中国式过马路作文范例【精选4篇】
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中国式过马路作文【第一篇】
从下面三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。
①毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享，要求所写的体会具体，切实，易记忆。
②今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论，要求观点明确，有理有据。
③写一段抒情文字（可写诗歌），纪念自己的18岁，要求感情真挚，富有文采。
显然，这种微写作题具备与传统高考的800字左右作文所不同的独特优势，它篇幅短小、针对性强、方式灵活，北京的这次语文高考改革，引起了全国专家和一线教师的广泛关注。笔者以为如果能够将其灵活运用到日常教学之中，那么对于打破学生无法当堂成篇，教师无法现场讲评指导的困局，提升课堂教学效率会有很大的帮助。同时，新颖灵活的内容，不拘一格的形式，字数不多的篇幅，费时较短的写作，可以极大地激发学生的写作兴趣。
一、微作文的概念
微作文顾名思义就是微小的作文，字数在200字左右，可以是描述性、议论性、抒情性的文段，也可以是应用文，主要考查学生应用精炼的语言描述场景、事物，表达观点，抒发情感的能力。
二、微作文的类型及运用
笔者把微作文分为描述事物、表达观点和抒发情感等三大类，在实际教学中，针对不同的类型，给出不同的教学提示，以教师示例、学生创作、当堂展示的形式进行微写作指导。
（一）描述事物类
教学提示：抓其特征，画其神韵。
教师示例：
小雨丝丝欲网春（宋・李弥逊《春日即事》）
（2014嘉兴市二模卷）
暮春时节，细雨飘洒，淅淅沥沥，绵绵密密，幽幽的茉莉花香弥漫在春雨的气息里，纤细的雨珠曼舞着晶莹的丝线。无边丝雨如愁，在空中密密地斜织着，织成一张多情的大网，不忍让她归去，雨点轻扯住她的衣角。淅沥的小雨温和地铺成深深浅浅的记忆，是渭城的朝雨吗？是天街的小雨吗？千百年来未变的雨声雨韵都在诉说着对春的钟情与挽留。
微试牛刀：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。（唐・白居易《邯郸冬至夜思家》）（据2013北京东城区期末卷改编）
请同学们现场对这段文字进行创作并展示：
生1：外面是锣鼓喧天，精彩纷呈的热闹景象，可里面却只有一个孤影，一盏孤灯，一个孤人，那孤影颤抖着，扭动着，像是在诉说喷薄欲出的思念；那孤灯明明灭灭，仿佛也耐不住这无边的寂静；而那孤人则闭目神思，思绪飘渺，飘荡到一个令人牵挂的地方。
生2：冬至、夜晚、孤灯，此刻的他正抱膝蜷坐在一个偏僻角落里，抖抖索索的影子映衬着他，窗外一片片雪花飞斜着，洋洋洒洒，那飞舞着的雪花伴着沸腾的鞭炮声、孩子的笑语声，飘进了他的耳际，侵蚀着他的肌肤，冰冻着他的内心，那冰冷穿过他的眼帘，化为一丝丝的泪光，在这灰暗下慢慢散发着忧愁的苦味。
……
（二）表达观点类
教学提示：观点明确，表达得体
教师示例：
学校为高一新生设计了一款校服，男式帅气，女式俏丽，学生们很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。请你替校长写一段话，帮助校方回答家长提出的问题。（据2014北京高考样卷改编）
各位家长，你们的顾虑，我是可以理解的。但新款校服确有它的可取之处。研究表明，称心美观的衣服往往能够增强人的自信，而自信乐观的精神状态正是学习生活所必不可少的。爱美之心，人皆有之，花季的少男少女尤是如此，我们何不细心呵护，善意引导呢？最重要的是，现在的青少年已经形成了一定的判断能力和自制能力，做父母的完全可以多给孩子一些支持和信任，在沟通和信任中建立良好的亲子关系。
微试牛刀：
不管红绿灯，凑齐一群人，蜂拥过马路，被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象，请写一段文字对行人进行规劝。（据2013年重庆高考卷改编）
请同学们现场发表观点并进行展示：
生1：中国式过马路的行为是违反交通规则的，依法而言应适当的罚款。相比而言罚款也是小事，万一过马路遇到意外，自己遇到严重危险，那可是大事了。再说出了意外，您的亲人怎么办，并且这样的过马路会给孩子带来一定的负面影响，孩子们的心中会怎么想呢，请为孩子们树立好的榜样。
