三年级上册语文书第六单元作文（精编4篇）

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三年级语文上册第六单元教案1

三年级语文上册第六单元试卷

一、积累与运用。（36分）

（一）仔细读拼音，认真写词语，相信你一定行。（8分）

xíng zhuàng xīnshǎng shìxiàn yúyè

（ ） （ ） （ ） （ ）

chōuchū guāfēng féiliào yàocái

（ ） （ ） （ ）（ ）

（二）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细心辨一辨，再组词。（8分）

蓝（ ）拣（ ）浸（ ） 披（ ）

篮（ ）练（ ）侵（ ） 批（ ）

（三）我能照样子写词语。（6分）

又松又软 ＿＿ ＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿

不慌不忙＿＿ ＿＿ ＿＿＿ ＿ ＿＿

确确实实 ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿

（四）给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。（6分）

深：①与“浅”相反 ②久，时间长 ③程度高 ④颜色重

1、海水有深有浅。（ ）

2、这本书的内容太深了。（ ）

3、夜深了，老师还在工作。（ ）

好：①完，完成 ②友爱，和睦③容易

1、请你闪开点，好让我过去。（ ）

2、我和小明是好朋友。（ ）

3、我们的学习计划已经订好了。（ ）

（五）你能根据句子的意思，选择正确的词填空吗，试试吧。（4分）

有趣 乐趣

1、在动物园里，我看到了许多（ ）的动物。

2、我们在生活中体验到无限的（ ）。

简单 简陋

1、解放前，我家的房子十分（ ）。

2、他的文章虽然内容（ ），但感人至深。

（六）我积累了好多写景的古诗名句，不信，你们看。（4分）

1、 两岸青山相对出， 。

2、山重水复疑无路，＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿。

3、 ，山后山前处处梅。

4、水光潋滟晴方好， 。

二、阅读。（34分）

（一）细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。(18分)

西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（ ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。

1、 在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分）

2、 西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_____”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。（2分）

3、 在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（2分）

（ ）———（ ） （ ）————（ ）

4、文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（2分）

（ ）蠕动（ ）鹿角（ ）花朵（ ）海水

5、海底里有 、 、 这三种生物。（3分）

6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？（3分）

句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、我们的`祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛……我还知道有（ ）、（ ）、（ ）。（3分）

(二)阅读下面短文，回答问题。（16分）

我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花……

每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。

在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！

望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！

1、给短文加上一个恰当的题目。（2分）

2、描写菊花颜色的词语有： 、 、 。（3分）

3、从文中抄出你喜欢的四字词。（2分）

、 、 、 。

4、第三自然段共有（ ）句话。用“ ”划出这段话的中心句。（2分）

5、文中有几处采用比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。（2分）

6、请仿照＂有黄的，有白的，还有红的。＂这句话的写法，用上“有……有……还有……”写一句话。（3分）

7、读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？（2分）

三、作文。（30分）

我们祖国有很多风景优美的地方，请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写，注意要写出这个地方怎么吸引人，还要注意语句的通顺。要求300字左右。

三年级上册数学第六单元试卷2

教学内容：《练习6》

第一课时

第三课时

课时目标：能流利介绍自己的小制作；学写毛笔字，写好笔画“折”。

一、口语交际：介绍我的小制作

1审题

指名学生读题

分析题中的要求：一要动手制作，二要说说制作过程。

2指导

（1）学生开始动手制作。教师巡视。

（2）制作完，在小组内举行“小制作展示会”。

（3）我的十分钟：

a组内介绍自己作品的制作材料、制作过程、特点及制作的设想。其他学生听不明白的地方可以提问。

b小组内评选出优秀作品。

（4）每组选一件作品上台交流，并介绍制作过程。

（5）在班级评出“最佳作品”和“最佳解说员”。

3、教师小结。

二、书法指导

1、交代本次练习任务：学写笔画“折”。

2、指导

（1）出示本次要练习的笔画：横折、竖折

（2）练写“横折”

