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[800字]我的老师作文左右【汇编4篇】

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我的老师作文800字【第一篇】

只要提起我们的李老师,老师呀,同学们呀,没有一个不挑大拇指的。

李老师第一次跟我们见面,就给我们留下了难忘的印象。她郑重其事地问我们:"咱们班有多少人呀?"我们异口同声地回答:"40!""不对!"李老师否定了。我们都丈二和尚--摸不着头脑,李老师微笑着说:"明明是41人嘛!我不也是班集体的一员吗?怎么,不欢迎?"我们恍然大悟,使劲鼓掌,把手掌都拍红了。

李老师这样说,也这样做。每次大扫除,她都带着我们做,还跟我们比赛呢!我记得有一次李老师和我一组擦玻璃,我是班里有名的"擦玻璃能手",每次都把玻璃擦得锃光瓦亮。这次我憋足了劲,一定要超过李老师。李老师不慌不忙,先用湿布擦一遍,再用干布擦一遍,擦不掉的污点,哈一口气擦一擦,用手指甲蹭蹭,这一连串的动作干净利索,把一块块坡璃擦得能照见人。我这个能手傻呆呆地看着,口服心服,甘拜下风了。

还有一件事,我永远也忘不了。我们班李强同学学习基础差,他的父母文化水平低,辅导不了他,李老师就给李强"开小灶",拉他到自己家里补课,补两天,李强说什么也不去了。我问他为什么,他告诉我:"李老师自己有两个孩子,比我小,把他俩赶到厨房里,趴在小饭桌上写作业。可我呢,‘霸占了人家的三屉桌。李老师为我操心,比对自己的孩子还好,可我学不好,对不起李老师,哪还有脸再去呀!"说完情不自禁地流下了热泪。我的眼睛也湿润了……

在我记忆的珍珠中,还有这样一粒呢!

一天,王如告诉我:"哎,告诉你一个秘密,李老师上课时悄悄地吃糖!"我怎么也不相信,就察颜观色,这一天快下课时,李老师脸色苍白,捂着胸口,晃晃悠悠地倒在讲台上,我们都慌神了。还是李强有办法,他箭一般冲出教室,请来了校医。校医从李老师的衣袋里掏出个小药盒,拿出一粒,塞在李老师嘴里。过了好一会儿,李老师才慢慢苏醒了。再看看我们全班,一个个都哭成了泪人儿啦!啊,我们这才明白,原来李老师吃的"糖",就是治心脏病的急救药呀!

虽然我们已经离开李老师了,可她的音容笑貌早已刻在我的记忆中了。提起李老师,我们都有这样的愿望:做人,就做个像李老师那样人人夸的人!

我的老师作文800字【第二篇】

窗外,雨在下着,那一声声雨滴声,对于正在上课的我而言,还真是一首美妙的乐曲。

这又是一节语文课,章老师正在拿着“金话筒”讲着,我坐在第一排,时不时被老师的口水沫溅到。我一直以来就排斥这个老师,语文课,我很少听,就靠自己预习。突然,我发现老师瞪了我一眼,我后背一阵发凉:“糟了,老师发现我开小差了。”我马上坐好,熬到了下课,我冲了出去,在操场上散步。我慢慢走,聆听着雨带来的欢笑,享受着雨带来的快乐。“嘀嗒”“嘀嗒”似冬日里的古钟,笨拙地唱着幽婉的歌,又如盛夏里鲜花与蝴蝶的浪漫舞蹈。雨滴连续不断地冲向地面,水花溅开出,却散发出沁人心脾的香气,听着雨发出的悠扬歌声,我蹙紧的眉头渐渐舒展,心中升腾起一种淡淡的欢乐。我原本躁动的心也被这场雨抚平了。我看了看手表,还有好久才上课,我坐在了遮雨篷下的长椅上,雨篷是塑料的,发出“哒哒”的声响。我开始回忆老师的上课情景,仔细想想老师讲得其实不错,而她一遍又一遍让我们读同一个题目,还不是为了我们加深记忆,下次考试不再错吗?可我老觉得烦,老师也与我们一起读,一定也觉得烦吧。想下来,她这么努力也是为我们好,我们就要上初中了,她正努力让我们超越别的班呀。

上课的铃声准时响起,一点儿也不拖拉,我飞快向教室跑去。第二节课,还是语文课。我认真去听讲,发现老师讲课的声音与外面雨声结合起来是多么的动听,是多么的沁人心田,再加上刚开的广玉兰,这个环境就好比一张恬美的画卷。

我亲爱的老师,我为什么这么晚才发现你的爱?记得刚换班主任时,你对我是多么的严格,不,是对我们这么严格。我很不明白,为什么总是罚我作业。我仔细翻以前写的作业,一页一页,我的字从蚂蚁窝直接进入了龙飞凤舞,如果不是老师压着我,我怎么会有这样的改变?现在很多人羡慕我字写得好,还不是老师的功劳?

