关于描写古代诗人的作文【参考10篇】

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描写古代诗人的作文【第一篇】

学生们可能知道端午节包括吃褐色水果和划龙舟，但是你知道端午节的起源与屈原有关吗？

屈原是我国第一位爱国诗人。他热爱祖国，热爱人民，不与坏人为伍。为了唤起楚人的爱国热情，他向河里扔石头，并决心用自己的生命去警告卖国的小人。人们相信爱国诗人不会死去。因此，每年5月5日，人们都会摇龙舟，到处寻找诗人。屈原的爱国精神已经在中国人民心中扎根。

我们应该向他的爱国主义学习，努力学习，天天向上，以优异的成绩向祖国汇报。

还有很长的路要走。修远在这里。我会上下寻找它。屈原从未放弃他的理想，从未改变他的道德操守，也从未敢于战斗。虽然他死了九次，但他仍然没有悔改。虽然他理解我，但他仍然没有改变。也就是说，只要这是我热爱和追求的真理，即使我死了九次或多次，我也不会后悔。即使我害怕分手，我也不会改变。正是他的九次不悔改的精神，激励着我们的革命先烈们一个接一个地流着血，给我们带来了今天的幸福生活。

今天，我们许多小学生都是独生子女。他们就像家里的小皇帝。他们傲慢且放纵。他们不能吃一点苦。当他们在学习中遇到困难时，他们也会退缩，而不是前进。因此，他们的学习不能提高。我们必须学习屈原不屈不挠的精神，学好真正的本领，长大后为祖国服务。

描写古代诗人的作文【第二篇】

江南，这个只属于诗人的意象。

可以没有小桥，没有流水，没有那凹凹凸凸的古舍，没有那坑坑洼洼的石巷。但，必须要有诗人啊，没有了那平平仄仄的吟咏，哪里能有江南呢！

哪里都有雨，偏是那打在芭蕉上的雨，跌落屋檐的雨，沾在诗人衣襟上的雨，才能幸福地随着那竹杖芒鞋，任凭生一蓑烟雨。

哪里都有花，偏是那寂寂空谷里的花，浊秽污泥里的花，守望诗人的花，才能欢欣地随着那荷锄南山，采菊东篱下。

哪里都有山，哪里都有路，偏是那停过白鹿的山，与神对话，与仙起舞；只是那章台路，遍植杨柳芳菲节，所恨年年赠离别。

“章台柳，章台柳，昔日青春今在否？纵使长条似旧垂，也应攀折他人手。”

杨柳没有留住过一个游子，没有留住过一个征人，甚至都没有能留住自己的青春。

秋风来时，秋雨来时，你也哭泣吗？但哭泣是梨花的专利。

你不会哭，因为那个诗人，他说他会等你，可六朝如梦，你也变得无情。

江南，这原以为只有秦淮风月，只有温柔水乡的江南；这原以为，只有富贾与才子的江南。

如今，全部都背叛。

只有诗人，只有那跛行的驴，才知道江南的苦——不是黄连，是莲心，是那外表的风流下一缕剪不断理还乱的思绪。

只有诗人，才会伫立古渡口，喃喃地念“同是天涯沦落人。”

只有诗人，才是江南的知音。诗人，是江南的诗人；江南，是诗人的江南。

描写古代诗人的作文【第三篇】

李白，一名浪漫主义诗人。出生于公元前701年，死于公元前762年。他是中国诗人的骄傲；他写的诗是浪漫主义中的精华；他还是历史上的大文豪。他的著作有《望庐山瀑布》《早发白帝城》《将进酒》等，被后人誉为“诗仙”。