生2：中国式过马路这种现象在我们日常生活中已经成为习惯，凑齐一堆人直接过马路，不仅给正常的交通带来麻烦，并且一旦出事，负责的必定是自己，就算不顾忌自己，也要为家人着想。进一步说，这种行为体现的是个人素质的高低，我想任何一个人都不想被认为是一个道德素养低的人，所以这种中国式过马路行为是不值得提倡的。
……
（三）抒发情感类
教学提示：融情于境，饱满真诚
教师示例：
请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景，表达一种期盼之情。（据2013年湖北高考卷改编）
夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，倦飞的鸟儿业已归巢，嬉闹的孩童早已归家，暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，风儿吹动了祖孙的发梢，也吹动着他们心中的思愁，他们翘首盼望那远游者归来的身影――是儿子，是父亲。背后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲；晚风阵阵，诉说着等候者的绵绵思恋。天边的云啊，你可曾带去了故乡对游子的思念，带去了母亲的牵挂，儿子的期盼？
微试牛刀：这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。 （史铁生《我与地坛》）史铁生的这句话触动了千万人的心灵，母爱与我们相随，我们高兴过的地方母亲高兴过，我们哭泣过的地方母亲哭泣过，我们生命跋涉的每一步都有母亲的伴行。请记叙一件事情，表达对母爱的感动。
训练方法：先给一个示例，让每位同学写一句抒情性的话，再给第二个示例，让每位同学写一段抒情性的话，训练由浅入深。
示例1：一天天的日子一边体验一边怀恋，刚刚说了再见又相见，生命中与我们不离不弃的是母亲。记得那日学校组织春游，临行前母亲拉着我的手再三叮嘱，但又不放心地伴我到车站。汽车开动的那一刹那，我看见了母亲心中的担心和关切。从牙牙学语到蹒跚学步，从离开家门到步入学堂，我从来都没走出过你牵挂的目光。莺归雁去，冬去春来，岁月染白了你的鬓发，销蚀了你的容颜，却从未带走你对儿女的牵念。
生1：这似水的爱缓缓滋润我的身体，让我慢慢成长。
生2：她像是柔美的音符流淌在我的脑海里，我知道那是满满的爱。
生3：晨光在她的瞳孔中破碎成珠雨，波光粼粼，是最深的夜中那一抹最亮丽的温柔，哗的一声，大地回鸣，天光回暖。
生4：母亲的再三叮嘱，母亲的关切神情深深的刻在我的心上，旅途的欢乐虽能洗净我的悲伤，却无法淡化我对母亲的感动与牵挂。。
生5：车子渐行渐远，但我与母亲的距离永远不会扩大，她对我的爱就像深深的印在马路上车轮印一般，深深的印在我的每一个毛孔里。
……
示例2：周末回到家，随手把一周的脏衣物全部扔进洗衣机，然后便潇洒地去放松。母亲看到洗衣机里的衣物，只是哀叹了一下，便又全部拿出来，分类放好，将一部分丢进洗衣机，一部分浸在水盆里泡着。晚饭后，刚把碗筷洗好的母亲，又匆忙地冲向水池，抓起衣服反复搓洗。水已经放置很久了，变得冰凉，母亲的手冻得通红，可母亲的动作并没有半点停顿。
这一幕无意间映在不远处我的眼里，她的动作好似放慢了一般，深深刺入我的心里，它锋利无比，刺得我生疼。多年来，母亲一直勤洗我闯的祸和污泥，她日渐苍老的面庞是我一生无法偿还的借据，她日益佝偻的背影是我心中无法释怀的风景。
生1：一份爱与感动慢慢渗进了空气里，思绪一点一点被融化，时间凝固成句点，母亲的背影成为印在我眼中的立体忧伤，这定格的瞬间便成为永恒。雨过无痕，但这华丽的瞬间用爱的力量堵住了我心中的伤口。虽记忆的年轮随着岁月一点一点腐蚀，这刻骨铭心的背影却成为心中永恒不衰的风景。
生2：她把头发高高挽起，松松垮垮，有几根发丝垂下，她的手被困苦和劳累刻上伤痕，被凛冽的寒风所侵蚀，她的眼角被漫长的岁月磨砺，毫不留情的刻上纹路。你是否还记得那精致的盘发，你是否还留恋那一双鲜白的手，你是否还渴望那灵动的眼眸，原来时光竟这样匆匆，一眨眼，时过境迁，沧海桑田，青春小鸟早已远飞，但她却把自己留下，留在我的漫漫人生路上，成为岁月沉淀下最美好的风景。
综上所述，在中学作文教学中合理地安排微写作，通过这种灵活多样且颇具时代气息的写作方式，让作文不再只是一道让学生看到就头痛，拿笔无话可写的题目，使微写作真正地融进学生的生活之中，进而在乐学、想学的氛围之中锻炼、提高学生的写作能力。
参考文献：
[1]夏永明。微作文练功 大作文唱戏[J].语数外学习（高中语文教学），2014，（12）.
