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英语教师的培训心得(精选4篇)

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英语教师的培训心得【第一篇】

这次90学时的英语培训分为理论学习和实践活动两个阶段,回味这一个星期的实践活动,虽然短暂,但我仍颇有收获。

在这一个星期中,领略了9位教师的课堂教学风采,2位指导老师精彩的示范课。不同的理念,不同的设计思路让我真实感受到她们的扎实的基本功,同时也为我下一步的发展指明了方向。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,在我看来,不同的教师演绎不同的风采,却展现同样的精彩。

通过听课让我学到了很多新的教学方法和新的教学理念,这几节课给我印象较深的是 杨老师上的《PEP4Unit4Blearn》这节课。杨老师以“三毛”这个人物贯穿于教学各个环节,在新授单词的同时,又为学生的操练提供了一定的教学情境,使学生在运用新词时更有代入感、真实感,激发出学生学习的兴趣。而且这期间,通过学生对三毛困境的了解和帮助,教师让情感教学渗透于每个教学环节,让整个课堂更加丰富和生动,而这正是我平时教学课堂中所缺失的。

课堂教学对教师而言,不只是为学生成长所做的付出,不只是别人交付任务的完成,他同时也是我们自身生命价值的体现。让课堂走进生活,将课堂教学当作学生的生命经历,课堂才会显得朴实而又睿智。在这短短几天的时间里,让我深切体会到优秀的数学课堂是情智共生的课堂,偏于“智”而忽略“情”,正是我今后需加以改正的地方。作为一位迫切需要完善自我的教师,我想我更应该勇敢地、虚心地、随时地与其他老师交流,交流教学中的问题与困惑等,因为评课交流可以使人的思考更加广阔,内容更加丰富。。通过每次课后的交流产生思想碰撞与思考,解决困惑,从中也让我获得很多启发与收益。

通过这次培训,让我深深体会到只有不断的学习,才能有不断的提升,对如何做好一名出色的小学英语教师有了更多的努力目标。我将反思着自己的差距与不足,寻找着自己应该努力的方向,相信本次培训活动对我今后的教学一定会产生积极而深远的影响。

英语教师的培训心得【第二篇】

二、对英语课堂教学有了新的认识

经过听__x教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟,我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生的英语本事,这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上,注重培养语感和交际本事;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语教师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。

三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃

这次基础知识专业的培训对我来说,无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是__x教师的语音课,由原先不知如何正确发音到此刻基本标准,且较清楚地了解如何教学生的英语发音,真是大有收获。语言学习仅有在有意义和有目的的活动中才会发生。经过专家教师的精心讲解,让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学习的欢乐,事实上每一项本事的教学都能够教得十分趣味。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言,让学生觉得很尴尬,长此以往,学生就不愿当众用英语交流了。因而,要提高学生的听说本事,首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境,教师注重交流的资料而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错本事,学生在不断的交流中就能提高听说本事了。仅有在不断的练习中,学生的口语本事才会不断的提高。

四、对教材的把握有了一个整体的认识

作为一线教师,我明白了怎样的课才算是一堂好课,不泛包括师生互动,学生主体等,但我觉得关键还有对教材的把握,经过培训,使我明白了,我要用教材教学生,而不是教教材,能够创造性地使用教材,围绕课标可删可增,另外要锻炼学生的实践本事,也就是听、说、读、写的本事,也就是说在课堂中,Pairwork和Groupwork部分不但要练,还要让每一个学生都能参与其中,勇于张口,使课堂气氛活跃而有秩序,让学生都能找到自我的定位,真正喜欢上英语课堂。

作为一线英语教师,经过这次培训感到肩上的担子更重了,十分感激教育局领导能给我这样一次学习的机会,我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,尽早成为一名优秀的英语教师!

英语教师培训心得体会【第三篇】

七月下旬,我作为一名新教师,有幸参加了由教育局牵头,教研室组织的20xx年中学英语教师培训项目。来自浙江师范大学的骆老师为我们授课,本次培训的主要内容是学习系统语音、口语发音等知识。

在培训教师的精心授课及耐心辅导下,在典型优秀课例的引领下,感觉自己的英语基础知识和基本技能在理论上和实践上有很大提高。一、发音比较规范、标准,熟识了元音、辅音,掌握了发音规律。发音坚持做到口型舌位、舌形及气流的变化,纠了以前 [θ] 和[l]、[θ] 和 [s]、 [dr]和 [tr]等不分的习惯。

二、课堂教学知识宽泛、丰富,仅课堂用语积累了80余条,此外还学习了英语歌曲、儿歌、绕口令等内容,大大丰富了知识视野,提高了自身英语素质。这灵活运用于课堂教学,有利于激发学生学习积极性,激活课堂,提高教学效果。

三、课堂教学能力和英语口语交际能力有所提高。通过开展口语测试,翻译练习,说课等形式的考试,教师纠音指导、同志互助、互学、互研、互评,加之全体学员良好的学习气氛,感觉自己的口语表达能力和课堂教学、组织能力有所提高。

在这次培训中,最让我感动的是骆老师严谨的教学态度和忘我的敬业精神。培训期间,骆老师都比我们学员早到,又是最后一个离开教室。还有教研室的黄旭红老师,每次都是百忙之中抽空来看望我们,指导和督促我们的学习。她们的敬业精神着实让我感动。两位老师总是有求必应,而且始终面带笑容,和蔼可亲。自始至终,我们的心都充满了感动和敬意。

此次培训,更新了我的语音教学理念,提高了我驾驭英语课堂的能力,为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中,我都会铭记这段培训的日子,在英语课堂教学中乘风破浪,扬帆远航。

英语老师心得体会【第四篇】

英语老师实习心得在这一周的教学中,我明白了作为一名老师要去承担的责任是很大的。想要做一位好老师其实不是那么的容易。通过最近一周的线上实习和听课,我认识到自己和优秀老师之间的差距在哪。在教学方面我需要不断的去改进。

做好一名老师,需要学会解决很多问题。虽然课上只有短短的四十多分钟,但是课前的一些准备却是需要花费很多的时间才行的,特别是作为实习生的我们。在课前认真的备课是必不可少的。经验上的欠缺,需要付出更多的努力来弥补。但庆幸的是,我遇到了十分优秀的孩子。学生们也是给予了鼓励,但是我知道我是老师,要对他们负责。所以我更要好好准备,把教学做到最好。

不断的学习是非常的重要,除了做好工作,学习方面,需要自己持续的去学。只有多学,自己在教学方面才会有更多的积累,能更好的把学生给教好。反思总结也很重要,特别是一堂课上完之后,我也是有充裕的时间去思考,到底这堂课哪些方面是要进步,哪些是需要改变的。只有不断地反思才能发现不足。

同时通过实习,让我明白,做一名老师的责任是重大的。教学过程中看到学生们的进步,会很有满足感,感觉自己的付出是得到了肯定。成就感也会升高。在成为一名合格的老师这条路上,自己要走的路还有很长,要学的也还有好多。

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