青春的演讲稿范文【精彩4篇】

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青春的演讲稿【第一篇】

亲爱的老师、同学们：

大家好！

青春的时光依旧光彩，天空中透露出我们憧憬的希望，在心中依然有一种信念在支持着度过，青春如一首歌。

青春的长河川流不息，永不停歇，步入初三，对未来充满着希望，不浪费自己的青春年华，在青春期，我们想努力、拼搏，想创造，依然稚嫩的心灵却想步入社会，去看尽世间的繁华美丽。我们有过叛逆，有过决心，这就是我们无价的青春。

“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋，装进我胸膛，即使再小的帆也能远航”。我们的青春，可以放荡不羁，只要自由自在，享受奔跑的自由，轻松的感觉，心中那个小小的梦想也会坚信一定会实现，青春就是如此，去追求那种速度，那种激情，把烦心、无聊的事抛到脑后，只求做一个最真实的自己。

极园中的快乐，自在，去拼搏，去努力的那种拼劲，是最美好的，只做自己喜欢的事，就能闯出自己的一片天地，去大胆地追求自己的梦想，“随风飞翔有梦做翅膀，敢爱敢当勇敢闯一闯”，在我们最珍贵的时间段内，就是要用自己的热血来做自己认为对的事，去挑站自我，勇敢在这个世界中闯一闯，大胆的去挥霍自己的汗水，尽情的奔跑在青春的田野上，去书写自己一个完美的青春。

学校中的累和苦已深深地烙在我们身上，汗水也付出了许多，同学之间的关系也越来越好，在遇到困难时，总有许多力量来帮助自己。“哪怕历经再大的风险，再大的浪，也会有默契的目光”，在青春期里的闯荡，都离不开与你朝夕相处的朋友，他随你一起奔跑，一起向上，一起去度过我们共同的青春。

青春，处于青春期的'我们，少了几分稚嫩，多了几分成熟，想朝着自己希望的方向去发展，方式可能会有一些不合适，但初心还是好的，都想让人刮目相看，都想出人头地，在梦想追求的道路上努力奔跑，去寻找青春的价值之所贵。

“速度七十迈，心情是自由自在，等待夕阳染红了天，全力奔跑，梦在彼岸”，我们处于的这个时期，正是努力的最佳时期，在青春期，曾努力过，曾拼搏过，曾为自己的理想奋斗过，但也曾彷徨过，曾失望过，也曾想放弃过。

青春就是如此，如此珍贵，如此快乐。正如《奔跑》一首歌中诠释了我们在青春里的那种热血，那股拼劲，那股不放弃的信念，让《奔跑》长留心间。

青春为主题的演讲稿【第二篇】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

在不知不觉间，我们已经悄悄地长大了，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期大门，开始人生最美丽春天……

青春期我志比天高，像春天一样富有生机活力；

青春期我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放；

青春期我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日丝雨一样深沉忧郁； 青春期我，有了冬天冷峻沉稳。

当我们想到青春时候，会想到很多美好事物……

青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大力量； 青春是两颗连在一起心，是友谊。青春友谊是无私，纯洁，不带任何功利色彩它像一杯清香茶，在若干年后，依然那么令人怀念；

青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完整。正因为不完整，就多了一份不同体验，多了一种美好希冀；

青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐；

青春是书架，是智慧。没有书青春是不结果花；

青春是一面旗帜，是理想旗帜。青春目标，是奔跑在风中一面旗； 青春是拳头，是力量。青春力量等于朝气加勇气加灵气；

青春是单杠，是运动。青春第一标志就是健康，而健康来自不懈运动； 青春是单个人，是独立。着意味着你长大了，成人了，不再依靠父母师长，你要有独立人格，自主能力，要对自己行为负责。

青春是活力象征，它蕴涵着智慧勇敢意志。有了这些，我们便有了克服困难勇气魄力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前一切，使我们坦然地接纳欢喜忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛乐趣

为了我们青春无悔生命闪光，用心珍惜青春吧！

关于青春的演讲稿1200字5：《青春，是一种担当》【第三篇】

__大家上午(下午)好！我是某班教师__

今天，我所演讲的题目是《青春，是一种担当》。

人活在世，常会追问意义二字，而作为人民教师的我也常在思考，我该怎样去做，才算 是做到有意义的教育生涯？耳畔总会回荡习总书记说强调的"担当”一词，没错正是担当！#教师#

我们八零后一代，尤其是人民教师，我们是21世纪发展壮大的中 国的顶梁柱，是全国人民最为关注的对象，更是祖国未来希望的引导 者；____曾在北大师生座谈会上说过这样一句话：“当代青年是 同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大 青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。青年是国家的希望、民族的未来。”作为社会主义建设者和接班人，应不辱时代使命， 不负人民期望；对我们来说，这是最大的人生际遇，也是最大的人生考验。

