《美丽人生》观后感【实用5篇】
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《美丽人生》观后感【第一篇】
也许很多人会把这部电影归到二战电影中，并试图和辛德勒名单相提并论。但在我看来，这部影片并不仅仅是因为它反二战的题材而伟大。它真正感动人心之处在于揭示了人性*通的美好的一面。爱情，亲情。生活的智慧。即使在不同的时空背景下，这些都一样具有普适性。像一个迎面飘来的氢气球，看到的时候，不声不响，可是却在一瞬间那么突然的击中内心，让你泪流满面。我也相信，只有这样的电影，才能历久弥新。
影片中，二战，纳粹***已经沦为陪衬，只是苦难的面具性符号。无论多么光明，多么黑暗，全都已经不重要。只有基多的乐观，幽默，浪漫，有滋有味的日子在闪闪发光。即使面对严酷的现实，仍不放弃对美好的坚持，不放弃对爱人对儿子的鼓励和**，不忘记在苦难上插上一朵鲜花的浪漫。
那是一声爱语，早安，公主。那是脉脉温情的一句谎言，孩子，这是一场游戏，赢的人可以拿奖品。那是一个荒谬兑现的承诺，如果赢了，奖品是真正的*。基多用生命抵住苦难这根锥到心脏里的刺，用最后的歌唱为儿子催开了一朵最美的蔷薇。
苦难已经成为历史，而能够真正的走出这段历史的阴影，以一种从容的姿态重新审视过往的残酷，这种智慧足以感动人心。意大利这个达观，率真，浪漫的民族。有着好莱坞学不来的与生俱来的优雅和从容。
《美丽人生》观后感【第二篇】
这是个简单的故事，但不容易说出来。它像寓言一样有悲有喜，它像寓言一样教人不可思议这是影片开头的一段独白。影片的前半部分充满了喜剧色彩，讲述了一个诙谐浪漫的爱情故事；后半部分则是充满了悲剧色彩，讲述了一位父亲舍命护子的悲情故事。而不可思议就在于人生多戏谑，世事太无常，一家人的生活就这样从高空跌落至谷底。
主角是一个贫穷而又达观的青年，名叫圭多。也许正是他积极的生活态度，才给他带来了好运，让他遇见了多拉，遇见了能够同他携手一生的公主。为了追求他的公主，他不顾旁人的冷眼与反对，用幽默式的智慧，大胆真切的表达出自己的爱意，即便他每次的出场都有些不合时宜，有些尴尬之处。正如他所说：生活是美丽的，无论它怎样不尽如人意。你终会在不经意的时候遇到心动的女孩。你要对她说：早上好，我的公主！然后脱帽致意，向她展示你的无与伦比。果然，公主爱**他，因为他是如此的热情洋溢，如此的幽默风趣，让她的生活永远充满着无限的惊喜。
圭多就是这样的一个人，对任何事情都充满着巨大的热情，对任何人都报以微笑，对欣赏自己的人都充满敬意。这让我想到一个现在很流行的词语：正能量，我想用正能量来形容圭多是最好不过了。如今这个词汇经常出现在*的大街小巷，我们也经常能在大众**上看到它。但是我发现这个词语好像被模式化了：当一个老人摔倒在路上有年轻人去扶起来，**报道说这是正能量；当一名出租车司机拾金不昧物归原主，天天360会报道说这是正能量；当城管规范执法与商贩和气相处，**也会报道这是正能量。
看来我们的****们已经习惯将正能量与这些社会事件挂钩，在这些社会事件中，都是某人做了好事，这就是我所想的模式化：****的往往看重的是做好事的结果，以此来引导大众多做好事，而没有发觉原来正能量是源自于一种人格上的真性情。我相信，在当今社会最缺少的就是这种具有真性情的人。例如上班族们每天疲于奔命，生活在巨大的压力之下，说什么做什么都要看人脸色，在我看来这已经发展成为城市人的通病了。**们每天宣扬正能量，实际上还不如《美丽人生》中的圭多给我带来的感受力强。要知道我们很多时候并不是为了做好事而做好事，也许我们应该给正能量一种新的诠释那就是恢复本真、少一些顾忌，就像圭多一样。
影片的后半段讲述的是圭多一家人被强行送进了惨无人道的纳粹***，圭多为了不让儿子幼小的心灵受到伤害，就哄骗儿子说他们是在做游戏，只要遵守游戏规则：不哭闹，不怕饥饿，不想妈妈，直到积够1000分，就可以赢得一辆*。天真的孩子对父亲的话深信不疑，便一直按照父亲的指示进行这一场生死游戏。最终，这位伟大的'父亲以自己的生命换来了儿子的安全。在此过程中，圭多总是以一副开心的面孔，愉快的语调向儿子描述这场游戏，殊不知，他背后承载的巨大痛苦，早已化为滴滴清泪，落进了每个人的心里。
