，在“可为”的新时代中大有作为，实现伟大的中国梦。

韶华易逝，青春难再，让我们一起搭乘“可为”这艘时代的巨轮，扬起“有为”的风帆，乘风破浪、披荆斩棘，一往无前。