听见颜色的女孩读后感4篇

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听见颜色的女孩读后感【第一篇】

学了《生命，生命》这篇散文时，我一直在想，生命，到底是什么呢？

我的疑问在今年暑假解开。我的爷爷给我买了两本书，一本是《城南旧事》，一本就是《听见颜色的女孩》。我早就对这本书“垂涎欲滴”，买回来后连饭都顾不上吃，就开始了阅读。 故事是这样的：女孩美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病，她被永远禁锢在轮椅上，而她一句话也说不出来，内心的激动、快乐、悲伤、愤怒都只能压在心底，不能找人倾诉，这对一个心思细腻的女孩来说，是多么的残忍！听见颜色的女孩读后感

V阿姨是美乐迪的邻居，心地善良，她经常帮助美乐迪，用特殊的方法教她“识字”，慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子，一天天的训练，她终于能用自己的句子来表达心里的想法了，她自身的聪明才智被V阿姨用一种特别的方式激发出来了，她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑，在这个“朋友”的帮助下，她能表达出自己的喜怒哀乐，终于能和外界沟通了。美乐迪参加了“天才小子”的选拔，竟以满分的好成绩脱颖而出。

合上书页，我沉思着。是什么让只能孤身坐在轮椅上的女孩鼓起勇气，挑战自我？是什么让一个苦闷的少年重新找回阳光？是什么样的力量，可以撑起一个女孩悲伤的心？答案就是：爱。

什么是爱？爱是非常抽象的东西，是一种感觉，一种体味、一种身心超越现实的纯美反应，精致敏锐，牵动着整个身心和悲喜情绪，而且力量巨大，大到往往不是理智可以控制的，或根本无理可讲。爱是一种思绪，似蓝天里飘荡的白云。爱是阳光，也是风，也可以是空气。

读《听见颜色的女孩》有感【第二篇】

颜色怎么能听见呢？颜色不是应该用眼睛看见的吗？然而在今年的暑假，我却读到了这样一本书《听见颜色的女孩》，它带给我无比的震撼和感动，也不禁让我深深思索：什么是完美的人生呢？我认为一个正常人实现自我价值，被别人认同你，这就是完美人生的体现。那么，试想一下，对于一个残疾人来说，什么才是完美的人生呢？

美乐笛，《听见颜色的女孩》主人公，一个脑瘫儿，她不能说话、走路，甚至坐在轮椅上也需要带子固定才不至于掉下来。在一些老师和同学的眼里，她就是一个没有学习能力的智障儿，有的同学还故意模仿她流口水的。样子，恶意嘲笑她的外貌和智商。其实，她是全校最聪明的孩子，她有惊人的记忆力，她脑子里像是装了一台摄像机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切，但她无法将自己的感受表达出来。

可是，自从她拥有一台专用语音电脑，她的生活发生了天翻地覆的改变。她通过这台电脑疯狂的汲取各类知识，与别人沟通，回答老师的提问，说出在心里堆积成山的词语和句子。美乐笛，慢慢改变在同学心目中低能儿的印象。为了在学校举行的“天才小子”选拔赛中获胜，她每天在学校跟着凯瑟琳学习，放学后跟着V阿姨学习，晚上回到家自己学习。爸爸问她经济学、零售管理和体育运动方面的问题，妈妈考她花的名字和医学知识，即便是她最头疼的数学，聪明的美乐迪也在脑海中将它转化成图画故事，很容易就找出答案。美乐迪的付出得到回报了，她们的参赛小组获得了冠军。美乐迪优秀的表现让所有人震惊，也让所有人对她刮目相看。

美乐迪是不幸的，同时她又是幸运的。父母对她爱和关心让她享受到家庭的温暖；V阿姨对她的帮助和训练给予她生活的勇气和自信；凯瑟琳让她体会到朋友间的友谊。美乐迪身为一个残障儿，但她身残志不残，经过坚持不懈的努力，凭借自信乐观向上的精神取得了成功，获得了大家的认可。而我们比美乐迪幸运很多，我们有健全的四肢，我们有健康的身体。我们更应该像美乐迪一样，面对嘲笑不自卑，面对困难不放弃，面对挑战不退缩，努力学习，用知识充实自己，让自己的人生逐渐走向完美。

霍金是大家都熟悉的一位科学家。有一次霍金演讲结束后，一位女记者冲到演讲台前问道：“病魔将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”大师脸上充满笑意，用他还能活动的3根手指艰难叩击键盘，显示屏上出现了五段文字：

“我的手指还能动”

“我的大脑还有思维”

“我有终生追求的理想”

“我有爱我和我爱的亲人和朋友”

“对了，我还有一颗感恩的心！”