当影片的镜头定格在小男孩站在庞大的*面前的时候，我知道圭多忍辱负重这么久，终于达到目的了，他成功地保护了自己的儿子！这时我想到了很多可以形容圭多的词语：好丈夫、好父亲、睿智、勇敢、伟大等等。归根结底，我觉得他是一个好男人。在影片中，他承担了一个男人应该承担的一切。
不由地，我想起了最近热播的一部电视剧孙红雷主演的《好先生》。我忍不住对比了一下这两个荧屏上的好男人形象，结果发现这两者给我的感受竟是千差万别。同样是个好男人，孙红雷饰演的角色让我恶心：自私、对待女性极其不尊重、非常不在意他人感受、为了达到自己的目的不惜使用各种**。就是这样的一个人物，竟然被塑造成了一个好男人的形象，不知是编剧愚蠢，还是观众们的价值观出了问题。
很有意思的是，我认识的一些女性，往往会以电视剧当中的好男人形象当成现实生活中择偶的标准，很多时候她们会这样议论一个男生：他的长相和性格跟电视中的某某明星超像！看来电视剧确实可以起到一种教化的作用，尤其是对于女性观众。比如以前受到女性观众爱戴的黄**和文章，就真的被她们当成择偶的模板了，只可惜后来黄**和文章被证明是两个坏男人。但这**不了女性观众追赶的脚步，因为传媒公司造男神的速度太快了，就比如说《好先生》。
《美丽人生》带给我的感受非常强烈，强烈到我对圭多伟大的形象无以言表。对于电影本身的剧情，豆瓣上已经出现了许多优秀的文章了，对此我倒是没有什么可以附加的言语，所以我就从电影之外的其他角度抒发了一下自己的感想。总而言之，我认为*的影视剧也好、人物报道也好，大部分都缺乏了对于人格的真性情的刻画。*的许多人物报道，还停留在一种宣传的层面上，我担心这样长期地为了宣传而发声，人们就会渐渐对正能量这个词语感到麻木，从而也就遗忘了正能量这个词汇本身的含义。
而对于影视剧我想说，一些热播的片子已经让观众们变得越来越傻了，不是观众愚钝，而是编剧愚蠢。拜托你们长长心吧！
个人特长怎么写【第三篇】
低年级学生阅读面不广，语言积累不足，严重影响他们的书面表达。教学中，如能重视语言的积累和训练，丰富儿童的语言表达能力，对促进儿童写话能力的提高是极其有利的。著名的语言学家张志公先生曾说过：“模仿是学习的必经之路。”儿童学写诗歌亦是如此，他们需要优秀的童诗做拐杖，从中汲取“写”的形式、方法和视角，在“仿”中，他们习得语言图式，摸索童诗写作的路径，感悟独特写作视角带来的新奇。仿写童诗，满足了儿童对认识世界的表达需求，带给他们的是全新的话语表现体验。
一、仿童诗的基本句式
很多经典的童诗，从形式排列看，是一行一行的，但是，把它连起来，是一句完整的富有童趣和诗意的话语，是儿童学习语言的经典句式。
人教版一年级上册第2篇课文是《四季》。这是一首富有童趣的儿童诗，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法，语言自然、生动，读起来朗朗上口。
教学时，教师不必多讲，只须采用各种形式反复诵读诗歌。在诵读中，儿童就能自己发现：每一节诗歌写了一个季节；每一节诗歌句式都基本相同，都是“谁怎么样，他对谁说或他怎么说，他是什么季节”。
“为什么草芽说他是春天，荷叶说他是夏天，谷穗说他是秋天，雪人说他是冬天呢？”再次诵读，再次发现：诗歌所写的事物是每个季节有代表性的事物。
“春夏秋冬四个季节，还有哪些代表性事物，他又会怎么说？”在学生充分交流后，教师也可提供一些图片，帮助学生开启生活经验之门，再让学生学着课文中诗歌的基本句式，表达出自己独特的见解和感受。把学生仿写的诗句串烧一下，又是一首首新的《四季》。
柳枝青青，他对燕子说：“我是春天。”
荷花红红，他对小鱼说：“我是夏天。”
黄叶飘飘，他对大地说：“我是秋天。”
