写校园景物作文（通用5篇）
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校园美景作文【第一篇】
第1篇 校园景色450字
在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。
春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。
秋天，金秋时节，景色宜人。＇树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……
冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。
我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。”
第2篇 校园景色500字
当你走进我的学校，首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。
教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛，花坛里有五颜六色的花，有红梅，有菊花，有冬青……花坛里的花可真好看呀！像一幅美丽的图画，使人耳目一新，微风吹过来，花朵频频点头，就好像在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在说：“同学们，你们好啊！”花坛里的花真香啊！在远处就能闻到扑鼻而来的花香，使人心旷神怡。离开花坛向前直走，就来到了操场，操场很大，很平坦，东边还有一排柳树，春天，柳树发芽了，点点的嫩绿，让人闻到了春天的气息；夏天，同学们玩耍过后，就可以到柳树下乘凉；秋天，叶子黄了，一片一片落下的时候，像蝴蝶一样飞舞，仿佛告诉我们，冬天就快来了；到了冬天，白雪覆盖着整个柳树，它却不畏严寒，依然像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校园。操场北边是健身器材，有单双杠，还有乒乓球案子，中间是塑胶跑道，里面是草坪，还有引人注目的旗杆，学校每周一都要举行升旗仪式，每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗，我就会暗暗下定决心要好好学习，长大做一个对社会有用的人。
我的校园虽然简简单单，可是在我的心里，它是最美最美的！
第3篇 校园纪事part1——景色篇550字
光阴似箭，日月如梭，一转眼，开学已近半个月了。我还是那么爱我的校园，爱这里的一草一木，爱这里学生们纯真的笑容。
进入校门，便闻到了一股浓浓的书香卷气。假山石上，“爱善智诺行”这五个字的校训熠熠生辉。怒放的喷象象征着学生们怒放的青春，它们喷发，喷发。象千颗万颗珍珠一样，它们在半空中划出一道极为优美的弧线，得及和这个世界说“再见”便跌落水池中，荡起一圈圈波纹，将这池水皱了眉头。鱼儿们看到这水珠们顽皮的天性，也不由的欢快起来。摇头摆尾地一伙儿亮相欢跃。
池水两侧，是郁郁葱葱的树木。那笔直的干，笔直的枝，似乎像学生们一样遵守着校规校纪。但有时，它们还是不由得欢笑起来，露出一片片极为翠绿的青纱。
在这鸟语花香的校园内，矗立着两座挺拔的教学楼。教学楼上，隽刻着关于学习的名人名言，让每天上学的孩子们都打起了十分的精神，迎接新一天的到来。
进入这高耸的教学楼，一面镜子出现在每一个人眼前，这便是仪表镜，专门用来检查着装是否整齐。每每看到镜中自己精神抖擞的样子，便不由得露出了期待的笑。
