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[800字]以逆境为主题议论文(通用4篇)

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逆境的作文【第一篇】

郭沫若说过:“环境越是困难,精神越能发奋努力。”,而这句至理名言,就再一次验证在郭梦瑜同学身上。

郭梦瑜是一名14岁的花季少女,也曾经是我的小学同学。在小学时,她是一个较沉默的人,每天背着个厚重的书包,一副近视眼镜,的确不大显眼,也不惹人注意。真正认识她是在电脑课上,电脑老师帮我们排了座位,她就坐在我的旁边,几节课下来,我才渐渐了解到,她是一个做事认真的女孩,虽沉默少言,却时时看见她的笑,她的笑很清纯,一点也看不出承受了多大的痛苦。后来,就开始渐渐地留意她,她一放学就背着书包回家,这使我好奇。他的人缘不差,同学们都喜欢和她玩,可她放学后为什么不和我们玩一会儿呢?从此,他急匆匆的脚步和离去的身影便成了一个迷。

后来,上了年级,在一次无意的谈话中,我从她的好朋友的口中听到了她的故事,我有些愕然,更多的是惊讶,一个如此爱笑的女孩的肩上竟有一个沉重的担子,她竟没有被逆境打倒,反而快乐的生活着。我重新审视了这个女骇,她的确比同龄人要成熟得多,这是逆境在她身上留下的印记。

上了中学,同学之间联系少了。虽然她匆匆的身影常在我面前走过,但我也没什么好奇与在意了。直到有一天,主任在国旗下讲述了他母亲去世的事,我又一次愕然了,虽然我早已了解到她家中的困难,可却没想到她母亲会这么早就离开她。她日后怎么办?她该如何面对?我找到了以前的同学。“她好像是一个人住吧。”那些同学这样告诉我。一个人住,孤独,寂寞,我很担心。现在,无数好心人士向她伸出了援助之手,解决了她经济上不少问题,可是,她心灵上的呢?同老师说,她好几次都很坚强,没有落泪。可是,当她独自一个身处黑暗与孤独的时候,她没有躲进被窝里,放声哭泣吗?有的,一定有的。她只是个孩子,也是有脆弱的一面。我希望,在她哭泣的时候,能痛快一点,尽情一点,也彻底一点。

最近几日也看到了她的身影,她没有变,依旧坚强,依旧是如风的速度。她,是逆境中的奋斗者,也是逆境中的强者。在逆境的吹打下,她像金子一样闪闪发光,用自己的光芒同逆境亢奋到底。我希望能对她说:我们会支持你、帮助你,我们是你永远的朋友。

逆境的作文【第二篇】

向日葵一生追随太阳,人一生追随一个安稳的家,而蒲公英,只有一个小小的愿望,那边是在它成熟之时,随风而飘。

春季的到来时,蒲公英显现在人们眼前,但是在他显现于人们眼前,之前她也有自己的一番故事。

我走在山间,各样的花绽放在我的面前,我坐在山间的亭里,亭中的桌面放置着我采取的树叶与花瓣。天变得阴沉沉,不一会儿便下起了小雨。我将树叶与花瓣装进盒子中正准备离开之时,我发现了亭角的一株蒲公英在雨中摇动着。它们还小,还没有完全绽放,风也没有把它们吹散。我走过去,蹲在它们面前,好奇的我用手去触摸,毛茸茸的它们没有沾上一滴雨水,倒是茎部有被雨水粘住的痕迹。它们怎么会生长在这样一个角落里呢?当初怎么会飘到这样的地方来?

在我心中娇弱不堪,一吹就散走的蒲公英也有着坚强?这让我不解,于是手痒的我摘了一朵,用嘴轻轻的吹几下,蒲公英也只是摇动了几下。我很不甘心用手捏住它的茎部扔出亭外,我就不相信雨水不能打落它。然而,事实总是出乎意料的密密麻麻的雨水不断穿过蒲公英的身体,我听见了一个满带倔强的声音:除非我愿走,否则我定会一直带着我的坚持!