[2]姚雪鹏。日常“微写作”训练题目设计初探[J].教育观察・中旬，2014，（6）.
中国式过马路作文【第二篇】
人类要面对自然，个人要面对社会，政府要面对群众。古往今来，诸如成功、荣誉、挫折、困难，乃至灾祸等，无一不需要人们面对。
请以“面对”为题写1篇文章，可讲述你自己或身边的故事，展示你的经历、体验、感受和信念，抒发真情实感，也可阐释你的思想观点，或编写故事、寓言等，不得少于600字。
构思指导
这是一个独词式命题作文，首先要正确理解题目的含义，“面对”，即“直面，不回避”。其次要确定“面对”的主语范围，可以是“我”“我们”，也可以是身边人、历史名人，还可以是拟人化的动植物。再次要确定“面对”的对象，大而言之可以是自然、社会、人生、环境、历史、战争等，小而言之可以是人、事、景、物，或个人经历。具体而言，需面对的内容有成功、失败、挫折、荣誉、机遇、挑战、诱惑、考验、选择、青春期、美好的事物、丑陋的现象等。
在文体方面，记叙文、议论文、童话、散文皆可，甚至可以尝试日记体、书信体、电视访谈录、演讲稿等形式。无论采用何种文体，立意都应是健康的、积极向上的，都应展示真情实感，或阐述明确的观点。
构思一：以“自己或亲人的经历”为内容，再现难忘的细节，展示真情实感。
如以“我面对生活中的挫折打击”为内容写1篇记叙文。开头开门见山： “成长路上的风雨是不可避免的，关键在于如何面对。”接着分别叙述自己面对生活“风雨”的片段：演讲比赛失败、竞选班长落选等。结尾呼应开头：成长路上的风雨是人生的宝贵财富。只要勇敢面对，雨季过后就是阳光明媚的美好未来。
还可以叙写父亲面对经商中的一次次失败，是如何从“山穷水尽”走向“柳暗花明”的；叙写母亲面对与奶奶的一系列矛盾，是如何运用智慧巧妙化解的；叙写爷爷面对退休后的寂寞与孤独，是如何组建“老年京剧票友协会”，老有所乐的……亲人们面对生活的态度，能让我们感受到他们的智慧，这些素材驾驭起来应该得心应手。
构思二：以“他人或他物的经历”为素材。
如以“3个舞蹈爱好者的传奇经历”为内容写1篇小小说。3位患有疾病的花甲老太，出于对舞蹈的共同爱好，成立了一个名叫“180”（3人的年龄相加之和）的组合。凭着对舞蹈的热爱和顽强的毅力，她们笑对疾病，坚持苦练，不仅学会了探戈、拉丁，甚至能跳优美的芭蕾，最终获得老年舞蹈大赛的冠军。结尾抒发感悟：乐观面对生活，才能活出精彩人生。写此类文章，不能单纯以旁观者的身份叙写他人的生活，还必须融入自己的情感或感悟。
还可以动植物为主人公写童话或散文。如作家张晓风的《行道树》，就是以第一人称的口吻，记叙一棵行道树每天面对汽车尾气、城市浮尘奉献终生的散文。不妨模仿此文，运用象征手法，展现那些无私奉献的人是如何面对生活磨难的。
构思三：以“人类（或我们）面对生活万象”为内容。
碰瓷现象、交通肇事逃逸、毒胶囊、雾霾天气等，是每个中国人不得不面对的问题。如果你善于思考，可从这些生活万象中思考如何面对“责任”“生命”“环保”“食品安全”等，并以此为主旨，把见解和感悟诉诸笔端。
例如：针对“中国式过马路”现象写议论文。开头简洁引述中国式过马路的新闻报道。接着针对这一具有中国特色的不良社会现象展开议论，指出原因：国人的规则意识淡薄。再联系实际，将中国人与欧美人面对红灯时的不同做法进行对比，阐述“应提高国民规则意识”的中心。结尾总结全文并发出呼吁：面对红灯，请您止步，“中国式过马路”可以休矣！