走上楼梯，穿过走廊，右侧最里边那间，便是我们的教室了。“95”的标志，让我骄傲，让我自豪！班中，朗朗读书声已声声入耳，校园的景色则便为了过眼烟云。我急忙小跑着来到位置上，加入到这个庞大的队伍中来。
我想一直走这条校园之路，走到那无边的尽头……
山西太原清徐县清徐县县城第二中学初二:侯翔
第4篇 校园的景色200字
刚走进校园，可以看见古老的榕抱樟。那是一棵枝繁叶茂的榕抱樟。夏天时，你感觉到热，就可以在树学乘凉。上体育课时，老师要是觉得天气很热，就会在榕抱樟下上课。
再往里走，就是教学楼，那里有四层。我们就在那里上课。
教学楼的西边是乒乓桌，下课和放学时，都有人在打乒乓，楼上是图书室。
教学楼东面是葡萄架，夏天葡萄圆圆的身子像和绿色的小精灵，小精灵如果在阳光的照耀下，显得更加可爱。
樟树已经高过了教学大楼，一棵棵樟树像一个个“卫士”，它日日夜夜看守着校园。
校园真美丽，我爱我的学校。
第5篇 校园景色550字
我们的校园很美，最直的观赏的就是升旗台这一带的景色。
走进校园，迎面是一个小广场，广场前面有一个美丽的升旗台。
升旗台有很多特点，深红色的瓷砖砌成的，走上升旗台，共有5层的价梯，在平台的中间有一个旗杆，旗杆上有一面五星红旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗台前有一个小花园，那里有很多米兰花，米兰花芬芳朴鼻，香气迷人。升旗台左边有个大花园，那里有高大粗壮的大王椰子树，树枝很粗大，树枝上带有一圈一圈的花纹，树上长满了一大片一大片的树枝向四面展开，像撑开的雨伞，还有像巨大的雪山这么高大雄伟的松树。在那里，还有很多的花草树木，例如：可以用来做茶叶的福健茶，叶子细细的，喝起来香甜可口，在花圃中间还有许多一丛一丛的黄榕，黄榕旁边还有十里传外的九里香，在旁边就是鸡蛋花树，树根很粗很壮。
升旗台右边也有一个大花园，形状跟左边的大花园的形状一模一样，那里也有很多的名贵的植物，中间有深红的叶子——红桑，旁边有美丽的桂花树，长着白色的鲜花，美丽极了！升旗台的最后面，一行行的竹子，就像人在排队，叶子很细嫩，像小鸡的脚印一样，竹子下面还有一群群叶子，名叫——玉蝴蝶，因为叶子长的像蝴蝶，叶子像玉上的斑点，所以叫玉蝴蝶。
我真喜欢我们的学校啊！
二六市小学五年级:陈一佳
第6篇 校园景色300字
春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
第7篇 校园景色350字
春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
安溪县第三实验小学四年级:张韩溢
第8篇 校园景色600字
丝丝的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在从甜美的睡梦中定向对现实真意的追求与向往，对未来的憧憬与想象。平静的天空为我而沉默，夏日里蝴蝶飞过的痕迹里藏有诱人的花香，就在这里，苍天为大地送来了1篇动人的雨赞——
清晰而透明的雨帘，将我与烦恼隔离，我体会着世间的真感，惊叹着浩渺与博大，崇拜着自然与天地，欣慰着缠绵与温柔。
漫步在校园里，甜甜的微笑，轻轻的脚步，像在天边的仙境里遨游，又像在云里飘浮，感受着雨赐予我的一切。晶莹的雨滴里，我看到了珍珠般的闪亮与神秘，似乎又听到了一个动人的童话故事。一个紧挨一个，垂挂在天地间，给人以美的享受与爱的启迪。滋润着我的脸，抚摸着我的手，更贴近我的心。
雨儿给花草洗了个凉水澡，使眼前焕然一新，似乎已将天地之门打开。眼前浮现的便是一个至胜至美的人间天堂，我将用我的热情与挚爱去拥抱她。
雨越下越大，无肆意地为此次降临而炫耀而疯狂。雨珠打在地面上，溅起水花，好像是一种跳动的音乐旋律，视线已模糊不清，天地万物化为虚有。
