[800字]以逆境为主题议论文（通用4篇）

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逆境的作文【第一篇】

郭沫若说过:“环境越是困难，精神越能发奋努力。”，而这句至理名言，就再一次验证在郭梦瑜同学身上。

郭梦瑜是一名14岁的花季少女，也曾经是我的小学同学。在小学时，她是一个较沉默的人，每天背着个厚重的书包，一副近视眼镜，的确不大显眼，也不惹人注意。真正认识她是在电脑课上，电脑老师帮我们排了座位，她就坐在我的旁边，几节课下来，我才渐渐了解到，她是一个做事认真的女孩，虽沉默少言，却时时看见她的笑，她的笑很清纯，一点也看不出承受了多大的痛苦。后来，就开始渐渐地留意她，她一放学就背着书包回家，这使我好奇。他的人缘不差，同学们都喜欢和她玩，可她放学后为什么不和我们玩一会儿呢？从此，他急匆匆的脚步和离去的身影便成了一个迷。

后来，上了年级，在一次无意的谈话中，我从她的好朋友的口中听到了她的故事，我有些愕然，更多的是惊讶，一个如此爱笑的女孩的肩上竟有一个沉重的担子，她竟没有被逆境打倒，反而快乐的生活着。我重新审视了这个女骇，她的确比同龄人要成熟得多，这是逆境在她身上留下的印记。

上了中学，同学之间联系少了。虽然她匆匆的身影常在我面前走过，但我也没什么好奇与在意了。直到有一天，主任在国旗下讲述了他母亲去世的事，我又一次愕然了，虽然我早已了解到她家中的困难，可却没想到她母亲会这么早就离开她。她日后怎么办？她该如何面对？我找到了以前的同学。“她好像是一个人住吧。”那些同学这样告诉我。一个人住，孤独，寂寞，我很担心。现在，无数好心人士向她伸出了援助之手，解决了她经济上不少问题，可是，她心灵上的呢？同老师说，她好几次都很坚强，没有落泪。可是，当她独自一个身处黑暗与孤独的时候，她没有躲进被窝里，放声哭泣吗？有的，一定有的。她只是个孩子，也是有脆弱的一面。我希望，在她哭泣的时候，能痛快一点，尽情一点，也彻底一点。

最近几日也看到了她的身影，她没有变，依旧坚强，依旧是如风的速度。她，是逆境中的奋斗者，也是逆境中的强者。在逆境的吹打下，她像金子一样闪闪发光，用自己的光芒同逆境亢奋到底。我希望能对她说:我们会支持你、帮助你，我们是你永远的朋友。

逆境的作文【第二篇】

向日葵一生追随太阳，人一生追随一个安稳的家，而蒲公英，只有一个小小的愿望，那边是在它成熟之时，随风而飘。

春季的到来时，蒲公英显现在人们眼前，但是在他显现于人们眼前，之前她也有自己的一番故事。

我走在山间，各样的花绽放在我的面前，我坐在山间的亭里，亭中的桌面放置着我采取的树叶与花瓣。天变得阴沉沉，不一会儿便下起了小雨。我将树叶与花瓣装进盒子中正准备离开之时，我发现了亭角的一株蒲公英在雨中摇动着。它们还小，还没有完全绽放，风也没有把它们吹散。我走过去，蹲在它们面前，好奇的我用手去触摸，毛茸茸的它们没有沾上一滴雨水，倒是茎部有被雨水粘住的痕迹。它们怎么会生长在这样一个角落里呢？当初怎么会飘到这样的地方来？

在我心中娇弱不堪，一吹就散走的蒲公英也有着坚强？这让我不解，于是手痒的我摘了一朵，用嘴轻轻的吹几下，蒲公英也只是摇动了几下。我很不甘心用手捏住它的茎部扔出亭外，我就不相信雨水不能打落它。然而，事实总是出乎意料的密密麻麻的雨水不断穿过蒲公英的身体，我听见了一个满带倔强的声音：除非我愿走，否则我定会一直带着我的坚持！

我不敢相信，蒲公英有天会让我真正去了解它，曾经我不止一次去弹走它的孩子，并且是那么的轻松，它没有抵抗力，他有的只是软弱、松懈，我盯着被我扔出去的蒲公英，有的只是后悔。为什么要去折断它、想要去摧毁它？它一动不动地躺在地上，无声的应答让我更加愧疚我的过错。我回头看着亭角的那株蒲公英，它的身边几乎看不见泥土，它们的身躯挤压在亭下与地面的缝隙中，一些灰白的沙子零乱的撒在它的身边，它们的身子斜着生长。我抬头望见山上其他的蒲公英，它们亭亭净植，土地与小草将它们拥护着，富有着生命力。