A、学生观察笔画，并说说注意点。

B、教师范写，讲清运笔：这是横竖连写的复合笔画，宜用左尖横起笔，行笔至折处，稍停，向右上微提笔锋，然后向右下顿按，再向下中锋行笔，略向内收

C、学生练习书写，教师巡视、纠正。注意提醒：折锋缓行，节节加力。

（3）练写“竖折”。

A、学生观察笔画，并说说注意点。

B、教师范写，讲清运笔：这是竖横连写的复合笔画，起笔方法同“竖”，下行时略向右收，至“折”处微微提笔向左，旋即蹲锋右行，右靠笔画时，即提起收笔。

C、学生练习书写，教师巡视、纠正。注意提醒：折锋缓行，节节加力。

3、学生练习写“口、巨”

三年级语文上册第六单元试卷3

一、听录音，选出你所听到的单词。

(    )1.   A. jacket     B. skirt     C. shirt

(    )2.   A. cap       B. cat      C. car

(    )3.   A. father     B. family   C. friend

(    )4.   A. bed       B. bird     C. red

(    )5.   A. not       B. no       C. now

(    )6.   A. who      B. where    C. what

(    )7.   A. mother    B. father    C. brother

(    )8.   A. Alice     B. Paul      C. Tom

(    )9.   A. he’s      B. she’s     C. this

(    )10.  A. brown    B. blue     C. black

二、根据所听顺序，用数字给下列句子标上序号。

(    )1. How nice!

(    )2. How are you?

(    )3. What colour is it?

(    )4. She’s my friend.

(    )5. This is me.

三、听录音，判断所听句子是否正确，正确的打，错误的打X。

(    )1. This is my orange T-shirt.

(    )2. Would you like a jacket?

(    )3. My new cap is black and white.

(    )4. What colour is this bag?

(    )5. It’s a nice skirt.

四、听录音，选出正确的中文。

(    )1. A. 看我的T恤衫。         B. 看我的新T恤衫。

(    )2. A. 它很漂亮。             B. 多漂亮啊！

(    )3. A. 他是我的朋友。         B. 她是我的姐姐。

(    )4. A. 我的夹克衫是什么颜色？ B. 你的夹克衫是什么颜色？

(    )5. A. 看我的帽子。           B. 看我的猫。

五、听录音，根据所听问题，选择正确的答案。

(    )1. A. It’s a jacket.           B. It’s red.

(    )2. A. It’s great.             B. Thank you.

(    )3. A. He’s my father.        B. He’s a doctor.

(    )4. A. Yes, I am.             B. Yes, please.

(    )5. A. No, she isn’t.          B. No, he isn’t.

六、找出不同类的单词，把序号写在提前的括号内。

(    )1. A. skirt         B. shirt          C. book

(    )2. A. grandpa      B. sister         C. teacher

(    )3. A. he          B. she            C. mother

(    )4. A. red          B. colour          C. yellow

(    )5. A. he           B. is              C. are

七、按要求写单词。

1. mother(对应词)___________    2. black(对应词)___________

3. to(同音词)___________        4. he’s(完整形式)___________

5. it is(缩写形式)___________     6. I’m(完整形式)___________

7. friends(单数形式)___________   8. she is(缩写形式)___________

9. hi(近义词)___________        10. see you(近义词)___________

八、翻译下列词组。

1. 一个鸡蛋___________           2. my yellow cap___________

3. 什么颜色___________           4. a green jacket___________

5. 我的奶奶___________           6. my new T-shirt___________

7. 一条漂亮的裙子___________    8. a black and white cat___________

9. 我的家庭___________          10. an orange orange___________

九、选择题

(    )1. Look at my shirt. _________.

A. All right.       B. It’s nice.        C. Thank you.

(    )2. ______ is it? It’s red.

A. What          B. What colour     C. What’s colour

(    )3. ________ Alice. She’s ______ friend.