现场顿时爆发出雷鸣般的掌声。

上帝给了他们一个残缺的躯体，而他们却通过坚持不懈地努力和乐观自信的人生态度取得了成功。从他们身上我明白了：每个人都不是完美的，但我们可以通过自己的努力实现自我价值，用自信、乐观的精神得到他人的认可，从而一步步走向完美的人生。

听见颜色的女孩读后感【第三篇】

勇敢，便能超越

如果你不能说话，不能走路，不能自己吃饭，不能和小伙伴玩耍，甚至不能自己去卫生间，你会怎么办？你是会选择自暴自弃、独自伤心还是会选择听天由命？你还会去努力的改变你的生活吗？这些问题让我从《听见颜色的女孩》这本书里找到了答案。

在这个世界上，许多人都是幸运的，但也有的人不是那么幸运，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，我很庆幸我是一个幸运的孩子。然而，《听见颜色的女孩》这本书中的主人公美乐笛就没有这么幸运了。她从小就患了脑瘫，被永远地困在了小小的轮椅上，于是她心中的快乐、悲伤、惊喜、愤怒都只能藏在心底不能表达出来，她无法将自己与众不同的想法告诉别人，命运对她非常地残忍。

人们都以为美乐笛是一个不折不扣的“弱智”，根本没有学习的潜力，然而，她的超潜力却无人知晓，美乐笛有着过目不忘的超强记忆力，她的小脑袋就像一台摄像机，记录着她所经历的一切。直到有一天，她拥有了一台“心声”语音电脑帮助她与人交满分作文网流，使她有了足够的信心和胆量去面对未来的挑战。虽然记忆里她的同学一直嘲笑她，甚至在她参加“天才小子”的选拔赛上被茉莉和克莱尔无情地抛弃了，但是她依然没有放弃自己的梦想。美乐笛这种顽强不息的精神深深地打动了我。

美乐笛虽然是不幸的，但她又是幸运的，在她的生活中有许多人都在默默地支持她：爱她的父母、妹妹佩妮、邻居V阿姨、好朋友凯瑟琳、照顾她生活的香农老师、哥顿老师、罗丝、康纳，他们在美乐笛的生活中扮演着重要的角色，给了美乐笛前进的动力。

美乐笛是顽强的、勇敢的、乐观的、优秀的。尽管她有先天性的缺陷，但是她没有放弃自己，她是一个身残志坚的勇者。生活中的我们四肢健全，拥有丰厚的物质条件，我们身边也有一群支持我们的亲人、老师、朋友，但是我们缺乏像美乐笛一样的精神。美乐笛说过“疾病限制了我的活动，但不能限制我的思想”，所以我们也要像她一样，勇于应对困难，不断磨练自己，增强自己的潜力，这样才能在人生的道路上奏出最美妙的乐章。

听见颜色的女孩读后感【第四篇】

平等相待，也许这是个世界性的问题，人与人难免会有隔阂，但却能用平等的心理消除一切。

暑假里，我细细品读了《听见颜色的女孩》这本书。女主角美乐笛的遭遇使我潸然泪下。美乐笛是一个患有脑瘫的十一岁女孩，她有超凡的记忆力，并且能听见所有五颜六色的话，但她无法把它们转述出来，她被安排在5班，与某些“特别儿童”在一起。终于有一天，她得到了一台可替她倾吐心声的“电脑”，她凭自己的能力进入了全国“天才小子”知识竞赛的决赛，但在乘飞机去比赛时，同伴们却因美乐笛是残障者的借口而丢下了她……

合上书，我既为美乐笛的遭遇而落泪，也为老师同学的冷漠而气愤，我多么希望，人和人能平等相待，只有这样，整个世界才会更美好。

在我们班，就有一位“特殊”的同学——凌哲，说特殊也不特殊，他的听力不怎么好，一句话要说很大声才听见。刚组成新班，同学就很瞧不起这个又黑又小又不起眼的“豆芽菜”，大家都爱欺负他，你踩一脚我踹一脚的，心中不爽就还会拿他出气。甚至还说凌哲身上有“邪气”，碰到了都大叫“哎哟”，并要蹭同学身上，再把凌哲骂一顿。凌哲挨了揍，便去告老师，但在老师面前，全班同学异口同声地说：“我们没打他！”字字如雷，震撼人心！老师信了我们，把凌哲教育了一番。下课，大家把凌哲骂得狗血喷头，还不停地踢他，在一旁的同学，望着毫无反抗之力的凌哲，竟露出了不屑的神情……尽管在一些不爱欺负弱小同学的努力下，老师知道了这点事，并教育了我们，但情况还是没有好转，反而变本加厉了。望着失去同情心与平等心理的同学，我只得叹一口气，默默写下属于我的看法。

面对残障儿童，我们不应该嘲笑、歧视他们，也不应该转过头去假装什么也没有看见，而是应该像《听见颜色的女孩》的作者莎朗·德蕾珀说的那样，微笑着说一声：“你好！”