假如记忆可以移植作文（优质4篇）

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2022六年级假如记忆可以移植作文【第一篇】

假如记忆可以移植，我要移植邓亚萍的记忆。

我想，是我，我是奥运冠军。今天，教练教我时，我以10比0把教练打下了台。记者们纷纷采访我，各大电视台都直播着一个节目:10岁神童将著名教练打败。我立即成了万众瞩目的明星。晚上，我兴高采烈的回到家，刚要躺在沙发上，手好象不由自主的，竟直挺挺的拿起球拍练球。 一直从7点练到11点从未停止过，终于，我把球拍从手上夺了回来，扔进卧室，手才停下来。看看手上的小血泡，我心中一阵酸痛，用细细的针挑破后，才安心，（）一头倒在沙发上睡着了。第二天一早，刚睁开眼，手臂就火辣辣的疼。有人急匆匆的来到我家，对我说:"国家体育队内急缺人才，你才是最佳人选。"于是，我带着衣服和用具去了国家体育队。刚进门，人们就朝我打招呼:"神童好。""你好。"……我真的很受欢迎。在这里，我刻苦训练，要求自己非常严格。我在那里呆了一年，11岁了。终于要和外国人比赛了，我兴奋不已。

现在是我上场的时候了，我的对手是个人高马大的英国选手，他说能和我交手很高兴，我说:"我也是！"（没办法，我英文不好，只能说中文）。开始打了，他发了一个上旋球，我轻轻一磋，它就又回去了。这次该我发了，我发了一个下旋球，看着，球就像一位美丽的白衣姑娘在兰色的湖面上跳着芭蕾，真有趣，它也轻轻一磋，球回来了。最终，我以10比2赢得了比赛，当我站在领讲台上，望着国旗，听着国歌，我为我是中国人而感到骄傲，自豪。

六年级假如记忆可以移植作文【第二篇】

假如记忆可以移植，我该移植谁的记忆呢？对对对，就移植王老师的记忆吧！转眼间，我就变成了美丽的王老师。

这一天，我坐着电动车来到了学校。我走到了教室门口，本以为同学们会笑吟吟地等我进教室，可是，谁知道我都站在教室门口5分钟了，同学们说的说，笑的笑，压根就没有看见我。我火了，我只冲向讲台，大喊：安一一静！教室里突然鸦却无声，连一根针掉在地上都能够听见。我的心也平静了下来，说：好，请同学们拿出语文书看到第九课《诺曼底号遇难记》。我边说边翻书，心一愣：糟糕！今天来的时候太开心，都忘带语文书了。我灵机一动，说：同学们把小练拿出来，我讲一下。突然，讲台下，一股杂声传来。我火冒三丈，说：你们都给我安静，不然我的教鞭可不长眼。铃铃铃终于下课了，我的救星来了。我心想：终于可以回我的办公室吹那凉丝丝的空调风了。谁知道屁股还没坐热，课代表又来了，说：老师，我们来拿日记本了。我说：我还没改完呢！待会再来拿吧。话音刚落，我迅速地改完了第一本，到第二本了，突然遇到了一道我也不会做，又不好意思问别人，只好胡乱打个勾。第二天，有一个同学走到我的办公室说：老师，你这一题改错了。我惭愧地说：对不起，我这就改过来。

我终于明白了当老师的苦衷，我以后再也不会每天嬉皮笑脸地在老师的课堂上玩了。

假如记忆可以移植作文【第三篇】

记忆就像是画家手中的调色盘，有五彩缤纷的，有五颜六色的……

假如记忆可以移植，我想把孙悟空的记忆移植给我，这样我就有孙悟空的七十二变和火眼金睛，还有孙悟空的武术，去帮助别人。

我要用孙悟空的七十二变，变成一封信写给正在战争的国家，告诉他们：不要再发生战争了，更多的战争只会带给你们更多的伤害，是不会有太多的好处的。

希望这样能让他们和平起来，保护自己的祖国。我还要变成一个小区，让那些无家可归的人，还有灾区的人住在那里，让他们都有个温馨的家，不再为没有钱买房子而着急，我还要变成一个原子弹，让其他国家害怕我们中国，不再向我们挑起战争。

我要用孙悟空的火眼金睛去找出坏人，不让大家每天提心吊胆的上街。

假如记忆可以移植，我想把别人的记忆移植给自己。那样的话，我们就可以知道别人的很多事，给苦恼的人们解除苦恼，让高兴的人帮别人分担痛苦。

我们大家每一个人都要好好学习，天天向上。我们每一个人都要发明一种可移植记忆的机器帮助人们。

假如记忆可以移植作文【第四篇】

今天，我们学了1篇课文，叫“假如记忆可以移植”。文章的小作者要把博士叔叔的记忆移植给自己，还要把宇航员的记忆移植给潜水员，把潜水员的记忆移植给宇航员真是五花八门。这时，老师问：“假如记忆真的可以移植，你要移植谁的记忆？”这个问题好有趣，我开动脑筋想起来：

假如记忆可以移植，我首先要移植栾老师的记忆，看看她小时候是不是像她说的那样考过不及格的成绩；然后，我还想移植姥姥的记忆，这样，当妈妈再批评我时，我就可以学着姥姥的口气告诉妈妈她小时候有多么淘气当然，这些都只是开玩笑。如果记忆真的可以移植，我要从恐龙的骸骨里提取多肽，植入我的大脑，这样我就有了恐龙的记忆，可以帮科学家们解开一连串的恐龙谜题。从几十年前第一颗恐龙牙齿化石的出现，到完整马门西龙化石的出土，再到四川恐龙蛋化石群的问世，科学家们的视线被引入到那个远古的侏罗纪。无数的谜团等待人们破解：这庞然大物长什么模样？他们是以什么力量统治了海陆空？又是什么力量使他们突然消失？

这些问题都需要答案，科学家们却一筹莫展。所有的答案都只是猜测，所有的猜测又都有破绽。如果我有了恐龙的记忆，我就可以把当时的一切向科学家娓娓道来，为科学家研究人类史、地球生物史提供极有力的证据。

我真希望记忆可以移植，那样我们就不用再一代代学习同样的内容，后代人可以在八九岁甚至更小的时候就将前辈精英的记忆移植给自己，那样，又会多出多少个爱因斯坦、陈景润。