还可以写电视访谈录。节目主持人以“雾霾来了”为话题，组织各界人士座谈，谈谈面对雾霾天气的做法和建议。
中国式过马路作文【第三篇】
（1）衣锦还乡指南蹿红网友调侃“中国式装腔”（《扬子晚报》2013年2月21日）
（2）中国式离别：舍不得爸妈但还是要走（《重庆晨报》2013年2月16日）
（3）“中国式买房”你中枪了吗？（《重庆时报》2012年 11月20日）
（4）“中国式民主”照亮中国未来（《人民日报》2013年 3月9日）
（5）“中国式微笑”王君如问鼎达人秀（《解放日报》 2013年1月28日）
源自网络的流行语层出不穷，而“中国式”标签所向披靡，流行程度之深和影响范围之广是显而易见的，借助网络等媒体的传播达到了“瞬间爆炸性效果”，这个语模不仅频频出现在公众视野中，并且一跃成为了2013年高考作文热点素材和2013年国家公务员面试热点模拟题。那么，“中国式”何以蹿红？
这一流行语中词缀“式”的介入，既有其独特之处，又符合汉语本身的表达习惯。“中国式”为新衍生的词语提供了一个能产语模，信息焦点始终落在“中国”上，由“式”担当起大众心理预设的期待内涵，能反映出“中国社会”特性，看似简单却传递出丰富的信息能量。其实，早在“中国式离婚”引领这一流行语之前，就有“中国式英语”等说法，也叫“中式英语”，带有“本土”语言的意思，指使用英语时受汉语思维方式或文化影响而拼造出不符合英语表达习惯的，带有中文词汇、语法习惯的中国特色的语言，在英语里面被称为“Chinglish”。Chinglish在2005年全球最流行的十个词汇清单中位列第四。那么，缘何“中国式”在2012年底迅速蹿红？
原因之一，这种语模容易套用，人们将翻越马路护栏称为“中国式跨栏”，将开车强行变道称为“中国式并线”，将逆行造成的堵车称为“中国式堵车”，将随地吐痰称为“中国式吐痰”，将家长接送孩子上学而造成校门口车辆摆放杂乱的场景称为“中国式接送”，将帮孩子包办一切的父母称为“中国式父母”，甚至将刘翔在伦敦奥运会上跨栏失败的一幕称为“中国式失败”。这种语模多种后置词语都可以进入，后置词语从最初由双音节名词“离婚”充当，发展到由动词“装腔”“拒绝”“哄抢”“申遗”“维权”以及多音节名词“潜规则”等充当，甚至由“过马路”“接送孩子”“买房购房者”“应试教改”“到此一游”“岳阳自来水”等复杂词组来充当，由此扩大了语言的张力，最大限度增强了语言的表现力。该组合后置词多音化，展现出“中国+词缀‘式’+双音/多音节”流行势头。更有一些书籍、影视作品使用“中国式”这一代表中国特征的语模，例如电视剧《中国式相亲》、著名微电影《中国式关系》等影视作品，书籍则有畅销小说《中国式民主》、网络小说《中国式民工》、官场小说《中国式饭局》等。
原因之二，“中国式×”作为在虚拟社会中广泛流行并成为影响到现实社会的语言形式，总是力求用最小的努力去达到最大的交际效果。“中国式×”的构词正是这样，传播速度快、范围广，超越一切语言界限的障碍而广泛流行。“中国式相亲”“中国式加塞”“中国式购物”……自嘲也好，调侃也罢，立刻抓住公众的眼球，迅速火爆流行，并得到普遍认同。
原因之三，内容上，“中国式×”对国人的思想状态、生活方式有很强的概括性，如“中国式养老”，扩容后的“中国式以房养老”，使用上饱含调侃幽默意味，成为一种观点与立场以及一种批评的力量，也成为一种另类的民意表达；形式上，人们往往更乐于使用轻松、通俗、简易的语言，“中国式×”精辟醒目，韵律上朗朗上口，具备了迅速传播的优势。