一场疫情，照亮了整个世界，既让我们看到了虚假人情的世故，同时我们也感受到了危难关头人间的温情。受新冠病毒疫情影响，不少 企业遭受打击，教育行业无法正常进行复学，老师们授课困难，孩子们求知若渴。在这次战役中，身体涌现一件又一件感人的故事，令人感动落泪，更心生佩服。

例如齐鲁最美教师“李玲"，22年前为了教学任务，放弃了自己梦寐以求的读研深造机会，疫情期间投身一线，保护167名远离家乡的新疆学子。制定工作预案，落实体温监测、分散就餐、分散住宿、线上学习、心理疏导等各项具体防控举措；整个疫情期间李玲以校为家，战斗在学校防控疫情工作的第一线。从1990年至今，三十年如一日教诲着三尺讲台下所有学子。用全部的青春践行自己的使命，这是我们不敢想象也很难做到的精神。

华中师范大学文学院对外汉语专业教师"陆方喆”，在疫情期间确诊为新冠疫情，身在病房的陆方喆心挂教学，坚持自己-边治疗，--边为同学们上课，有同事主动提出要接替他让他安心养病，却被他婉拒，他说“理论上，我已经康复了，因为自己感觉也不错，希望能通过。上课让自己回归正常的生活，同时给学生们带去信心，做个好榜样！ "我们耳熟能详的最美教师"张丽莉”，她的事迹不论过去多久，都是我人生最美的一课，用自己的双腿给孩子插上了翅膀。她不比其他教师大多少岁，却让我们所有教师学会了许多。她所给予孩子的除了课本上的知识以及精神上的教育之外，更饱含对学生们身体的关爱，这是一种用生命担当的教育，而非至于精神。

从他们一个个的故事中，让我真切地感受到“担当”的重要性，青年人的担当不是口号，而是付诸行动的证明，是用生命去践行。因此，我们更应该奉行"勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”，的教育方针。忠于党的教育事业，做到爱岗敬业，涓涓奉献，甘为人梯；把自己的青春奉献给党，把自己的担当放在人民的教育事业上。己身率下，蜡炬成灰，以爱而养吾徒！

用责任担当，用爱心育人，我是……育人永远在路上。

青春成长的演讲稿【第四篇】

青石，碧海，法规分明，春末梦凡。残忍的一瞥楼内闺房，伤害的不是老人的人。

所谓成长体验，无疑是从生活中领悟知识、技能、情感。可能是深或浅的疤痕；可能是无奈不知所措；可能是被暖心感动了。同时，当你体验它时，它充满了味道和味道；收获时品尝；回忆的味道也不一样。但它们构成了一个人成长的味道。

仓促的岁月埋葬了无知的童年。当你从未经历过人生的辛酸，你的童年以幸福告终。在戏谑的笑声中体验了无忧无虑的童年时光；知万千世界的多姿多彩；收获最纯粹的亲情和友情；喜欢追求怀疑之路。一点一滴，他们留下了难忘的回忆，他们总是在追忆那些快乐的味道。

带着微笑，我像一朵花一样来到了青春期，就像一朵盛开的花，一轮冉冉升起的太阳。开始以饱满的热情接受生活中的挑战和挫折，在冲刺跑道上洒下成功的汗水；在书香校园里留下了努力的足迹；在崎岖的山路上握紧拳头，写下男人的本来面目；在风雨中哭泣，欢笑，平凡。当我们渐行渐远时，我们萌发了多彩的梦；我曾经有过一点遐想；我曾经过着不羁放纵的生活。一路上有苦、有辣、有酸、有甜、有咸。各种味道交织在一起，带出我们自己成长的味道，让我们从中品味生活的本质；品味做人的道理；品味人间真情；品味爱情情绪的无情变化。

从小到大，风风雨雨调制了不同的口味，让我感觉不一样。喜欢酒，芳香醇厚；苦如茶，有甜相伴；像一个冰泉，给人冰冷的刺激，享受追求刺激的快感。在挑战、成功、失败中体验收获的喜悦；在痛苦和沮丧中收获真情实感的滋味；在追求和实现中收获成功的滋味。无论成败；不顾悲喜；不计得失。他们所有人都给我们带来了独特的味道，他们一起尝到了成长的滋味。

成长是一场漫长的棋局。其间有狩猎西风，无四狼。只有在进退和取舍之间做出选择，当然迷茫和坎坷缺一不可。但是当你的对手死了，成功的喜悦是一种美味。这些不断增长的品味构成了强者之歌。所以，我们要像国际象棋中的棋子一样，沿着沟壑勇敢前行，品味成长的滋味。