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与你同行真好初二作文(优质4篇)

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静的作文【第一篇】

的确,静能生慧。早晨,我漫步在楼下的花园,置身在这样安静的天然森林公园中,我顿时有了灵感,写下了这篇文章。

以前,我都是为了锻炼身体而在这花园中跑步。今天清早,我忽然有种散步的想法。于是,我就漫步在这花园中,也感受到了一种似乎从未感受过的美丽。

这里是那么的安静。来到这里,仿佛离开了喧闹的城市,来到了世外桃源。我走过的每一段路,踩下的每一个脚印,都轻声细步,生怕踩碎了这难得的宁静。走到清澈见底又不时有阵阵微波的湖旁,我想起了大海。大海虽有它汹涌澎湃的雄壮,但却没有静谧。走到树下,听见昆虫的叫声,我又想起了热闹的人群。人群虽有人气、热闹,但与这宁静比较,似乎显得太吵杂;人群虽有话语,但与这昆虫的叫声比较,似乎显得太杂乱了。走着走着,我看到了一座女神像。看着这座女神像,我仿佛想起了乐曲《欢乐颂》,仿佛感受到女神的心。一切景色都是如此祥和。

走出花园,我又回到了人群中,又听到了热闹的喧哗声,我的思路一下子被打乱了,我是多么想念在花园中的静谧。

是呀!有一种美叫做静,这种静,不仅是听觉上的静,更多的是在心灵中,是在视觉、嗅觉上的。这种静,并不是干干净净没有声音,而是充满自然气息的一种静谧,带有一种生命的涌动。这种静能使人灵感奔涌,激发创作的激情和动力。

虽然,静是一种美,但美毕竟是少数的。只要保持一种高洁的情趣,不因环境改变心境,你一定会拥有这种美的。

静的作文【第二篇】

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。静,穿越几千年的时空,以其独特的魅力,启迪人们的智慧。

诸葛亮静思而智慧过人,李白静思而得浪漫真谛,陶渊明静思而得大境界……静的魅力,在你思考的过程中。

静,是一种美丽。《诗经》中有一首诗——《静女》,“静女”即美丽的女子。在古人眼中,静代表着那梦中的白莲,幽静而显美丽。“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”在相望的那一瞬间寂静,代表着纯真而依依不舍的真情,代表着一个美好的爱情故事,这是一种美丽。“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。”这一瞬间的宁静,给人留下了斑斓的想象,美丽,任你而遐想。执手相望的宁静,感动的宁静,无声无息的世界,为我们开启一场美的盛宴,让我们品味静的魅力。

静,是一份自由。“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”远离尘世,醉心山水,此时此刻的幽静让王维感到自由。官场上的朋党之争,尔虞我诈让他被束缚在那不安囚笼之中。回想过去,王维不禁感慨万端:“晚年惟好静,万事不关心。”他从繁华走入静谧,从朝中遁入空山,行到水穷处,坐看云起时,看花开花落,观云卷云舒。这份宁静给予他思想的自由,他挥笔写下《山居秋暝》,这份宁静,给予他人身的自由,让他清水出芙蓉,高洁而超然。

静的作文【第三篇】

夜晚,我躺在床上,辗转反侧。入不了眠。不知为何心里多了一丝烦躁,就因与妈妈吵架了。耳边突然响起了几声蝉鸣,让我的心更烦了。我努力让自己平静下来,可是,却不能平静下来。于是,我开始用画画来让自己分散注意力。

就画这夜深人静只有蝉吵耳的夜空吧。不停画,不断修改,不时的上色。心里不断想起中午的争吵,就越画越乱,越画越烦。直到画纸被擦破和上面有厚厚的几层颜色。心中平静不下来,反复多次,又把画纸揉成一团,扔进了原本空空的垃圾桶里,不久垃圾桶已被我扔入过半了。又抽出几张画纸,重新画。突然,“咯噔”一声,一盘水果已切成块状,放在了我的桌上,还有一瓶酸奶。我望了一下这熟悉的身影——妈妈。

“怎么没睡觉,饿了吧,吃完然后画完就快去睡觉吧,不然明天没精神的。”说完妈妈就轻轻地离开了。明明是我在闹脾气,可是,妈妈却没有生气。

不知为何,想到这心中的烦恼,就全部,一扫而空了。我的心,也渐渐平静了许多。蝉也突然不鸣叫了。

我终于把画,画完了,心情十分好。平静下来了,再看了看这垃圾桶,回想之前的不愉快,突然才发现我自己在笑,把画夹起来,水果吃完,就又回到了床边。躺着睡觉了,不知道为什么这一觉睡的很安心,舒坦,并且有一点小感动。

我终于平静了下来,听着蝉悦耳的歌声,入睡了,平静真美妙,感谢妈妈,终于让我平静了下来。

静的作文【第四篇】

一个平静的湖底不可能有万丈深渊,而又有谁知道这湖底是否有暗流呢?

静是一种外在的表现,而深与流却是这表现的内在。

俗话说:满瓶不响,半瓶晃荡。真正有才的人常常是不露声色。不论金庸小说中的那些传奇英雄,还是现实生活中一些名声显赫的人物,又有哪个是到处张扬的呢?只有那明明只是小有名气的人,才会天天到处鼓吹自己的名气。

华为高管任正非上下班挤地铁,小米老总雷军中午吃盒饭,连阿里巴巴董事马云都穿布鞋,这些不都是“静”的表现吗?这种静是不张扬、有底蕴,这种静是内敛、沉稳,这种静更是一种沉静,就像表面结冰的海水,下面却有千丈活水流动,而多数人却难以看透。

再说说生活中成绩优秀的同学,并不喜欢过分张扬,而往往是那些一般的学生,稍微考好,便是扬扬得意。

还记得期中考试前的一堂数学课上,一个成绩还不错同学说:“反正我考试一定超过×××。”下课之后还大肆宣扬说:“这次考试我一定是第一名。”当时不少同学还信了,结果考试成绩一出,全班皆笑,他才考了89,都不一定是全班的前五,而当时被他说一定会被超越的同学却得了第一,这不也就是因为不“静”所致的吗?

人的成长不也是由“不静”到“静”的一个过程吗?从幼年时的吵吵闹闹,到少年时的小吵小闹,又到了成年的不吵不闹,最后到了中年时的沉着冷静。

静虽是外在,却是内在深的表现。

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