首页 > 学习资料 > 作文大全 >

续写作文精选4篇

网友发表时间 1398989

【前言导读】此篇优秀作文“续写作文精选4篇”由阿拉题库网友为您精心整理分享,供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

续写的作文【第一篇】

大宇被赶出了血色老屋,可是,刘畅和同学们还被困在那里。大宇决定:再一次探入血色老屋。

大宇找到那个洞口,摸索进去。突然,被一个人抓住了。他定神一看,吓得满头大汗,正是那个凶神!他咧着大嘴,一副要吃人的样子,恶狠狠地质问大宇:“我已经饶过你了,你却不知好歹,竟闯了进来,真是敬酒不吃吃罚酒。可别怪我不客气了!”说完,便把大宇拽进那个可怖的血色老屋里了。

这时,屋子显得更恐怕,似乎里面有一大群恶鬼,要把大宇给生吞活剥了。大宇吓得站也站不起来了,他有气无力地靠着墙,等待神的发落。然而,周围一片寂静,神,已经消失了。忽然,屋外几声巨响,大宇猛然惊醒:“不好,刘畅!”他急忙爬到门前,大门紧闭。他拚命得捶着门,仿佛要把门砸碎,只听“咯吱”一声,门开了。原来,这扇门上有一个按钮,一按上去,可以自动开门。大宇无意中按到了这个按钮,所以门开了。

大宇顾不得了,急忙向祭台奔去。可是,那里却空空如也,大宇急了。他不住地喊着刘畅的名字,希望能听到一点回应。正当大宇失望时,却惊奇地发现,他踩的地方是空的'。大宇连忙将土拨开,发现了一个地窖。他小心翼翼地走下去,发现全营同学都在那里,个个被捆得结结实实。他大吃一惊,心想:难道,是有一些人装扮成指导老师和同学的样子么?他们到底要干什么?他刚想到这里,一个声音传到他的耳旁:“大——宇”大宇心里一惊,向后一转身,看见那位指导老师就在身后。他对大宇说:“大宇,你坐的那辆车上的同学和老师都是别人伪装的,他们是冲着我来的。”接着,他告诉大宇,自己是一个乡村教师。几个月前买了张彩票,自己中了大奖,被别人看中了起了邪心,逃到这里来躲难。想不到,他们竟跟了过来,要谋害他。

大宇听了,对他十分同情,正要说几句话来安慰他,身后却响起一阵冷笑:“哼,别以为到这里就安全了,你是逃不了我的手掌心的。”正在这时,地窖外传来一声喝令:“不许动”……

续写芦花鞋结尾300字【第二篇】

周宇萱

他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑,仍用双手紧紧护着芦花鞋,赤着脚朝那人追去。

“你好,你的鞋!”青铜追上了那个人,把鞋交给了他,而青铜的脚已经冻得发紫,似乎没了血色。那人很惊讶,他上下打量着青铜,最终他把目光落在了青铜的脚上,他迟疑了一下,又把目光落在了那暖和和的芦花鞋上,此时青铜依旧那个姿势一一双手拿着鞋,嘴里吐着白烟,瑟瑟发抖的站着。

那人缓缓地从青铜手里接过鞋,又看了青铜好一会儿,然后蹲下来,把青铜那冻得发紫且冰冷的脚,重新放进了暖和和的芦花鞋里,接着站起来,手伸向包里,掏出钱放到青铜手里,轻轻说了声:“谢谢你,好孩子。"说完便向轮船码头急急走去,留下青铜一个人在雪地中疑惑地站着,而那双脚在芦花鞋的暖和下又渐渐地恢复了知觉……

例文研讨文题【第三篇】

兔子课上,五(2)班王军同学练习跳远时,不小心把脚扭伤了,不能动弹……

要求:

1、根据提供的情节,联系自身的生活实际展开想象,续写1篇记叙文。题目《脚扭伤之后》。

2、先确定作文的中心,把和中心关系密切的资料写具体。

提示:面对省略号,我们可以引发许多想象。可以想象王军当时痛苦的样子,以和师生的关心;可以想象师生怎样送他上医院治疗,怎样送他回家;还可以想象,王军休养期间同学们怎样探望,怎样协助他补课;还可以想象不知姓名的司机,怎样帮同学们把王军送往医院;也可以想象王军休养期间不忘班集体,为班级出力量……可想象的内容太多了!同学们要抓住“脚扭伤之后”来展开合理想象,会续写出1篇好文章的。在想象时,一定要注意“合理”,也就是要切合文中所给情节的。实际,切合同学们生活的实际。不合情理地“胡编”,会违背了练习续写的意图。

选择怎样的资料要先确定文章的中心。是要赞扬同学之间的友情呢,还是赞颂老师对学生的爱,或是要反映改革大潮中人的真情……中心确定之后,围绕中心去想象,把和中心有关的内容想具体,写具体就行了。

续写芦花鞋结尾100字【第四篇】

蓝桂涵

青铜像火箭一样跑着,“砰”的一声,青铜不小心撞到一个人,他抬头一看,哇!是那个人,青铜吧,他穿过的那双鞋给了他,他很感激青铜,连连道谢。青铜说:“不用客气。”说完就跑走了。回家的路上,青铜一蹦一跳好像换了个人似的,回到家青铜给家人说了这次事情,家人都说:“青铜你真棒!

后来青铜家传来一阵阵笑声。

相关推荐

热门文档

71 1398989