北风呼呼，他对大树说：“我就是冬天。”
桃花粉粉，他对蜜蜂说：“我是春天。”
蝉儿吱吱，他对大树说：“我是夏天。”
枫叶红红，他对小鸟说：“我是秋天。”
腊梅黄黄，他对人们说＜＞：“我就是冬天。”
儿童在仿写中，不但习得了书面语言的基本句式，更为可喜的是，他们的生活经验被唤醒了，写话的兴趣被诱发了，一句句活泼泼的充满儿童气息的语言，就像泉眼里的泡泡，不断地涌出来、涌出来。
二、仿童诗的语言结构
儿童诗虽然短小、简练，却也有自己的结构章法：有的层层渲染，引人入境；有的首尾照应，引发共鸣；有的循环往复，趣味盎然……多样化的诗歌语言结构，为儿童搭建起一座座具有魔力的语言宫殿，吸引着他们去探秘、解密。
人教版一年级下册首篇课文是《柳树醒了》，题目就散发出浓浓的诗意。这首儿童诗，恰似从一个好奇孩童的视角，在窥探柳树醒了的前后变化，语言结构颇具特色：
春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。
春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。
春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。
春风跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮啊，飞了。
柳树跟小朋友们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了……
《柳树醒了》把“柳树醒了”“柳枝软了”“柳梢绿了”“柳絮飞了”这四个柳树在春天变化的主要特点，采用层层递进的结构描摹出来，诗歌弥漫着逗人的童趣。儿童读这样的童诗，就如沉醉在美妙的音乐里，欢快而愉悦，仿佛能看到文字从纸上蹦着跳着走出来。
“在春天里，还有什么醒了呢？”这个问题就像一把钥匙，打开了孩子们想象的大门。“如果能像课文那样一步一步讲清楚它的变化那就更了不起了！”把儿童的语言表达指向语言结构的迁移运用。
事实证明，儿童的诗情诗意足以让教师自豪。
小芽醒了
春雷跟种子说话了，说着说着，小种子呀，发芽了。
春雨给小芽洗澡了，洗着洗着，小芽芽呀，长高了。
春风给小芽梳头了，梳着梳着，小芽上的子叶呀，掉了。
春燕跟小芽捉迷藏了，藏着藏着，小芽啊，长出绿叶了。
（胡宇翔）
胡宇翔小朋友的诗歌编写非常有逻辑，看得出，他平时很善于观察自然，把种子发芽、长高、掉子叶、长绿叶的过程清晰地记在脑海里，所以，写话要用的时候，就能轻松提取运用。
而郑馨蕊小朋友对冬天的梅花感触特别深，换一个视角，写得也很有韵味。
梅花开了
冬风跟梅花说话了，说着说着，梅花呀，醒了。
冬雨给梅花洗澡了，洗着洗着，梅花哟，开了。
冬雪帮梅花染发了，染着染着，梅花哟，白了。
梅花跟小朋友们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，强壮了……
（郑馨蕊）
童诗仿写，让儿童和生活贴得更近了。简短有趣的儿童诗仿写，让他们在“诗兴大发”的过程中，感受到仿写诗歌带来的无限乐趣。
三、仿童诗的独特视角
想象是诗歌的翅膀。优秀的儿童诗，读着会有眼前灿然一亮的感觉，仿佛那些语句是你寻寻觅觅了很久，而今突然跳到眼前，令人欣喜万分。这种独特的视角某种程度上就是儿童的视角，这样的审美就是儿童的审美。就如日本诗人金子美玲在《奇怪的事》中所写：
我奇怪得不得了，从乌云里落下的雨，怎么会闪着银光？
我奇怪得不得了，吃的是绿色的桑叶，怎么会长成白色的蚕宝宝？
我奇怪得不得了，谁都没有碰过的葫芦花，怎么会自己“啪”地就开了花？
我奇怪得不得了，怎么问谁都笑着说，“那是当然的啦。”
在成人眼中熟视无睹、理所当然的事情，在儿童眼里，却是那样的神奇，那样的不可思议！当儿童用清澈的目光抚摸世界的时候，想象的翅膀张开了，心灵与事物对话了，不知不觉中，他们走进了迷人的诗境中，亦真亦幻，情思在瞬间“陌生化”，缤纷的诗意就会恣情洋溢。