就当一切被雨洗后，雨又带着惜别之情悄然离去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的静，让我凝望，让我驻足，更让我陶醉。
雨儿轻轻地来，轻轻地走，为世间奏出一首柔和的神曲，为天地绘出了一幅如生的画卷，为秋季带来了丰收的喜悦，也为我驱走了记忆的痛苦和对过去的挽留……
昔日伴忧愁，散心观雨楼。
今欲把雨留，试问谁能够？
第9篇 校园景色550字
镜子
影壁，像一个镜子。
同学们一走进校园，就会看见那面影壁，它仿佛一面镜子，映出了同学们的着装、仪表。同学们可以透过这面镜子，调整自己的精神面貌，以崭新的姿态迎接新的一天。
影壁上刻着我们实验小学的校训：“我能行，会成功！”它每时每刻都在激励我们：只要努力，就会成功！
花海
做课间操的时间到了，操场顿时成了一片花海。
随着广播操的音乐，花儿们翩翩起舞。它们的颜色、姿态都各不相同，但是它们都非常美丽。花海时而涨潮，时而退潮，时而波浪滔天，时而浪花滚滚。
啊，一片充满朝气的花海！
伞
教学楼前的亭子，像一把伞。
它是一把呈六角形的伞：红红的顶，黄黄的柱子，两个柱子间还有长长的板凳。
烈日炎炎的酷暑，它可以遮阳；大雨倾盆的雨天，它可以避雨；寒风刺骨的冬天，它可以遮挡风雪。
啊，它的一生都在默默奉献，却不求回报。
图书馆
学校里，有一啊个图书馆。
这个图书馆不是很大，也不算很小，也就是中等吧，但是这里资料齐全，图书种类繁多，每当我遇到困难，需要查资料时，我都会去那里借阅图书，而我也总能如愿以偿。
这个图书馆是费了学校的很多心血才建成的。
首先，工人们干活都很卖力，使图书馆很快就建好了；其次，建成之后，学校还要派老师专门负责图书馆的工作。
啊，图书馆，你凝聚了老师们多少心血呀
沙头中心小学五年级
第10篇 校园景色500字
我爱校园的小花园，但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量。我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。
横沥二小四年级：李林飞
第11篇 校园景色20xx字
当你乘坐汽车行至浪盐公路17公里处，会看到外侧有一个古朴典雅的琉璃瓦门楼，顶部凹槽处赫然镶嵌着8个朱漆大字——白杨坪九年制学校。那就是我现在就读的学校，一所微型的山区园林式寄宿制学校。
说他小，是因为他是目前全林区2600多常住人口唯一的一所学校，从学前班到九年级学生数不足百人，教职员工却有24人，有人戏称我校老师带的都是研究生。再就是占地面积不太大，大概有8000平方米，建筑面积有3000多平方米，不过运动场倒还挺大的，有三四千平米呢，有标准的水泥球场，200米环形跑道和50米直跑道，还有单双杠、秋千、爬梯、沙坑、乒乓球台等运动器材（设施），我们玩起来一般不存在争抢激烈的现象。至于其他配套设施，诸如办公室、图书室、实验室、微机室、多媒体教室、陈列室、档案室、接待室、会议室等等，也都应有尽有，只不过规模小一点而已，当然计算生均占有率那就很高啦，据老师介绍，还真托“普九”验收的福。综合国力提高了，教育公平正逐渐变成现实，山里娃也能享受与城里孩子同等的待遇！
我们的学校坐落在髽髻山下，白河岸边，与林区集镇一桥相隔，周围峰峦连绵，田野密布，山清水秀，景色宜人。作为山区学校，校园布局也颇具特色。坐北朝南三栋教学楼二、四、三层一字排开，活像一座巨大的冠亚季军领奖台，两端各有一溜平房，中间是宽阔的运动场和憩息园，正南面筑有两米多高近百米长的红砖围墙，中央处开一小门通往厕所、原野、小河，整个校园远看就像一把圈椅，还有点四合院的风味儿。