A. She; her        B. He’s; my       C. She’s; my

(    )4. This is _____ new skirt.

A. I              B. an             C. my

(    )5. This is ______egg.

A. a              B. an             C. /

(    )6. Would you like an egg? _________.

A. Yes, I am       B. No, I’m not.      C. Yes, please.

(    )7. Is that your T-shirt? No, __________.

A. it is            B. it isn’t          C. that is

(    )8. Is this your brother? ________.

A. No, she isn’t.    B. Yes, this is.       C. No, he isn’t.

(    )9. This is my father.  _______________.

A. Nice to meet you.  B. Yes, he is.      C. Thank you.

(    )10. Good evening, Mike. ____________.

A. Good evening.     B. Goodbye.      C. Good morning.

十、根据情景，选择正确的译文。

(    )1. 想让别人看自己的新裙子时，你可以说：

A. Look at my skirt.           B. Look at my new skirt.

(    )2. 告诉奶奶这是你的新帽子时，可以说：

A. Grandma, this is my new cap. B. Grandma, look at my new cap.

(    )3. 你看到别人的新夹克后，可以说：

A. It’s nice.                  B. Look at my jacket.

(    )4. 你想问对方的短裙是什么颜色时，可以说：

A. What colour is my skirt?      B. What colour is your skirt?

(    )5. 你欣赏对方的衣服时，可以说：

A. It’s nice.                   B. Thank you.

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三年级上册第六单元测试卷4

三年级上册第六单元测试卷

一、读音节，写词语。

xíng zhuàng yánsè nènlǜ

( ) ( ) ( )

xiān nèn shōucáng gǎng wān

( ) ( ) ( )

xiànchū wēiwǔ piāo piāo yáo yáo

( ) ( )( )

二、 给带点的字选择正确的读音，对的画。

数（shǔshù）不清 人参（shēncān）

散（sànsǎn）步 乳（rǔlǔ）白

没（mòméi）过膝(qīxī )盖

三、 比一比，组词语。

浇（ ） 消（ ）

饶（ ） 哨（ ）

鱼（ ） 岛（ ）

渔（ ） 鸟（ ）

西（ ） 福（ ）

栖（ ） 富（ ）

四、在下面每组的五个词中，有四个是同类的，找出不同类的一个，在下面画上 。

1、 红色 绿色 白色 颜色 黄色

2、 工人 农民 老人 教师 军人

3、 香蕉 水果 苹果 西瓜 桃子

4、 杨树 松树 槐树 柳树 果树

五、选词填空。

渐渐 慢慢

1、 大风（ ）地停了，渔船准备出海。

2、 宁宁（ ）地从书包里拿出了书本。

平静 安静

1、 大家（ ）地坐在图书馆里看书。

2、 （ ）的湖面上有几只小船。

仔细 详细

1、 我们做作业时，一定要认真（ ）。

2、 请把事情的来龙去脉讲（ ）些。

欢呼 欢乐

1、 新年晚会上，到处充满了（ ）。

2、 足球比赛我们班获胜，同学们（ ）起来。

六、阅读短文，回答问题。

蝴蝶谷

我国台湾的蝴蝶谷，有上千万只蝴蝶上下飞舞，好像一片片飘动的彩云。这里四季如春，水源足，花草盛，自然成了蝴蝶的王国。

每年夏季，一群群色彩耀眼的蝴蝶结伴而飞，穿过花丛，穿过树林，跨过小溪，这种美丽的`景象世间少有 。有意思的是单色蝴蝶谷里只有一种穿黄衣裳的珠花凤蝶，一片金光灿烂。另有一个五彩蝴蝶谷有大大小小、奇形怪状的凤蝶、纹碟、花蝶等200多种，彩光飞动，游客们都看呆了。

1、这里为什么叫蝴蝶谷？用 在文中画出。

2、用 画出文中的拟人句。

3、抄写你所喜欢的句子。

七、默写《望天门山》。