首页 > 学习资料 > 作文大全 >

[600字]初一我成长了作文精编4篇

网友发表时间 661753

【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“[600字]初一我成长了作文精编4篇”范文资料,以供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享给大家吧!

我成长了作文1

意大利的薄伽丘说过:友情真是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而且值得永远赞扬。他是慷慨和荣誉的母亲,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨贪婪的死敌。它时刻准备舍己为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。是啊,友情就是一种如此神圣、如此伟大的'情感。

我上一年级的第一天,就交到了我人生中的第一个知心朋友。她开心是我也开心,她伤心时我也伤心。我们会因为调皮时搞恶作剧而受到批评,我们会因为路见不平时拔刀相助而受到表扬。她叫黄丽梦,长得很高。我常常会叫她“黄楼梦”以取笑她,而这时他总是不甘示弱的叫我“小矮子”来反驳我。

我与黄丽梦的友情整整维持了四年,后来分了班,也渐渐没什么联系了。然后,我遇到了我人生中第二个知心朋友。她叫胡娟,身材胖胖的。我开始对他印象本不怎么好。因为她在我们第一次见面的时候,不小心撞了我一下。虽是无意的,可道歉总是要道一声的吧?但她什么也没说就这样扬长而去了。随着我与她关系的深入,我对这个“小胖妞”渐渐的产生了好感。后来,再后来啊,我们就成了如胶似漆的好朋友。我与她在一起时,会很幼稚的玩着过家家,会很幼稚的互相叫着“姐姐”“妹妹”,并且不厌其烦。但是快要小升初了,这种幼稚的游戏渐渐被攻克数学难题取代了。然后,再然后啊,小升初考试了,我们就分开了。

友情是如此的纯洁,如此的神圣,如此的没有瑕疵,带给我无穷的欢乐。

我成长了作文2

书是人类进步的阶梯。是的,我从小就爱看书,书能给我许许多多的启示,能让我的人生更加精彩。

我十岁生日那年,爸爸送了我一本书——《西游记》。我一看到就爱不释手,整天在读。

有一次,我在自己的房间看这本书,不知不觉以沉醉在其中。“吃饭了,吃饭了”妈妈大声喊着。可我一直没有出来。妈妈火了,愤怒的冲到我的房间,我这时才从书里走了出来。吃饭时我还抱着书不放。那时我终于明白了一句话:“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”那几天,我真的好象着了魔似的,不能离开那本书。因为我知道,它可以引领我走向成功之路。

一次,我放学回家,正想拿起书来读时,发现我的书不见了,我的心好象突然从天上掉到了地狱里似的,急得要命,我翻天覆地,几乎快把家里的东西全部找遍,可还是没找的。那天晚上我几乎一夜没睡,脑子里想的都是书。我的心情坏极了。来到学校回家后,我又突然看到了光明似的,重又回到了天堂。原来昨天放在课桌里忘拿回家了。我不能失去它,因为它可以让我明白许多人生的道理。

这本书也时时激励着我,遇到困难不要放弃,也让我懂得了真善美和假恶丑。在前进的道路上,书是我的指明灯;在学习的过程中,书是我的指导老师;在遇到困难的时候,书是我的知心朋友。总之一句话:“好书引领我成长。”

我成长了作文3

在我一年级的时候,我还不认识同学们,上下课时我也不说话,只是呆呆坐在座位上看看书。

直到赵老师出现了,我开始认识了许多同学,交了许多朋友,我上课时,赵老师叫我回答问题,这是我第一次被叫起来回答问题,同学们都看着我,我冷汗直流,手里全是汗,不由的揪着裤脚,脸红的像一颗会爆炸的红色炸弹,心里想:“这可咋办?我不会,万一答错了,同学们不笑死我吗?”这是赵老师对我说:”别怕,就把这里当成你家,你认为怎么对你就怎么说?”我最后说出来了,但不是很对,同学们没有嘲笑我,看来同学蛮好的,我下了课,交了许多朋友

我说在幼儿园时候最不喜欢上语文课了,每天不主动看书,上了小学,我逐渐喜欢上了语文,喜欢上了写作,赵老师上课让我们轮流读课文,让我们边读边做动作。还让我们想一些问题,有时还让我们扮成各种角色表演,既学会了知识,又知道文章中心思想,同时收获了快乐与欢笑,我们一起展开想象,我想别的老师出题目让全班同学写,会限制他们的想象,从此我喜欢上了语文,喜欢上了写作,有时赵老师还会教给我们一些做人的道理,像父母一样对待我们,对我们既关心又宽容,我现在也变得乐观了,不像从前一样内向,也不怎么害怕老师了。

赵老师像一盏路灯,照亮我们前行的方向,我今天的成绩全是因为赵老师的功劳!

我的成长作文4

岁月的溪流慢慢流淌,成长的脚印深深留下。

——题记

眼前朦胧的远山,笼罩着一层薄薄的白色轻纱,那飘渺云烟在静谧的空中荡漾,宛若是谁留下的一串串大大小小的脚印。当我回过头品味过往时光,心中便会感慨万千。

蓦然回首,成长的路上还有柳絮飘飘,云霞缭绕。花朵缤纷,零零散散的遮掩住了我的串串脚印……

幼年时,面对着陌生的环境,面对着陌生的人群,我整天哭哭啼啼的。但是随着时间慢慢的推移,我也渐渐习惯了学校生活,

那有亲爱的老师,教会我简单的数字计算,认识了无穷无尽生字;当然,那里还有嬉戏玩耍的同学,他们和我一起快成长乐。

成长的路上,留下了我学习,玩耍的脚印。

稍大时,幼儿园毕业,可我还不想和同学们,老师们三叠阳关,看着同窗三年的伙伴远走高飞,再看看同学,原来每个人的目光里都闪烁着不舍,但又无奈,只好依依不舍的说再见。在大家啜泣中,我理解了什么是分离。

那个地方,深深留下了我泪眼朦胧的串串脚印。

童年时,发现桌旁的花雕谢了,憔悴的花瓣凋落在枯黄的叶片上,我心里顿时涌起一阵阵闷闷不乐的心情,跑到厨房问正在做饭的妈妈,妈妈浅笑,好似神秘,又非神秘,她指着这盆凋落的花,语重心长的对我说:“孩子,这种心情叫做惋惜。”看着那凋零的花瓣,我终于明白了什么是惋惜。

那段道路上,我留下了深思的脚印。

成长,是与六个自己相遇,一个开朗,一个忧伤,一个冒险,一个玩耍,一个倔强,最后那个正在成长。

脚印就像一本厚重的相册,是它见证了你成长的美好回忆。

成长,是一段锥心疼痛,不计后果的那段,叫脚印。只有付出沉重的代价,才能换取到成的充实,那些冗长的日子,全都会在在棱角的沧桑里缓慢地退去……

相关推荐

热门文档

71 661753