现在正值仲春，撇开校舍房屋不说，单说校园精心布局的花草树木及其喷泉奇石，就能让你流连忘返，赞叹不已。你看，大门外两旁花坛植有麦冬、芭蕉、棕树，四季常青，昭示着教书育人这一永恒的主题。跨进校门，引入眼帘的绿树成荫，芳草遍地，清风拂来，花香扑鼻，沁人心脾。都有些什么树呢？那可多啦。有老师们从山上挖来栽在操场外沿的本地特有的老君树，总共30多棵，大都比碗口还要粗，每一棵都是一束五彩蘑菇，把子黑褐色，又正又壮。最下一层老叶子黄里泛红，每天都有脱落，春风一吹，四散飞扬，犹如天女散花。中间的叶子由深绿过渡到浅绿，表面油光光的，在阳光下闪烁。最上一层是新发的嫩叶直直地竖起，杆杆儿嫩黄色，嫩叶儿绿里带黄，黄中透红，像一双双高举的小娃娃的胖手。要是在秋天，整株老君树通体泛红，活像一把把熊熊燃烧的火炬。与老君树间隔栽种的是落叶乔木——水杉，挺拔高耸，最高的在三层楼上能摸着树梢，每一棵树下圆上尖，枝叶茂盛，简直就是一座座宝塔。运动场周围环绕着一圈这样的树木，既显示出蓬勃的朝气，又像一列列忠诚的卫士日夜守护者我们的校园。另外，在食堂小院、花坛里栽培者数量可观的枇杷、香樟、广玉兰、法国冬青、杨柳、万花树、石榴等观赏数种，在明媚的春光里争芳斗艳，生机勃勃。
最值得称道的是运动场东侧的憩息园，呈不规则的椭圆形，面积跟篮球场差不多，是去年才建成的，据说还投入了两万多块钱呢。园子里栽着七八排树，还精心布局，外沿是一圈法国冬青，往里以此广玉兰、香樟、万花树、黄杨等诸多观赏林木。最高的要数香樟树，差不多有三丈的样子，真的散发香气呢！在教室里就能闻到；玉兰正含苞待放，鹅黄淡雅，青春四射；万花树先开花后长叶，一株能分出几十个枝头，从根到稍满树都盛开着红艳艳的碎花，引来阵阵蜂飞蝶舞，不少老师和同学争相在树下留影。树丛中有一简易气象观测站，铁架台上稳稳安放着百叶箱、风向标。在树下的地面上栽种着葱兰、麦冬、苜蓿等青草，被曲曲弯弯的石子路分割成十几块，相邻地块的交界处筑有四处石桌石凳清晨和傍晚，同学们三三两两围坐在这里读书交流，老师家属们也利用它打牌下棋，欢笑声不时从林中飞出。说起石头，园中还有更绝的呢，入口的显眼处筑一砖砌的台子上立三个筛子大的鹅卵石，镌刻着“学中玩”三个隶书大字，体现出基础教育办学宗旨，在院子里还分布着从山里或河滩精选来的奇形怪状的巨石，有的一柱擎天，有的状如卧佛，有的像动物造型：吃草的灰兔、张口的蛤蟆、爬行的乌龟、躬耕的老牛，无不栩栩如生，惹人喜爱，还有几尊怪石上分别醒目的刻着“真”“诚”“勤”“思”字迹，用意不言自明。
憩息园东头是环形喷水池，也是用卵石砌成的'，高80厘米，厚40厘米，直径12米，内置三个喷头，一旦开启水花四溅，洒在中心岛上的大老君树上，阳光下更加油光发亮，池中的鱼儿也欢快的游来游去，仿佛与观赏它的人们逗乐。与喷水池一路之隔，是老师家属区，有雅兴的老师们就地取材，养花种果，培植盆景，野兰花飘香，金弹子吐绿，葡萄沉睡，芸豆萌芽，与喷泉池鱼相映成趣，每每让人流连忘返。
朋友，如果你看时间长了，觉得有些疲劳，不妨放眼远望，围墙外，田野里麦苗青菜花绿，小河里春水泛波群鸭嬉戏，远山上树木返青、桃红柳绿，似乎山花烂漫已指日可待，这时，从每个教室里传来琅琅书声，你不觉得在这样的环境中读书交友，是一件十分惬意的享受吗？
一年之计在于春。我爱我的学校，我更希望用优异的成绩报效母校老师对我的哺育，愿园林式母校青春常驻，桃李芬芳。
第12篇 校园风景650字
沿着通向学校的劳动路，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。
走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。