在李白创作的无数绝句中，有一首是我最喜欢的。这首诗就是————《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”每当听到这清脆明朗的声音，我就会想满头白发的男人站在床前，看着从窗外透入床上的月光。便站到窗前，望着外面地面那雪白的月光，仿佛是上了一层白白的霜。接着，他抬起头，久久地凝视着天空中孤独的月亮，此时，那孤独的月亮仿佛就是李白他自己。一个远离家乡的诗人，也是一个孤独的“月亮”。于是，他思绪万千，走到书桌前坐下，提起笔，创造了这首千年不朽的诗词。

李白是一位文人，可是如果你认为他只会写诗，那你可大错特错了。因为李白不仅会写诗，还是一位剑术高手呢。写到这里，我就觉得李白仿佛站在我面前：穿着一身洁白的长袍，腰间插着一把长剑，正慢悠悠地朝我走来。李白有“十五好剑术”，可以这样说，你学剑法只要拜他为师就行了，他一定能够让你学会剑术。看着他走路，总觉得有一股浪漫主义的气息朝我袭来。这种气息使我陶醉，也使我感到愉快。

李白，他就是我最喜欢的诗人。

描写古代诗人的作文【第四篇】

春天，无疑是一个充满生机的季节，可在杜甫的笔下，却给了人们，也给了诗人两种不同的感受。

杜甫的大部分诗中都有一种情感，身世之悲，家国之忧，《春望》也是如此。“国破山河”的“国破”二字，写出了国家灭亡的悲痛，而后面的“山河在”与“城春草木深”，写出了山河的无情，给国破又带来了几许悲凉。

看诗的名字，《春望》本应是充满生机，充满希望的，可改变这个主题的就是这个“望”字，都说人是什么心情，看到的事物就是什么样的，明明是带着露水的花朵，在杜甫眼里就变成了“花溅泪”，明明是啼叫的鸟儿，在杜甫的耳中就变成了“鸟惊心”，明明是充满生机的事物，在杜甫笔下就变得如此的伤悲。

“烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”本欲投靠君王，却被捉住，遭遇了一段不长不短的牢狱之苦，他也许有过怨，但最后还是放不下祖国。

而另一首《江畔独步寻花》的意境却完全不同。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这两句表现了黄四娘家的花朵，开满小路，压得枝条都深深地弯下了腰。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，“戏蝶”和“娇莺”自由自在，无忧无虑，就像当时的杜甫一样，在作者动乱的一生中，这是为数不多的一段安逸时光，读了那么多忧国忧民的诗，读到这一首写在春天里的诗，顿觉感慨万千。

春天，在杜甫的笔下，是怎样一番与众不同的场景。

描写古代诗人的作文【第五篇】

诗人的眼泪，是大江长河，浩浩荡荡，流过最痛心的地方。诗人的胸中，能纳湖泊海洋，却被眼泪，激起波澜万丈。

华夏大地上响起了铁骑的声音，脆弱的江山伤痕累累，不远处，却看到西湖歌舞升平，官僚寻欢作乐。长安东南的方向，一个消瘦的身影，满面苍茫。他望向长安的方向，叹了口气，一滴眼泪落入清江。清江可以承载一个人的眼泪，而它最多又能收容多少人的泪？秋去冬来，凋零的季节，冷清的村子里，一个老者孤独地卧在炕上；花白的胡须长过颈部，咳嗽声不绝于耳。凄凉的夜晚，他看到冷风吹冰雨，金人与宋军鏖战在黄河边。他猛然坐起身来，朝着南方卞京，流下了辛酸的泪。不知不觉，南望王师又一年。西湖人风流倜傥，消磨许多时光。看清明上河，依然熙熙攘攘。只是，已成异邦。

通宝十二年，安录山、史思明反唐。至德元年，长安失守。长安上空黑云片片，烽火连天，民生哀怨。只有草木依旧，花在决绝地生长。大牢中，一个男儿双手紧握木栏，铁链相互撞击，发出悲壮的声音。他不停地用头撞向木栏，眼泪滴在干草垛上；高高的牢墙外，是破碎的国家，壮美的山河。思故乡，秀成堆，四面八方春风吹，大雁向北飞。惟独，人空悲。

