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小学课外活动计划及记录(专业【汇集4篇】

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小学课外活动计划及记录【第一篇】

为进一步规范学校广播操,丰富校园文化生活,培养、规范学生良好的行为习惯,增强学生体质,树立学校的形象,特举办20xx年度春季课间操比赛。

1—5年级各班全体学生。

2012年4月27日下午

学校操场

(1)比赛前,提前在预备区整队等候入场。

(2)比赛时,各班成两列纵队带入规定场地,体育委员整队等候。

(3)听到《共青儿童团团歌》,进行四面转法展示。

(4)《七彩阳光》

(5)集合,退场。

(6)宣布成绩。

比赛顺序为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级。

1、本次比赛设一、二等奖。成绩记入班级成绩。

2、根据班级获奖情况,记入相应体育任课教师教学质量分。

小学课外活动计划及记录【第二篇】

丰富学生的课余生活,发展学生的思维,培养他们良好的创新意识。以下一届校棋类比赛为目标,培养有潜力的学生,力争在比赛上创造佳绩。

二、教学目标:

1、培养学生良好的书写习惯,保持正确的书写姿势,培养学生正确的书写方法,掌握书写要领。

2、本学期开设的棋类兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进我校的科技发展。

三、具体措施。

1、利用兴趣小组活动和课余时间挖掘一批有潜力的选手,并通过不断地竞争,使一批最优秀的棋手脱颖而出。

2、开展丰富多彩的活动,如名局讲解,残局精华等,以便更好地吸引学生,使他们觉得学中有乐。

3、不定期地在队内及校内举行一系列的比赛,加强队内竞争意识,激发队员的兴趣,在校内形成良好的艺术氛围。

4、为有潜力的棋手创造良好的发展机会,联系一些高水平的棋手为他们进行指点,有条件的输送到高级别的教练地方进行训练。

5、加强与他们班主任、家长联系,保证他们学习、训练两不误,为他们的学棋提供后备保障,解除家长的后顾之忧。

6、不断提高自我素质,学习和了解最新的棋坛动态及发展趋势,以便更好地为学生服务。

五、活动地点:三楼棋类活动室。

六、活动要求。

1、做到持之以恒准时练习,坚持每天30分钟,不能半途而废。

2、社员之间互相学习,互相帮助,取长补短。

3、讲究活动室和个人卫生,保持室内安静和整洁。

小学课外活动计划及记录【第三篇】

兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响教师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习进取性,为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。

1、经过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、授人以渔,培养学生英语学习本事。

3、培养学生良好的行为习惯,构成健康的个性心理。

4、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础。

1、进行课文朗读训练。

2、学生自我介绍,及学生唱英语歌。

3、根据话题,进行讨论,编对话及表演。

4、英语词汇大比拼训练。

5、学唱英文歌。

6、讨论英语学习方法,让学生用英语去表达,做1—2分钟的口语表达。

7、根据话题,进行讨论,编对话表演。

8、自由对话(用英语交流)。

每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中进取参与,团结协作。

1、充分利用录音磁带进行朗读训练,并进取开展朗读比赛。

2、开展有效的游戏比赛,学生进行词汇大比拼。

3、利用学校小广播,让学生进行口语表达,能够流利地进行口语交际。

4、活动前教师要确定好主题,让学生能够按主题进行活动。

课外活动计划记录【第四篇】

丰富学生的课余生活,发展学生的思维,培养他们良好的创新意识。以下一届校棋类比赛为目标,培养有潜力的学生,力争在比赛上创造佳绩。

1、培养学生良好的书写习惯,保持正确的书写姿势,培养学生正确的书写方法,掌握书写要领。

2、本学期开设的棋类兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进我校的科技发展。

1、利用兴趣小组活动和课余时间挖掘一批有潜力的选手,并通过不断地竞争,使一批最优秀的棋手脱颖而出。

2、开展丰富多彩的活动,如名局讲解,残局精华等,以便更好地吸引学生,使他们觉得学中有乐。

3、不定期地在队内及校内举行一系列的比赛,加强队内竞争意识,激发队员的兴趣,在校内形成良好的艺术氛围。

4、为有潜力的棋手创造良好的发展机会,联系一些高水平的棋手为他们进行指点,有条件的输送到高级别的教练地方进行训练。

5、加强与他们班主任、家长联系,保证他们学习、训练两不误,为他们的学棋提供后备保障,解除家长的后顾之忧。

6、不断提高自我素质,学习和了解最新的棋坛动态及发展趋势,以便更好地为学生服务。

六(1)班:沈廷奇

六(2)班:单紫阳 吴哲翰 张颖 单树城

五(1)班: 戈畅 沈程桦 张林峰

五(3)班:李亦锴

四2班:周亦栋

三(3)班:陆翔飞

三(2)班:沈佳怡 陈乐怡 沈明杰 吴君科

1、做到持之以恒准时练习,坚持每天30分钟,不能半途而废。

2、社员之间互相学习,互相帮助,取长补短。

3、讲究活动室和个人卫生,保持室内安静和整洁。

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