我奇怪得不得了，从圆圆的蛋里，怎么会爬出长长的小蛇？
我奇怪得不得了，明明没有脖子的向日葵，怎么会自己扭转方向？
我奇怪得不得了，没有人告诉太阳时间，他怎么会知道什么时候升起，什么时候落下？
我奇怪得不得了，怎么问谁都笑着说，“那是当然的啦。”
《美丽人生》观后感【第四篇】
还记得那天晚上和百来个同学一起观看了在A楼**观看的《美丽人生》。当时看着电影的前半段，感觉有些隐隐的乏味无聊。以为这又是一部老套的“灰姑娘”与“王子”的故事，只不过王子与灰姑娘互换身份罢了。但是，随着影片中，男女主人公走进美丽的花房的那一幕开始，不仅仅是故事的时间轴推进的好几年，同时故事的基调也发生了三百六十度大转变。可以说，一直到最后最后，电影带给我的，都是巨大的震撼。看完后，我才明了，这是一部完全意大利式的电影，也是一部纯粹以剧情和演技取胜的电影。整部电影中，没有一处宏大的场面和夸张的音效特技，但扣人心弦的剧情和演员精湛的表演，使我完全忽略了这些因素的存在。
整部电影，都充满了爱和希望，让人看了以后不禁深深感慨。就算在最艰难最黑暗的日子里，男主人公依然深爱着并用生命与智慧保护着他的妻子与儿子。为了儿子能够生存下去，即使在战争的硝烟弥漫中，即使在***的暗无天日中，即使在最后枪声响起**来临的那一刻，他依然在为儿子编造着一个美好的幻想：这所有的一切都只是一场游戏，游戏的奖励是一辆崭新的*。也正是因为这一个美丽的谎言，我们的小男孩才能够一直坚持到最后的最后，最终看见他梦中的*。当我看见黑暗结束后，男孩想着父亲说过会有*来接他们然后真的在街上看到*的刹那，我知道，奇迹发生了。父爱的奇迹，对生活的热爱的奇迹，对生命诊视的奇迹。
除了伟大的父爱，贯穿整部电影的爱情元素也深深的让人为之动容。为了妻子能够得知他们的消息从而安下心来，他在路过***的广播室时，冒着危险在广播里呼喊妻子的名字，他只想告诉她，他和儿子都安好。还有那一句“早上好，我的公主”，就这一句，它抵得过万千的甜言蜜语，让人不禁心口一暖。不仅如此。他趁着做侍者的机会，为妻子播放了《船歌》——这首曾经响在他们定情之夜的歌曲。歌声飘过沉沉迷雾的**，在黑夜里，给他的妻子带去安慰，和信念。看完电影，脑海中还是一幕幕的回想着男女主人公相爱的画面。响彻脑海的还是那一句“早上好，我的公主”。能永远被自己所爱的人像称作公主，绝对是一件幸福至上的事情。
我看过的反映二战的影片很多，像《钢琴家》、《辛德勒的名单》、《安妮日记》、《英国病人》，《拯救大兵瑞恩》？？可是，同《辛德勒的名单》以及很多的反映二战的电影不同，《美丽人生》更多的是从情感方面进行描写，从一个普通的故事入手，蔓延伸展铺开，让我们看到战争的**，同时，也让我们看到真爱的力量。主人公圭多用自己的生命，告诉我们所有人：黑暗一定会有尽头，幸福不会一直走远。
《美丽人生》观后感【第五篇】
这是一个简单的故事，没有娱乐八卦的风趣调侃，没有**大片的惊险刺激，也没有烟雨江南的清新雅致，有的只是一个家庭的快乐温馨，一个父亲的乐观坚强，一个儿子的美丽人生。
此事发生在二战时期，讲述了一对犹太父子被强行送进惨无人道的纳粹***的事件。父亲为了不让儿子幼小的心灵受到伤害，就哄骗儿子说这是一场游戏，只要遵循规则：不哭闹，不怕饥饿，不想妈妈，直到得到1000分，就可以赢得一辆*。天真的孩子对父亲的话深信不疑，便一直按照父亲的指示进行这场生死游戏。最终，这位伟大的父亲以自己的生命换来了儿子的安全。在这个过程中，父亲总是以一副开心的面孔，愉快的语调向儿子描述这场“游戏”，殊不知他背后承载着多么巨大的痛苦，早已化为滴滴清泪，落进了每一个人的心里。当这位父亲被押着经过儿子藏身的小铁桶时，为了不让孩子害怕，不让孩子的内心留下**的阴影，他竟迈开了夸张的小丑式姿势，并朝孩子做了个狡黠的鬼脸，孩子天真的笑了，而他却知道，这将是此生与儿子的最后一次深情对望。