最豪迈的人，流下最伤心的泪；在最无助的时候，吟咏出最震撼的旋律。诗人的眼泪，史诗中最恢弘的记忆。

描写古代诗人的作文【第六篇】

屈原是一我国最伟大的浪漫主义诗人，更是一个爱国诗人，他有着自己的政治理想，就是希望自己的国家强大起来，他一生都在坚持自己的理想。公元前三四二年，屈原诞生于楚都丹阳。屈原自幼勤奋好学，胸怀大志。早年受楚怀王信任，常赏同楚怀王商议国事。在屈原的努力下，楚国国力有所增强。屈原为人性格耿直，却因在修订法规的时候，不愿听从上官大夫的话，不愿与他们同流合污。公无前三零五年，屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟，但是楚国还是彻底投入秦国的怀抱。还使得屈原被楚怀王逐出郢都，开始了流放生涯。

结果楚怀王在其幼子子兰等人的极力怂恿下被秦国诱去，囚死秦国。楚襄王即位后，屈原继续受到迫害，并被逐放到江南。公元前二七八年，秦国大将带兵南下，攻破了楚国国都。屈原的政治理想破灭，对前途感到绝望，虽有报国之心，却也无力回天，只得以死明志，在同年五月怀着满腔怨恨投入汩罗江自杀，百姓听闻后都很悲痛，争先恐后地来打捞他的尸体，结果一无所获，于是，有人用苇叶包了糯水饭，投进江中祭祀屈原，这种祭坛活动一年一年的流传下来，渐渐成为种风俗。屈原政治上的失意，也成就了他在诗歌上的巨大成就，他写了不朽的诗集《离骚》，《天问》，也对中国的诗歌创作产生了深远的影响。我们欣赏屈原的才华，赞颂他对自现理想的执着追求，更加佩服他无论在任何情况下都心系自己的祖国。

描写古代诗人的作文【第七篇】

在我华夏漫长的历史长河中，涌现出许多优秀杰出的英雄人物：他们有的功勋卓著，名垂千古；有的忠贞孝义，名扬四海；还有的以诗言志，不屈不弃，爱国爱家……毫无疑问，著名诗人陆游正是这种伟大人物中非常耀眼的一位。

陆游是现在浙江绍兴人，南宋著名爱国诗人。由于那时女真族的入侵，南宋王朝岌岌可危。许多仁人志士团结组织起来抗击金兵，尤其以岳家军最为有力。他们的誓死抗金的民族气节深深的感染了陆游，虽然青年时期一腔报国豪情，可惜无力施展，直到中年以后的时期，才得到朝廷重用。他坚决主张抗金，拒绝议和，并精心准备组织各种防务，认真研究军事谋略，徐图收复中原失地。

陆游一生仕途坎坷，很多时候不得志，遂以诗言志，表达了他忧国忧民的情怀，他在《三月十七日夜醉中作》中写道：“逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。破驿梦回灯欲死，打窗风雨正三更。”在《十一月四日风雨大作》中写道：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”这些诗句中，可以感受到他伟大的爱国情怀，以及虽然年老仍思报国，希望国家早日统一，尽早结束长期饱受战乱之苦。他的爱国精神将激励着我们青少年振兴我中华，为当今之国民创造更好的未来而不懈奋斗！

描写古代诗人的作文【第八篇】

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》。苏轼的才华一直令人钦佩不已。他的诗词，他的书法，他那文笔，早已深深地埋在我的心中。

苏轼是宋代文学最高成就的代表。他的诗题材易懂，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；他的词十分豪放，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼也善书写，为“宋四家”之一；在画画这方面，尤其擅长画墨竹、怪石、枯木等。著作有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世之作。

唱着“大江东去”的苏轼，把一片豪情赠予世人。潇洒至极，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”。苏轼的《江城子—密州出猎》可谓脍炙人口呀！一句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，就把那威风凛凛的将军描绘得淋漓尽致，那份帅气的背影顿时浮现在眼前，让人难以忘记。