与之相比，亭下的蒲公英没有肥沃的土地，没有更多的伙伴，就连立足之地，都是那么的狭窄。我的心里不由得滋生了怜悯，但也让我更佩服它们。

我明白了，蒲公英的那股坚强，那种对生命的渴望，它没有屈服于命运，它还在奋斗拼搏，它也拥有着梅在雪中的坚韧。我也深信，它终将冲破逆境，在一个阳光明媚的日子里，等待着风与它的共同旅行。

逆境议论文【第三篇】

逆境，就是指遇到困难与挫折的境地，用双刃剑来比喻它再合适不过了，因为它既有有利的一面，又有有害的一面。

逆境能成就人才。正如巴尔扎克所说的：逆境是天才的进身之所，信徒的洗礼之水，勇者的无价之宝，弱者的无底之渊。这句话告诉我们，逆境能锻炼人，磨砺人。纵览古今：西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。这些仁人志士，都是从逆境中闯出来的，他们好比包在石头中的金子，逆境这把有利的双刃剑削去了束缚他们的土块和坚石，使他们闪闪发光，名垂千古。逆境这把双刃剑啊，成就了他们的丰功伟绩。

逆境同样也能扼杀人才，正如韩愈笔下的千里马，受辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，可谓处于逆境之中，它最终被埋没在逆境之中，不能施展自己的千里之才。遇不到伯乐的千里马，正如有些处于逆境中的人才，活生生地被扼杀了。这些人才，成了逆境这把双刃剑的刀下之鬼。由此看来，逆境果然是一把双刃剑，让人欢喜让人忧。可为什么有的人能借这把剑削去束缚自己的坚石，有的人却被扼杀在锋利的刀口之下呢？关键是看自己的主观意愿。

处在逆境中的人们，不要怨天尤人，否则你只会被扼杀在这把双刃剑下，你应该勇敢地握住这把剑，让它锋利的刀口砍去你面前的荆棘，为你开辟一条通向成功的路。在这个过程中或许会受一些苦，流一些血，但与成功的硕果相比，这点痛又算得了什么呢？

作为青少年，我们的人生之路还很漫长，沿途会有许多逆境的双刃剑挡道，所以我们要学会坚强，勇敢地去拼搏、去闯荡，让它锋利的刀口，对准困难与挫折，击碎它们。

作为一把双刃剑，逆境对于人的影响是巨大的，所以我们既要谨慎把握，又要大胆拼搏，才能灵活使用这把双刃剑，让它为我们开辟出一番新的天地。

逆境的作文【第四篇】

已经过去三天了，还是没有任何消息传来，你到底去哪里了？

那是个暑假我与父母发生了点争执，“成绩真的有那么重要么？”我为此大哭一场，紧锁房门，不与他们一桌吃饭，断绝了与父母的来往，不与他们说任何一句话。我非常郁闷，觉得他们一点都不理解我，于是我联系了最知心的好朋友，告诉了她这件事情的来龙去脉，希望她能给我一个安慰。可我等啊等，还是没能等来她的。回复，这不像她啊，一个手机不离身的人。我感到十分不知所措，不会是手机坏了吧？三天后，她终于上线了，原来啊，这次期中考试后，我们经历了同样的家庭纠纷。因为成绩没达到父母心中的水平，而被父母责骂没努力没用心，这下可有共同语言了，她告诉我，她消失的这三天，是下定决心要在这次月考进步到年级前三十名，而“闭关修炼”了三天，隔绝了一切电子产品，她告诉我：“学习是给自己学的，并不是为父母学的，或是闹了矛盾就故意考个糟糕的成绩让他们受气，想想你以后，是电瓶车还是宝马，是咸菜米粥还是海参鲍鱼，都关乎你现在的选择。”这种话，听得耳朵都生茧了，她却乐此不疲的唠叨着，就像个小大人。

也是奇怪，老师苦口婆心的说教，就算是几百遍我也只是左耳进右耳出而已，反倒被她这么一说，我听进心里去了，我十分羞愧，毕竟是和我同甘苦共患难的好伙伴，同是寒窗苦读，怎能甘拜下风！于是，我彻彻底底的醒悟了，我绝对可以做到更好。于是，就拼着这股劲，为了在下一次考试中杀出一片天，反杀对方，在这一个月中学的都更加拼命。果然，功夫不负有心人，就在这次考试中，我和她都杀进了年级前三十，这是我们辛勤的成果，没有辜负我们的努力，再苦再累又算得了什么。

不搏一搏，就不知道自己的潜力有多大，突破困境后，总是能获得成长，我们也因此更加笃定，以后要一起向着同一个方向努力。乾坤未定，你我皆是黑马！