写给老师的一封信 写给老师的一封信四年级上册汇总5篇

【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“写给老师的一封信 写给老师的一封信四年级上册汇总5篇”范文资料，以供您参考学习之用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享给大家吧！

写给老师的一封信【第一篇】

亲爱的朱老师：

您好！

光阴似箭，日月如梭，转眼间我在您这里学语文已经大半年了，因为有您的帮助，我的语文成绩正在逐渐提高。

老师，您知道吗？果蔬的丰收，是因为土地的肥沃；大海的宽阔，是因为小溪的汇聚；而我成绩的提高，是因为您的淳淳教诲。

我认为您上的课十分有趣，是您用那些幽默风趣的语言，让我们对学习语文有了兴趣。为了让我们写出1篇篇优秀的作文，您还带着我们一次又一次地做实践活动，不但让我学会了如何写作文，还让我明白了，许多事情并不是像看起来这么简单，只有亲自动手尝试，才能知道怎么去做。

记得那一次包饺子，您给我们看了好多视频，帮助我们做饺子，我们包的可开心了。另外，我想告诉您一个秘密，煮好饺子后，我们那个小组给您吃了一个饺子，其实那个饺子不是普通的一个饺子，吕煊熠说他在那个饺子里放了一颗糖。嘿嘿，您可不能告诉别人哦！

朱老师，您工作那么辛苦，一定要爱惜自己的身体，劳逸结合，多休息一会儿，不要让自己太累了。

朱老师，您知道吗？在没来您这里学习之前，我还是个语文很差劲的小女孩，但在您这里学习了大半年之后，作文能力和阅读能力都有了很大的提高，我真是感激不尽！

祝

工作顺利，身体健康！

您的学生：陈佳瑶

2021年2月6日

给老师的一封信四年级【第二篇】

亲爱的吕老师：

您好！

告诉您一个好消息，我上四年级了，是四年级六班的班长，您听了一定会很开心吧！但是，我想告诉您，在您离开的这几个学期里，我虽然学习一帆风顺，也当着王牌班长，但我不开心，因为我管纪律的时候，全班同学都不听，我大声喊：“安静，安静！”可他们跟没听见似的，我很生气，甚至有几次气得眼睛瞪得像个大灯炮似的。不知是我管不好，还是他们太没自尊。反正我们班的任课老师都说我们班“从不安静”，为此我也很不好意思。有一天，我心里的小火山终于爆发了，那天我狮吼般地向他们吼去，他们终于安静了，从此纪律好了很多，老师和我都很开心。

哦！对了，还有一件事我也想和您聊聊。上学期，我们学校的音乐老师又在各班挑选同学参加文艺节目，我和班上几个漂亮的女生：周琦、马雅偌、马一可等被老师选中了。从此，我们刻苦训练，到了表演的`那天，我们穿着漂亮的裙子来到音乐室化妆，化完妆后，我们每个人都像公主，很漂亮！上台了，我们每个人都像百灵鸟一样放声歌唱，歌声动听极了，台下响起了一阵阵热烈的掌声，我们都很开心。吕老师，同学们都很想您，您有空时一定要来看看我们啊！

祝：

工作顺利！

您的学生：刘梓希

20xx年11月24日

四年级给老师的一封信【第三篇】

敬爱的老师：您好！一两年不见了，我特别想您。老师我现在学会写信了，这算不算个好消息呀？我想您会替我感到高兴的。这是我第一次给您写信，不知道写的好不好！ 您知道吗？当您走的那一刻我心里事多么痛苦！因为您不再教我们了，当您走的时候我一直埋愿您干吗要走！现在我长大了，懂得了您为什么要走，原来老师也不愿意走。现在我懂得知识越来越多了，现在的我也长高了，要是比起以前我还是个小丁点。老师只不过我的数学成绩让您失望了，不过我一定会努力的，不会再让您失望了。老师我想你，一定要给我回信呀！祝您万事如意、身体健康、越活越年轻。

给老师的一封信500字作文【第四篇】

尊敬的侯老师：

您好！

您已经教我四年了，这四年犹如小溪流水一般快，我从一个不认识ABC的小女孩变成了一个能说简单流利英语的学生，太谢谢您了！您五年级还教我吗？要是不教了，我多么舍不得您啊！

记得在三年级的时候，有一次我的眼睛受伤了，右眼皮上方缝了针，我有两天都没有去上学，我去上学的第一天，大课间的时候，您拉着我的手，让我拿上英语书和文具盒到您的办公室补课，您又像对着全班同学一样，给我认认真真地讲了一遍，单词一遍遍的教我发音，遇到难懂的地方，总是亲切的问我听懂了吗？当您讲完时，我发现您的嘴唇都干了。

还记得那一次是英语课，本来我的声音就有些小，再加上我太胆小，您上课让我回答问题，我的声音弱得犹如小猫咪，您走到我身旁才能听到我的声音，您说：”回答正确，声音再大一点就好了。”我鼓足勇气说出了正确答案。您又和蔼地对我说：“试着再大一些，你会发现自己很棒！”看着您期待的目光，我这回声音又大了很多，我才感到：大声说话并不难，但我原来为什么不敢呢？多亏侯老师鼓励我，我才敢尝试。许多同学们都鼓起掌来，这掌声让我充满了自信，从此我的'声音也变大了，胆子也不太小了。

这两件事我都时时刻刻记在心上，我希望您身体健康，万事如意，永远像花朵一样美丽！

此致

敬礼！

您的学生：xxx

20xx年x月x日

写给老师的一封信【第五篇】

肖欧旭

敬爱的老师：

我在您的门下受益了五年左右，听您讲解了上百篇课文，它们犹如春雨点点入地。在您的门下，我从一名无知少年，即将成长为一名懂事的青年……可是，虽然我有缘认识您，成为您的学生，但也有告别的那一天，而我觉得也许这个时候就要到来了。所以，我想向您提出一些建议，希望能够帮您教出更加出色的学生。

我们都知道，您有一个积分表，会记录学生们的分数、成绩和红星数量，并从中确定每位学生作业的多少。我认为这种做法会让读书不好的学生作业非常多，让他们有非常大的压力，而他们为了写完那么多作业，一定会写得很快，不会认真写，也就不会牢记那些字和词语。

所以，我向您提出的建议就是，您可以改进这个积分表，比如用一些奖励来吸引他们，但是想要得到这些奖励，也有一定的条件。

第一：学生们需要用一定的积分兑换奖励。除此之外，学生们的积分还可以有更多功能，比如用来减少一些作业之类的。

第二：老师可以制定一些规则，比如学生必须在一定的时间内拥有一定数目的积分，如果有一些同学没有得到这些积分，就会受到惩罚，比如作业加倍。

以上就是我的建议，希望老师能够考虑采纳。

建议人：肖欧旭

2021年01月26日