我的日记(优推4篇)
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我的日记【第一篇】
因为我的爱好很多,所以我的课余生活也非常丰富多彩。但是我最喜欢的还是弹古筝。
在我四、五岁的时候,我听见隔壁的姐姐在弹古筝,我很喜欢,就到姐姐家去玩,我在古筝上乱拍乱打,觉得古筝的声音好听极了。于是也缠着爸爸要买一架古筝。
在上一年级的时候,我终于拥有了一架自己的古筝。可没想到弹古筝这么艰辛。盛夏的夜晚,小朋友都到下面去玩,而我却在屋子里几十遍的重复着一个个单调旋律;严冬的夜晚,小朋友都进入了梦乡,而我却在反复着同一乐章。我的汗水和泪水一次次地涌出,可当我想起《渔舟唱晚》、《浏阳河》、《高山流水》、《洞庭新歌》这些美妙的乐曲时,又悄悄把泪水拭去。
时间在我跳跃的手指间滑过,渐渐地,我的手指变得灵活了。看,那一个大撮,我弹的气势磅礴;小调音、摇指,我弹的连绵起伏。我的十指在琴弦上跳来跳去。这时,我体会到了弹琴的乐趣,并真正的爱上了它。每天晚饭后,婷婷玉立的我都会坐在古筝前弹出一首首优美的曲子。
古筝给我带来了欢乐,我爱古筝。好好珍惜我们的课外生活吧,它能给你带来意外的收获哟!
我的日记【第二篇】
我从小学到现在,认识过许许多多的老师,其中有一位老师,她使我最难以忘怀。她是谁?你猜!她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣,黑色的斯文裤子,脚上穿着一双漂亮的高跟鞋,扎着一根小小的辫子,他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜,一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前,脸上总是挂着微笑,有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢!
多么和蔼可亲呀!梁老师不但会讲课,还会治病咧!过去我一看到作业上说要预习,头就剧烈的痛起来了,要知道,我现在六年级了,还得不到预习的规律,以后怎么办呢?这不,自梁老师教我语文之后,他就先教我预习的要点,然后再慢慢教我理解课文,理解句子,课文主要分为几部分,观察文中为什么写得如此生动,它运用了什么修辞手法等,还叫我们要多阅读课外读物,多学习课外读物的写法好在哪里,这样,对我们的预习也开拓了不少视野了。
梁老师教我们预习时非常严格,既要我们理解文章的选材,又要理解文章结构,既要讲究文章主题,还要我们找出文章多种修辞手法并运用!只要我们达不到要求,就得让我们重做一遍,我就是在梁老师的严格要求下,从怕预习变成爱预习,特别是喜欢根据老师那可爱的基本预习要点预习那1篇篇富有感情的文章了,我这头痛病从此也就痊愈了。梁老师早上是个大忙人,晚上也闲不住,总是抄啊、写啊,恨不能把知识全传授给我们,我想:她鼻梁上的那副眼镜也是因为为了我们经常熬夜才挂在那儿的吧!啊!梁老师真好,你喜欢她吗?
我的日记【第三篇】
我的家乡在赣州的一个小镇里,那里没有什么名山名景,但那里确是哺育我成长的家乡!
——题记
它比不上名胜景地,比不上华美的高楼大厦,但在那里我活得并不比任何人差。在那里,我呼吸了十五年的新鲜空气;看过那小鸭如何长大;在那里,我虽然没有走出乡村,但我同样可以放眼未来、放眼世界。
它,是哺育我成长的家,是我学会放眼世界、放眼未来的开始,
它,风尘仆仆,
它,和别人不一样的家乡,
它教会了我很多很多,是别人永远无法拥有的家乡!
我爱我的家乡,和别人不一样的家乡!
我的日记【第四篇】
早上8点,我带着朦胧的睡意到了一座陌生的城市,分不清东西南北,跟着爸爸走出火车站。
出站后,爸爸拨打叔叔的电话,询问他到哪了,语气还带着疲惫感。这次爸爸来找叔叔,是为了商量一些很重要的事情。我一开始并不想来,可是一想到开学后就只能在学校和家里两地徘徊,就临时改变了主意。叔叔家所在的地点是杭州市,我以前从没来过,我对这座城市也充满了陌生感。寻着出发前爸爸告诉我的模糊的记忆,叔叔好像是开着蓝色车的,我开始四处张望寻找。不远处,看到了一辆蓝色车,有人在招手,猜想应该是叔叔了。叔叔把我们的行李拖过去,上了车,和我们简单地打了声招呼。
车上简单聊了一下,才知道叔叔开了2小时的车,才来到车站的。所以,现在回去还要2小时。叔叔一边开车,一边说:"你们早上应该起挺早的,先睡会儿,到了叫你。"困得不行的我,闭目养神了。叔叔见我闭上眼睛,便把车上的音乐关了。