天井的南北两面，各有一幢高拔的教学楼。像两位巨人矗立在校园中，显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板。前面的黑板上方，有一个镜框，镜框里嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅对得整整齐齐，明亮的窗子净得可以照见人影。
校园的最南边，便是一个标准的塑胶操场。桔红色的塑胶跑道环绕着操场四周，映衬着碧绿的草地和天蓝色的篮球场，是那么的鲜艳夺目，使在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身器：有爬杆，有双杠……每当活动课的时候，操场上顿时热闹起来。有的像猴子似的敏捷地爬上竹杆，有的在塑胶跑道上使劲地奔跑，有的你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞，多开心啊！一只只美丽的鸟儿落在树上，正悠闲地倾听着同学们的格格笑声。
在这么美丽、舒适的校园中学习，是多么幸福！
第13篇 校园风景线500字
我的校园很美。在我心里，校园里的花坛，操场，树林，月季林。都没有校园花坛旁边的鱼池美。
鱼池旁两颗杏树屹立在树丛里，杏树上开满了密密层层的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像两座喷花的飞泉。一只只小蜜蜂飞来飞去，仿佛在对我们说：“春天悄悄地来了，“我”和杏花姑娘来为你们报信了，我又开始忙碌了！”再往里面走几步，就会看见那大红的鱼池，鱼池上面是用鲜红鲜红的地砖铺成。鱼池旁边是闪闪发光纯白色的地砖，在清澈的水面上相交辉映，美丽极了！再看那清澈见底的水池里有许多鱼儿在水中嬉戏玩耍。我还一一给它们起了一些稀奇古怪的名字呢！“大红袍”“大金眼”“小白点”。在这里！“大红袍”最可爱，“大金眼”最温柔，“小白点”性格最火爆啦！鱼池旁长着一簇簇低低的小松柏，它们好像是卫兵，保护着杏花公主和公主的宠物---小金鱼。这里还有熊猫超级爱吃的竹子呢！
我们一起来想想20年后，我们的校园会是什么样子呢？我希望未来校园的鱼池有三个。第一个里面是可爱的“大红袍”，第二个鱼池里面是温柔的“大金眼”，第三个里面是火爆的“小白点”，那可就是完美加完美是更加完美了。
我们一定要爱护我们的校园，保护大自然的环境，做一个环保小卫士，大家一起加油吧！
河南省鹤壁市桃源小学：王乐玮
第14篇 校园一景350字
我们的校园，像在美丽的大公园。
我看到过直入云霄的云杉，观赏过婀娜多姿的柳树，却从没看见过垂榆这样的树。垂榆的叶子真绿啊，像一块块无瑕的的翡翠挂在枝干上；垂榆的枝干真密啊，夏天时一片片绿树叶挂在上面，活像一把撑开的绿绒大伞，站在里面竟看不到一丝阳光；垂榆的树干真细啊，像一位美丽的姑娘在微风中摇曳着。远远望去，一棵棵垂榆刚冒出新芽，这为美丽的校园增添了几分春意。
垂榆围绕着的是平整的操场。操场真大啊，上千人站在里面竟不显得拥挤；操场真干净啊，整个操场上没有一片纸屑；操场上真热闹啊，下课后，同学们在一起踢球、跳皮筋、玩耍嬉戏……
这样的垂榆环绕着这样的操场，这样的操场怀抱着这样的垂榆，更显得春天的校园虎虎有生机！
指导教师：郭红
吉林省珲春市第二实验小学四年级：李潍伊
第15篇 校园风景线500字
我们的学校位于淇滨区淇河路，来到校门口，首先映入眼帘的是“鹤壁市桃原小学”几个醒目地大字，左侧是可以自动伸缩的电动门是门卫的传达室。
