观察植物日记【最新4篇】

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植物观察日记400字【第一篇】

春天，木棉花开得灿烂。不知何时，一片红吸引住我的眼球。所以，我便开始关注她的“一举一动”了！

上星期，木棉树叶凋零得厉害。微风一拂过树梢，便又下了一阵的黄雨。木棉树下，是我的乐园。每天中午到饭堂去吃饭时，总喜欢跑到木棉树下踩着那一片片泛黄的`叶子。我喜欢踩着黄叶，听着那“咔嚓，咔嚓”的声音。但有时我也伤春，为什么落叶会在如此美好的季节里凋落呢？想到这个，便又没有心情再去踩踏那黄叶了。但就在此时，我发现树枝上冒出了一个红点

这个星期回来，“忽如一夜春风来，千树万树红花开”。那木棉花似乎是“哗”的一声全绽放了。“士别三日，即跟刮目相待”，这时，木棉花开得有点意思！

今天，经过木棉树下，虽然树上还挂着黄叶，但景色已经截然不同了。抬头仰望，一支支树枝托着一朵朵正开得灿烂的木棉花。可别有一番风味！

在三楼极目望去，说也奇怪怎么左边的是黄叶，右边的却是红彤彤一片呢？看，那树枝全指向一边，也许是那一边被教学楼挡住了吧！我感觉那树枝就像在向你招手。我相信，过几天，那左边的黄叶也会变红的，我对她十分有信心！

睡莲植物观察日记500字【第二篇】

上学期马老师通过水分子之间的张力给我们表演了科学魔术。今天他带了一大盆水来说实话。我们想了想，还是想不出能拿水玩什么花样。

当马老师在黑板上写下“盛开的睡莲”这五个大字时，我环顾四周，问我们怎么办。我当然是在找睡莲，可是我搜了整个教室，连一朵睡莲的影子都没看到。这时，马老师开口了：“今天，我要让纸睡莲在水中绽放。”什么？要让纸睡莲在水中绽放是不可能的，我坚持。看马老师狠笑。他一定又在耍花招了。马老师尽可能快地把睡莲剪下来，涂成粉红色。我特意摸了摸纸，和普通的方形草稿纸没什么区别。“一定是水。”我喃喃自语。睡莲漂浮在水中，我的眼睛一眨不眨地盯着它。渐渐地，睡莲的一片花瓣慢慢放松了。“怎么回事？”有同学哭了。我想了又想，看了又看，还是看不懂。随着第一瓣的张开，第二瓣和第三瓣散开，最后所有的花瓣都散开。下面的讨论更热烈。

“嘿嘿，怎么样？我的纸睡莲在水中盛开。”马老师脸上带着得意的表情。“我来告诉你。纸的主要材料是植物纤维，即非常细的管子。通过水分子之间的引力，水会渗透到这个所谓的毛细管中。纸开始膨胀，就像把枯萎的植物的花放进水里，这种纸做的睡莲的花瓣就会立起来。”于是，马老师的睡莲就开了。为了证实马老师说的话，我决定回家再试一次。

观察植物日记300字【第三篇】

今天，我们用课外活动的时间来游园，游园的题目是：观察植物。

主任说了几句话，我们就开始游园。春天的校园可真美呀！绿色的青草，红色的小花，清澈的小河，柔软的枝柳。我们跟着队伍向前走，来到了操场。操场周边，有樱花，有塔松，有万年青。樱花是日本国花，它有着淡粉色的花瓣，有着深粉色的花蕊，有着黄色的花芯，真是争奇斗艳，太迷人了。我闻了闻樱花香味扑鼻，让人忍不住打喷嚏，樱花实在是太香了。塔松像葫芦、像针、像塔。深绿色的万年青。

接着，我们看见了杨树，杨树像一排排的士兵，在站岗。杨树的叶子像水滴，杨树的树冠也像水滴。我们又来到了樱花下，老师给我们照了相，又分小组照了几张。我们又去腾飞园，腾飞园的池塘有许多小鱼。玉兰花特别像樱花。

这就是有趣的课外活动。

多色多样的彩叶万年青【第四篇】

10月10日星期三晴

我将养在土里的彩叶万年青给挖出来，放在水里养。当时，它也只长出了几些小根，为了让他吸收更多的水分我只好将它养在水里。

10月13日星期六阳

突如其来的一场台风将刚长出来的新叶子们吹得低垂着头，你瞧，冰冷无情的大风把可爱的小嫩叶们的背都吹弯了，像个七八十岁左右的老头儿一样弯了背，头垂下去可弯了。

10月20曰星期一晴

一大早起来，我发现叶子们红得似火，可是我发现他们的红色都不一样。后来经过我的仔细观察以及参考资料。终于发现了，彩叶万年青的一生中会经过好几次变色，比如从白色变到一丁点的粉色之后又成了淡淡的红色慢慢的浅红色线，红色，深红色……这就是多色多样的彩叶万年青。