苏轼是豪放的诗人，但更是多情的男子。还记得“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟”吗？苏轼的情感让人着迷。越读苏轼的诗，越喜欢苏轼，那一份份沁人心脾的.舒适，就像甜甜的巧克力，让人难以忘记。苏轼的诗重细节，重感情，更重情怀。

苏轼，一位伟大的诗人，一位让无数人着迷的诗人。那1篇篇诗词，流淌着苏轼的心血。走近苏轼，才知道词海深渊值得学习的太多。

描写古代诗人的作文【第九篇】

暑假的中午，太阳烘烤着大地，知了在树上不停地叫着“知了——知了”仿佛在说；“热死啦，热死啦”。我在空调下乘凉了一会儿。可总觉得缺少什么？于是我决定去乡村散散心。来到乡村，我不禁赞叹着：“啊，来到了乡村，感觉就是不一样啊！枝繁叶茂的大树遮盖着火辣辣的太阳，风吹在身上无比凉。”

咦？哪儿的路边好像站着一个人，走过去一看，吓了一跳，原来是清代大诗人袁枚。袁枚看到了我，快步走上前来说：“朋友，想必你也是来散心的吧！既然我们这么有缘分，就一起散散心，你说好吗？”“好！”我赶紧回答，于是，我们说说笑笑地往树林深处走去，咦？怎么会有歌声呢，歌声在树林里飘荡着，像是一个小孩子唱的。袁枚发话了：“我们去看看怎么回事吧！”

到了那里，我们看到了一个小牧童摇着头，晃着脑在唱歌呢！他戴着草帽，穿着一身整洁的衣服，光着脚坐在老黄牛的背上呢。突然，他闭上了嘴巴，原来一只天才歌手———————知了一声比一声响地正叫着，和小牧童正较量呢。袁枚推了我一把，把手指向小牧童，我随着他的手指看去。只见小牧童一双炯炯有神的眼睛紧紧盯着那只蝉，好像想捉住那只鸣叫的蝉。小牧童向蝉走去，踮起脚，伸直手，可蝉在柳树顶上，小牧童够不到。他只好伤心地回去了。

我想把这天的所见记下来，于是对诗人说：“再见，次有机会再见吧！”

描写古代诗人的作文【第十篇】

一天上午，我正在写作业，弟弟拿着我的古诗书，对我说：“姐姐，请你教我读古诗，好吗？”我爽快的答应了他，写完作业后，我便从古诗书中挑选一首比较简单的诗。挑好后，我便对他说；“我读一句，你跟着读一句，好吗，”弟弟使劲地点点头说；“好，好，就听姐姐老师的。”于是我喝了口水，润了润喉，读了起来，“白日依山尽”。弟弟跟着读“白日依山尽”。之后我读“黄河入海流”。弟弟又跟读 “黄河热海流”。我说不对，是“入”海流。“热，热，……，入”弟弟结结巴巴的终于读了出来。

“对了，对了，弟弟太聪明了，”我不失时机的夸奖他。之后的“欲穷千里目，更上一层楼”，弟弟把“层”读做“成”连忙帮弟弟改正过来，我又教他两便之后，再考他，竟然连一个字都不错的读了下来。

并且，他读时还摇头晃脑，津津有味呢。

可是，光学习一首诗怎么能满足他那强烈的求知欲呢？之后，我又教他诗的意思，并且又教了他五首古诗。这回弟弟可不像开始时那么粗心了，认认真真地去读每一个字，竟然没有几处错的地方，甚至连一些诗句的意思，也能解释出五六分。我们就这样开开心心地度过了一上午。

二姨回来后，听小弟弟说学会了六首古诗，是姐姐教的。并且说；姐姐将来一定能成为一名好老师！大家说，我够格吗？