[600字]关于我的漫画老师作文（3篇）

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我的漫画老师作文五年级1

作者：胡文星

数学老师今年50多岁左右，他姓杨，我们都叫他杨老师，杨老师长得很高，还很帅，只是很凶，一大部分的同学都很害怕他。但是平时的时候他对我们都很好，会细心的去教任何一位同学。

在三年级结束的时候，迎来的就是四年级的开始，那天我们都盼望着新来的数学老师，我们都很兴奋，想看看新来的数学老师长什么模样？结果数学老师进来了，就开始了自我介绍。然后就在黑板上面写下了他的大名说：我姓杨，全名叫做杨俊海，我们每个同学看到新来的数学老师都好羡慕他的。身材长得高大威猛，往讲台上一站就像一颗参天松柏。上课时，我们每个同学都在抢着回答问题，老师一怒之下拿起书本往讲台上一砸。我们全班同学立马鸦雀无声，我都被吓得四肢发软。然而老师却请让我回答问题，我望着四周寻找同学告诉我答案，可是同学那个时候已经吓得发不出声音来了，我立刻在书上翻来覆去的寻找答案，经过我在书上四处寻找，终于找到了答案，当时胆战心惊的心里却变成了轻而易举的结果。最后老师表扬了我说：你真聪明，说着说着，我不知不觉的就脸红起来了，同学们都对我刮目相看。同学们对着我说：要是你回答不出问题，老师可就要生气了，但是我对着同学们说，不会的就要请教老师，老师又不是怪兽，就算你们回答不出问题，老师也不会骂你指责你，我是要去弄明白这个问题。

这就是我既害怕又喜欢的数学老师。

我的漫画老师作文2

在我的4年的学习生涯中，有许多老师，老老少少、高高矮矮，应有尽有。但其中一位老师却以其风趣的教学方式，在较短的时间内给我留下了深刻的印象。

那是三年级的时候，妈妈在“学而思”报了一个兴趣班。从前的兴趣班，我一点也不感兴趣，这次报的肯定也很无聊，我抱怨着。经过了漫长的车途，我们来到了一栋楼前，“就是这儿，教室在207。”我们找到了教室，一踏进教室，一个身影就飞速的闪了过来。“你好，你叫陈婧爽对吧！我是你的老师付岗青，你以后就叫我付老吧！”我仔细看了看付老，越看越不对劲儿，“付老师，你的样子……”“不像一个老师，对不对？我腿短身长，头发像个鸡窝，穿着休闲装，活像一个没毕业的大学生，对不对？”我使劲的点点头，心想全国也找不出付老这样“外貌令人想笑，直率的像个孩子”的老师吧！

付老不仅人幽默，讲课也很风趣。每次讲课，他都会编个令人开怀大笑的故事，结合内容，讲给我们听。一次，我们上课的内容是推理，他给我们编了一个故事：在一个早上，张三去买包子，他带了104元买了一个4元的肉包子，在回家的路程当中，他看见李四和王麻子在争吵，李四说：“这100元是我捡到的，你抢啥呀你？”王二麻子说：“这100元是我掉的，应该还给我。”爱看热闹的张三说：“反正不是我的。”听了这个故事，全班都笑了起来，讲完了，付老说：“这里只有一个人说真话呢！”“张三可真傻，自己掉了钱都不知道。”][“那王二麻子也是，睁着眼睛说瞎话。”课堂展开了热闹的讨论。

付老师以他风趣的语言和直率的性格博得了我们的喜爱，我也要成为一个幽默的人！

我的漫画老师作文500字3

三年级时，我们班来了一个一位新的语文老师，同时也是我们班的班主任，他就是“众所周知”的李老师。

李老师个子挺高，黑发之间夹杂着一些白发，鼻梁上架着一副方框眼镜。他的标配就是一手夹着课本，一手拿着水壶，就像一个大学的老教授。

一开始，我还觉得李老师很严厉，所以我并不是很喜欢李老师的语文课。不过，随着日子的消磨，我渐渐觉得李老师很有意思，甚至喜欢上语文课，就像在打游戏一般劲爆过瘾。

李老师上课时常常能把我们逗得哈哈大笑，也十分有趣。在上第一课《大青树下的小学》时，李老师和我们打了个赌：如果我们其中几人把“戎”字写错了，我们就要把“戎”字抄五十遍。我们十分兴奋地接受了这个赌约，毕竟，在条件上我们是占了极大优势的。

可是第二天李老师把生字批改完的时候，却带着一种诡异的笑容说道：“你们要把’戎’字抄五十遍啦！”听完之后，我的下巴差点儿没掉到地上，一定是有人把“戎”字写错了。我感觉五十个“戎”字正在朝我做鬼脸、吐舌头，嘲笑我的运气坏到家了。晚上，我把我把“戎”字抄了五十遍，越抄越窝囊。

除了语文课以外，最让我期待的就是每周五的作文课了。星期五的作文课我们都称它为“游戏作文课。你一定会好奇为什么我们会这样说，因为到了作文课李老师都会和我们一起做游戏，然后让我们写出体验深刻的作文。所以你在周五时而听到传出的笑声，也没有必要大惊小怪的了。

这就是我们的班主任，李老师，一个不按常理出牌的老师。