我终于感受到了老师的爱。

雨还在下着,不停歇,老师对我们的爱,也不停歇,她还会去教下一个年级,老师对学生的爱将延续永久。

老师,我感激你!

我的老师作文800字左右【第三篇】

刘一凡

“等闲变却故人心,却道故人心易变。骊山语罢清宵半,满分作文网泪雨霖铃终不怨。”每当我沉浸在这唯美的意境当中,我时常会想起启迪我的语文老师。她所教给我的,除了体会理解诗词、阅读技巧,更多的是是做人应守的本分,道理。

我的老师,大部分时间温文尔雅,给人以平静与安心。老师个子不高,黑亮的皮肤,中规中矩的鼻梁之上一双清澈深邃的眼睛,有着亲和力同样有着不俗的杀伤力。

老师指正错误的方式从来都是别具一格的。

天气阴沉的周五下午,同学们各个都懒洋洋地期待着周末的到来。可是突然“啪”的一声打破了寂静,语文老师抱着厚厚一塌子作业重重地摔在了讲桌上,顿时鸦雀无声,寂静一片。“是谁?是谁!敢给我不交作业,自己上来!”老师怒目圆视,双手叉着腰说道。一位同学默默站起来,缓慢地走去,可不曾想这作业竟是个“假作业”!这可是多大的“罪名”啊。早发现破绽的老师,让同学自己说到底积累了没有,经过同学几番叙说后,老师没有说话,同学终于招了,羞涩地低下了头,老师似乎无形中又教给我们干什么事都要坦荡,我觉得这样的方法更能认识到自己的错误,不愧是语文老师啊,质问谎言都是易如反掌!这位同学想必也领略过被反驳地无话可说的本领。那真是蕴含了语文的魅力与“可怕”!

老师的思维很是跳脱,总是能给予我们意想不到的惊喜。快要上课时,从一个黑板擦能够谈到红楼梦的林黛玉,不过我们都觉得有道理!老师教学的认真与方式的多样又趣,让我印象深刻。回想初一的第一次演讲,感触良多,一年之中,我学到的实在太多。在我忐忑不安走向讲台时,第一个看到的是老师坚定的目光,似乎在告诉我勇敢去吧!我努力地稳住身板,挺直了背,回想文墨间的一笔一划,尽力有感情地演讲出来。此后,我的性格也更加开朗。下台时总是那个恬淡的笑容迎接着我,谈道我们的不足。

老师不曾停滞在追求完美的路上,我们也没有不努力的理由。

“谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。”我通过您,与语文邂逅在记忆的湖畔那旁。

我的老师作文700字左右【第四篇】

刘颖琦

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。人生路,漫漫长,我的最重要的老师,就是它——书。

在它那朴素的外表下,是无限的光芒万丈。书读百遍,其意自现。但我认为它不仅仅存在于对于书的内容理解了,而更在于使自身更加有气质,是由内而外散发着的气质,更是品质道德的升华。

我人生中的第一本让我记忆深刻的书是——《唐诗三百首》,那首《咏鹅》,“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”让我知道,连一只鹅都如此爱美丽,让我懂得要注意外表,自己的外表更好、更干净,也是对于他人的尊重。

在读历史书中,它告诉我,衣衫褴褛的张骞,而对匈奴单于的劝降,依然选择了不屈,做为自己的担当。它告诉我要保持正直的一面,而要屏弃贪生怕死的自己,做一个不想着退缩,从不对困难说“NO”,做一名不放弃的人。

在《假如给我三天光明中》作者海伦·凯勒,用亲身经历向诉人们不放弃就是前进,像心中的两个人,天使叫你前进,而黑天使却让你后退,要勇于挑战不言放弃,那这场“战争”终会吹响胜利的号角,同时,又要像爬山一样,勇往直前,不慎艰险,只有登上山顶,才能一览下山的美景,懂得攀登的真谛与给人带来的快乐与满足,收获成功的喜悦。

在《名人传》中,贝多芬,即使双耳失聪,但他拥有信心,相信自己,拥有音乐天赋,就要将其发挥至极致,它让我明白,每个人来到这个世界上的时候,都有着自己的使命,当老天为你关上一扇门时,它又会在一旁为你打开一扇窗,让阳光照向你,仿佛获得新生。

书籍是人类进步的阶梯,书给我教诲取之不完,用之不尽,它是我最独特的老师。

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