[600字]以滋味为话题的作文（通用4篇）

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以滋味为话题的作文【第一篇】

一天，我和妈妈去超市里买东西，正当我们要走向收银的时候，我看见一个装水产的水箱外跳动着两条大鱼。这两条大鱼嘴巴一张一合，呼吸急促。 于是，我跑到水箱前，心想用什么办法把鱼放回去呢？我灵机一动，立马拿起水箱里的渔网，我想把鱼弄到网中，可是做了好几回，鱼都从网中滑落，再加上鱼还在乱跳，一时做不了。我心里很是着急，我把鱼推到水箱旁边，用力一插，鱼才落在网里。我把网放回了水里，网里的鱼游走了，可另外一条鱼的呼吸更加急促。我又用同样的方法把鱼舀起，把鱼送入水箱。可这条鱼就是挣脱不了网，这可把我给急坏了，我左右拉动渔网手柄，想方设法让它挣脱，这可把我急坏了。终于在我的帮助下，小鱼回到了水箱。我捣鼓水箱的举动被工作人员看到了，工作人员说：“以后不买鱼，千万别随便捣鼓水箱，听见没有？”

我觉得很冤枉，我明明做的是一件好事，却被指责。我的心里说不出的滋味，我的心里很郁闷，回家的路上，我一言不发。我突然想到：原来被冤枉的滋味是苦的，是酸的。不管它是什么味道的，都不可能是甜的。冤枉的`滋味是不好受的，是很郁闷的。我希望大家要看清事实，再下结论，不然，就会给更多人带来被冤枉的滋味不好受。

我仰望天空，在阴沉沉的天空中，没有被云遮挡的地方，透过一道阳光，同时也透过我的心灵。

以滋味为话题的作文600字【第二篇】

明媚的天，心情昏暗的我成了一幅相差巨大的话。颐和园中某处有一面波光粼粼的镜子，游客们驾驶着水上四轮车，悠闲的在湖面上欣赏风景，品着下午茶。

现实和梦境果然相差甚远，我们正热火朝天地准备着划船比赛了，我们一共八个人，分成两队，四人一船，看哪队能先划一个来回！比赛终于开始了，我们队跟打了鸡血似的，每个人都划的`特别快，手握船桨用力地划着，有节奏的飞速前进，水面的水花溅起下落，无比欢快，身后原本平静的湖面上泛起一层层涟漪。而对方队的船，却还在原地打转，找不到方向。我们的笑如水花一般绽放，真希望我们队能一直这样顺利下去。

可很快，遥遥领先的我们开始骄傲了……当我们到达对岸正要转弯时，其他的三个队友争吵了起来，坐在船最前面的人说道：“应该我来转弯，我是主力！”另一个声音反驳道：“什么你是主力？别吹牛了，主力一直都是我好不好？”又有一个不屑的声音说：“你俩别吵了，再吵也没用，主力明明就是我。”吵闹声越激烈，船速却慢了下来。

敌队很快一下子就超越了我们。我再也不想继续听他们口舌之争了，恼羞成怒，大吼：“你们都别吵了，都是主力行了吧！别人已经超越了我们了！”话刚说完，三个“主力们“一惊，赶紧停止了争吵拼命划起来。可为时已晚，又有什么用呢？

最后我们失败了，看着别人庆祝着胜利，我的眼泪不经意流了下来，这种失败的感觉就像拿起石头砸了自己的脚，真不好受；成功已经近在咫尺之时，却因一时骄傲而与它失之交臂，这种失败的滋味只能往肚里吞了下去。

以滋味为话题的作文【第三篇】

每个人在做某件事的时候都会遇到成功与失败，你们品尝过失败的滋味吗？是酸的？是辣的？还是苦的呀？我觉得每一种滋味都有。我就有这么一次失败的经历。

那是一次语文考试，本来，我以为只要在考试之前认真复习，做好充分的准备，平时认真完成作业就能考出好成绩，可并没有我想象的那么简单。发考卷了，我心里十分紧张，我准备好学习用品，我先把一本书放在考卷下面，然后把另一本书放在考卷下面，是遮盖用的。开始考试了，我凝视着考卷，一边思索一边写答案。当我做完第一页的时候，看到第二页上还有一小题，原来是第一页的最后一题啊。“那题我们教过，不就是按课文内容填空，然后划出联想句嘛！”我庆幸道。哪知，我做完按课文内容填空后，就忘了划联想句了。我要开始做短文题了，短文题是我最不擅长做的，所以，我刚做到一半，手心里就直冒冷汗。啊，最可怕的最终还是要来的，要分段！我把短文读了几遍，终于写下了答案。可当我再读短文的时候，我开始怀疑这个答案是不是对的呀？我犹豫了一会儿，便改了答案。考卷交后，我有一种不祥的预感。果然，老师对了答案后，我错了好几题，其中就有分段，原来，我第一次分的是对的，我竟然改掉了。还有我自认为不会错的一题也错了，那就是我没划联想句。那次考试，我考得不太好，那是因为自己粗心，不自信造成的，经过那次失败，后来，我改正了缺点。

那一次，我失败了，也感受到了失败的滋味，而那次失败却让我认识到了自己的不足。学无止境，只有付出才有收获。失败可以让你查漏补缺，失败更可以让你有成功的希望。所以，失败的滋味是苦的，也是甜的。

以滋味为话题的作文【第四篇】

我出生于一个普通家庭。父母既非作家，又非教师或者教授，却都知道读书的重要性。因此，在我出生前，便为我买了一大堆的绘本及幼儿读物。自此，书便走进了我的生活。

待我长大一些，已厌倦了读简单易懂的绘本与幼儿读物，母亲便为我买了一些小说。记得我得到的第一本真正意义上的“书”是《鲁滨逊漂流记》，一拿到，我便似一块干燥的海绵，急于吸取书籍的甘霖，忙不迭地读起了这本书。我很快被这本书一波三折的内容和主人公极强的生存能力迷住了，从此便痴迷于读探险小说。母亲见我如此，《海底两万里》、《地心游记》等探险书籍，便在我的欢呼声中，进了我的家门。读了这些小说，使我增长了见识，同时，主人公们的勇敢、无畏的性格，也影响着我。

后来，我又迷上了儿童文学。读曹文轩的《草房子》、《甜橙树》、《三角地》、《细米》等书，在让我或莞尔一笑，或涕泗横流，或眉头紧皱中体味人间真情、成长岁月；读沈石溪的动物小说，让我在聆听生命赞歌中发现动物身上的闪光点；读老舍的《茶馆》、《龙须沟》等剧本，让我如身临其境般看到人性的丑恶抑或美好……总之，一卷卷书，都能带给我启示，抑或是心灵的慰藉。

上了初中，读书时间少了，但读书的好处，却展露无遗。作文中，我的用词精准、行文流畅；辩论会上，我引经据典，滔滔不绝。且我的举止得体，谈吐儒雅，充分印证了“腹有诗书气自华”。这大概就是读书的魅力罢。

虽现在常因学习，而奔忙劳碌不已。但是，只要有时间，不管在什么地点，或床边，或校车上，抑或是去补课的路上我都会捧一本书来读。因为它们，能充实我的人生，令我真正的“气自华”。

读书滋味长。