我不敢相信,蒲公英有天会让我真正去了解它,曾经我不止一次去弹走它的孩子,并且是那么的轻松,它没有抵抗力,他有的只是软弱、松懈,我盯着被我扔出去的蒲公英,有的只是后悔。为什么要去折断它、想要去摧毁它?它一动不动地躺在地上,无声的应答让我更加愧疚我的过错。我回头看着亭角的那株蒲公英,它的身边几乎看不见泥土,它们的身躯挤压在亭下与地面的缝隙中,一些灰白的沙子零乱的撒在它的身边,它们的身子斜着生长。我抬头望见山上其他的蒲公英,它们亭亭净植,土地与小草将它们拥护着,富有着生命力。

与之相比,亭下的蒲公英没有肥沃的土地,没有更多的伙伴,就连立足之地,都是那么的狭窄。我的心里不由得滋生了怜悯,但也让我更佩服它们。

我明白了,蒲公英的那股坚强,那种对生命的渴望,它没有屈服于命运,它还在奋斗拼搏,它也拥有着梅在雪中的坚韧。我也深信,它终将冲破逆境,在一个阳光明媚的日子里,等待着风与它的共同旅行。

逆境议论文【第三篇】

逆境,就是指遇到困难与挫折的境地,用双刃剑来比喻它再合适不过了,因为它既有有利的一面,又有有害的一面。

逆境能成就人才。正如巴尔扎克所说的:逆境是天才的进身之所,信徒的洗礼之水,勇者的无价之宝,弱者的无底之渊。这句话告诉我们,逆境能锻炼人,磨砺人。纵览古今:西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。这些仁人志士,都是从逆境中闯出来的,他们好比包在石头中的金子,逆境这把有利的双刃剑削去了束缚他们的土块和坚石,使他们闪闪发光,名垂千古。逆境这把双刃剑啊,成就了他们的丰功伟绩。

逆境同样也能扼杀人才,正如韩愈笔下的千里马,受辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,可谓处于逆境之中,它最终被埋没在逆境之中,不能施展自己的千里之才。遇不到伯乐的千里马,正如有些处于逆境中的人才,活生生地被扼杀了。这些人才,成了逆境这把双刃剑的刀下之鬼。由此看来,逆境果然是一把双刃剑,让人欢喜让人忧。可为什么有的人能借这把剑削去束缚自己的坚石,有的人却被扼杀在锋利的刀口之下呢?关键是看自己的主观意愿。

处在逆境中的人们,不要怨天尤人,否则你只会被扼杀在这把双刃剑下,你应该勇敢地握住这把剑,让它锋利的刀口砍去你面前的荆棘,为你开辟一条通向成功的路。在这个过程中或许会受一些苦,流一些血,但与成功的硕果相比,这点痛又算得了什么呢?

作为青少年,我们的人生之路还很漫长,沿途会有许多逆境的双刃剑挡道,所以我们要学会坚强,勇敢地去拼搏、去闯荡,让它锋利的刀口,对准困难与挫折,击碎它们。

作为一把双刃剑,逆境对于人的影响是巨大的,所以我们既要谨慎把握,又要大胆拼搏,才能灵活使用这把双刃剑,让它为我们开辟出一番新的天地。

逆境的作文【第四篇】

已经过去三天了,还是没有任何消息传来,你到底去哪里了?

那是个暑假我与父母发生了点争执,“成绩真的有那么重要么?”我为此大哭一场,紧锁房门,不与他们一桌吃饭,断绝了与父母的来往,不与他们说任何一句话。我非常郁闷,觉得他们一点都不理解我,于是我联系了最知心的好朋友,告诉了她这件事情的来龙去脉,希望她能给我一个安慰。可我等啊等,还是没能等来她的。回复,这不像她啊,一个手机不离身的人。我感到十分不知所措,不会是手机坏了吧?三天后,她终于上线了,原来啊,这次期中考试后,我们经历了同样的家庭纠纷。因为成绩没达到父母心中的水平,而被父母责骂没努力没用心,这下可有共同语言了,她告诉我,她消失的这三天,是下定决心要在这次月考进步到年级前三十名,而“闭关修炼”了三天,隔绝了一切电子产品,她告诉我:“学习是给自己学的,并不是为父母学的,或是闹了矛盾就故意考个糟糕的成绩让他们受气,想想你以后,是电瓶车还是宝马,是咸菜米粥还是海参鲍鱼,都关乎你现在的选择。”这种话,听得耳朵都生茧了,她却乐此不疲的唠叨着,就像个小大人。

也是奇怪,老师苦口婆心的说教,就算是几百遍我也只是左耳进右耳出而已,反倒被她这么一说,我听进心里去了,我十分羞愧,毕竟是和我同甘苦共患难的好伙伴,同是寒窗苦读,怎能甘拜下风!于是,我彻彻底底的醒悟了,我绝对可以做到更好。于是,就拼着这股劲,为了在下一次考试中杀出一片天,反杀对方,在这一个月中学的都更加拼命。果然,功夫不负有心人,就在这次考试中,我和她都杀进了年级前三十,这是我们辛勤的成果,没有辜负我们的努力,再苦再累又算得了什么。

不搏一搏,就不知道自己的潜力有多大,突破困境后,总是能获得成长,我们也因此更加笃定,以后要一起向着同一个方向努力。乾坤未定,你我皆是黑马!

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