“中国式×”成为网络热点，凸显了当今社会乱象和积极因子的相互纠缠。例（1）（2）（3）是以调侃的心态进行自我反省，表达自嘲、反讽、批判义；例（4）（5）传递真善美的“正能量”，表达赞扬、自豪义，在语言的感情色彩上与前几例截然相反，属于褒义性语模。应该看到，如“中国式微笑”等优良品格的存在，是应当鼓励使用的积极语模。
原因之四，从社会语言学的角度来看，“中国式×”让人感到新奇、刺激、顺口、悦耳，能够及时反映某一时期的社会潮流或切合大众心态。近年来，每年由权威机构的主流媒体流行语，反映了当代中国社会生活等领域的热点问题，跟踪并研究这些流行语，是观察当代中国社会变迁的新视角。流行语的使用者愿意经常使用“中国式×”的语模，倾向于复制那些最为流行的语言信息，被模仿的语言信息越时髦越新潮，人们就越是模仿它，如“中国式摩登”“中国式休假”。
中国式过马路作文【第四篇】
心中不再有沉稳平静，取而代之的是浮躁。我们为什么会违反交通规则？为什么不能安静地等上一两分钟？当下社会每个人都很忙，恨不得一秒当成两秒用，两步并成一步走，直到忙晕了头，开始变得浮躁。没错，在这个光怪陆离的世间，没有谁能将日子过得如行云流水，但浮躁只会使生活变得更加混乱，使交通秩序变得更加混乱不堪。难道不是吗？也许现在人们过马路关注的不再是红灯什么时候亮，而是路上什么时候车少，可以赶紧过去。我们的心渐渐被浮躁占据了，被它一点点侵蚀，逐渐变“穷”。
心中不再有热情友爱，取而代之的是冷漠。一个人闯红灯仅体现了个别人的素质，如今出现了“中国式过马路”这样的现象，那就不蔚ナ歉鋈怂刂饰侍饬耍更映射出人与人之间的冷漠与隔阂，人性友爱互助的光辉正在消散。红灯下，我们看见有人过马路不遵守交通规则，不但不加以劝阻，反而任其行，甚至自己也加入其中。这不是冷漠又是什么？一句善意的劝阻很难说出口吗？心也开始被冷漠填充，逐渐变“穷”。
心中不再有敬畏，取而代之的是无所谓。朱熹曰：“君子之心，常怀敬畏。”世上有许多东西值得我们敬畏，最重要的莫过于生命。生命是值得敬畏的，然而过马路时你是选择与汽车的速度相较量，还是选择停一停，让一让？“中国式过马路”现象的前提是车被人逼停，可是如果车不停呢？相信我，在这个世界上，根本没有全身而退这种事情。过马路这件小事实际上是国人随着时代变迁而变迁的一个缩影。人们对生命不再敬畏，真的可以无所谓吗？
当所有的问题呈现在我们眼前，所有的提问叩击我们的心灵时，何不进行改变呢？信号灯的出现确实是一种改变，但它改变不了问题的本质，关键是要提升国民素养，让人们的心“富”起来，不再焦躁，不再冷漠，不再无所畏惧。
找回我们的沉着冷静，过马路时停一停；找回我们的亲和友善，遇违规时劝一劝；找回我们的敬畏之心，过红灯时退一退……这样，我们才能提高自身修养，真正改变我们的心穷，做到不患物穷亦不患心穷。
教师点评
本文开篇紧扣材料，提出两个问题，进而很自然地提出中心论点“中国不患物穷而患心穷”。论点既紧扣作文材料，立意又别致新颖。文章主体部分，作者采用并列式的结构模式，从“心中不再有沉稳平静，取而代之的是浮躁”“心中不再有热情友爱，取而代之的是冷漠”“心中不再有敬畏，取而代之的是无所谓”三个不同的方面进行了分析议论。文章结尾，作者又用整齐的句式对全文内容进行了概括和总结，强化了文章的观点。
教师亮分