走进校门内，就可以见一座美丽地大花坛。大花坛里的花种类很多，而且一年四季都有鲜花竞相开放。春天是桃吐丹霞的桃花，夏天，有妖娆多姿的玫瑰花，秋天，是亭亭玉立的菊花，冬天，有凌风傲霜的梅花。一年四季，满校都充满了淡淡的花香。花坛周围种着四季常青的冬青，更为学校增添了一道亮丽的风景线。
从花坛往西走，就到了圆形的鱼池。鱼池里的小鱼十分可爱，它们在水里自由自在的游来游去。这群小鱼一般都像害羞的小姑娘一样，躲在池底不肯露面，除了有一群调皮的小孩向里投鱼食的时侯，我们才得以见识它们的“庐山真面目”。鱼池里还种着有“出淤泥而不染”名号的荷花，在鱼池周围，还有一片翠绿的小竹林，这又是学校里的一道亮丽的风景线。
在我们的新教学楼后边就是宽阔的操场了。操场上有六个蓝球架，就像六个巨人在保卫我们的学校。还有一个专供同学们跳远用的沙坑。还有长长的椭圆形的跑道。
这样的环境，怎能不让我喜欢这美丽而有平静的校园？
鹤壁市桃源小学5年级 付宸宇
第16篇 校园美景500字
我有一个美丽的校园，它带给我许多快乐。
绿色的大门，红色的柱子上嵌着金色的大字：“XX学校，”非常引人注目。
走进校门，正前面是中学楼，中学楼的前面竖立着的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗；右边是新盖的教学楼是那么美，给校园增添了几分生机；左边是小学教学楼，上面挂着一个横幅：“一笔一划写好字，一生一世做真人。”这是我们的校训，每当看着它，都会提醒我们要：“好好学习，天天向上。”每天早晨，楼里都会传来朗朗的读书声。
教学楼的周围是高大粗壮的白杨树。春天，白杨树长出了一朵朵小芽苞。夏天，白杨树的叶子更加茂密了。秋天，白杨树的叶子变黄了，风一吹，叶子渐渐飘落下来，像一只只金色的蝴蝶。冬天，白杨树光秃秃的枝条上落满了白雪，在灯光的照射下，从远处望去像一棵棵闪闪发光的银树。
最热闹的就是大操场了，每当课间十分钟的时候，同学们像刚出笼的小鸟一样飞向操场，操场上顿时欢声笑语。有的跳皮筋、有的踢足球、还有的打篮球……
我最喜欢夏天时的操场，在操场的最北边，每天都有成群的蝴蝶翻飞，我们追逐着蝴蝶嬉戏打闹，开心极了。
这就是我的校园，一个带给我快乐的地方，一个带给我美好童年的地方。
山西运城四年级:小樱
校园风景作文【第二篇】
炎夏以至，又高又蓝的天空上，偶尔飘过的白去就像公园里平静的湖面上，驶过的游船。一阵阵夏风吹过，吹得你心旷神怡。
再走进我们美丽的校园，你会发现，她很美。我们来到高大的雪松前，看它那粗壮的枝干和茂盛的叶子，多么像一个拿着枪，守卫我们美丽的校园。树下绿草成茵的草地，像是给那粗壮的雪松，换上了一件绿衣裳。
再来到绿树成茵的樟树下，你会发现，夏天的炎热很快就会消失。虽然，它的枝干没有雪松的粗，叶子没有雪松的茂盛，可它依然顽强的站在那里，为我们服务着。
在我们的操场上长满了各种美丽的小花，有红的、蓝的、黄的……把我们的校园点缀的更加美丽。
我们的校园最亮丽的一道风景就是那明朗朗的教学大楼。那一排排推拉窗，一个绿色的大门，一盏盏明亮的日光灯和一张张新桌新凳，构成了我们一个个新教室。
一棵高大的雪松，一排排绿树成茵的樟树，一朵朵亮丽小花的小花和一栋崭新的教学大楼构成了我们校园的风景线。
假如，你下一次到我们学校来玩，我一定会帮你介绍我们学校最好玩、最漂亮的地方，让你一次玩个够！作文
校园美景作文【第三篇】
走进校园，映入眼帘的是我们学校最美丽的地方——小花园。
进入校园，你第一眼就会看见开得正旺的香水月季，玫红色和粉红色的花瓣簇拥着黄色的花蕾，散发着香溢四方的香味，引来了无数的蝴蝶和蜜蜂来采蜜。带刺的枝叶并没有影响它的独特魅力。
看完了香水月季，接着看旁边的兰花，那细长的叶子中间，冒出了几朵白色的兰花，一串一串的，黄色的花蕾在白色的花瓣中间跳起轻盈地舞蹈，散发着清香，多像一位仙女啊！
欣赏完兰花，紧接着玉兰树映入我们的眼帘。看，那挺拔的玉兰树，青翠的叶子，白色的花，像一幅秀丽的画，又像一位卫士在守卫着我们的小花园。玉兰花的花瓣散发出一种特殊的香味，让你心旷神怡。
再放眼望去，开得最美的要数桃花了。一朵朵桃花绽开了粉红色的笑脸，好像在欢迎我们呢！桃花一朵有一朵的姿势，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣已经全展开了，露出了红扑扑的脸蛋；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的，可美了！
校园景物作文【第四篇】
校园里的喷泉
我喜爱美丽的校园，更喜欢校园的喷泉。
校园的喷泉有着一个特别的形状，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的红亭子，顺着往下看，有一个小水车，也是耀眼的红色，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥。
我常想，如果自己是一个小人，站在上面，那是多么逍遥自在多么开心呀！而每次，我都似乎已经站在上面了。
在假山的旁边，有一只黄脚，红顶的丹顶鹤，看它的样子，像是“唯我独尊”似的，它一只脚站在地上，另一只脚高高收起，像是怕弄脏了脚。
川池子一到夏天就喷出水，喷水的地方圆圆的，很奇怪，但也十分好看。
喷出的水顺着假山向下流，慢慢积到池子里。摸摸池壁，能抓出好几个类似海螺的东西，看样子，有生命，不是假的。他们紧粘着墙，不使劲，休想把它们揪下来。
这就是我最喜欢的池子，有一些古典的喷泉，我想，你会像我一样喜欢它的。
校园美景作文【第五篇】
"真是的！老师布置这作文，也太难写了，这么多字！"我懒懒地打了个哈欠，说道。总觉得心里乱乱的，于是我拖着沉重的脚步在校园内散着步。
我漫不经心地徜徉在学校苗圃内香樟小道上，香樟特有的香味包围着我，好不惬意。脚踩着落在地上的香樟果子，"毕剥，毕剥"的响。这响声与鸟儿的"啾啾"声、蛐蛐的欢鸣声融在一起，好一曲扣人心弦的天籁之音呀！
不知不觉的，我从香樟林漫步到水杉王国。轻风吹来，水杉那高高的身躯稍稍舞动着，伸着的手臂一摇一摆，好像在欢迎欣赏它的客人们。它们的高大的躯干给人以奋发进取的信心和毅力。我从心底里佩服它的执着与伟岸。
我曾看过不少赞颂"岁寒三友"之一的松树林的诗篇，今天看来着实名不虚传。那尖尖的塔松多像无私奉献的老师啊，边上的那几个小圆松又多像认真学习的学生，围在老师周围，接受着终生受益的知识的洗礼。看着看着，我不禁入了神，多美的一幅"师生探究图"啊！我似乎看到自己的未来，看到了人生的希望！
我来到了实验楼门前的花坛边，很遗憾，这里的花儿都凋谢了，我很失望。可转来一想，秋天是没有什么花只有菊花的季节，谁也不能改变自然规律呀！不妨先忍一忍无花的没趣，看看绿色也不差嘛！然而毕竟是扫兴，光看树也确实没有什么激情了，倒是中间的雕像能引人注目。你看，一个男孩用手伸向天空，手掌向上伸开，好像祈求上苍将神奇的知识赐予他，旁边的女孩却一丝不苟的看书，她知道书是情感的升华，知识的结晶，智慧的钥匙，她在探索着。这座雕像给了我们以启发，让我们回味无穷，也让我明白了许多许多……
来到教室前，教室里，同学们一心一意地制作黑板报，同学们认真地挑选题材，一笔一画地抄写，不时地传来阵阵笑声，一派和谐、高雅的景象，我不禁笑了。我想：这不就是老师所说的明天吗？
我心旷神怡，兴奋极了。回到家时，我猛然回悟，刚才的那些不正是我作文的素材吗？我急忙翻开作文本子，在上面重重地写了"校园美景"四个字。