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2023年高考押题作文精编3篇

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2022高考作文押题及1

阅读下面的材料,根据要求写1篇不少于600字的文章。

在一个十分缺水的山村,老李老张两家各打了一眼水井,但老李家的水质没有老张家的好,邻居们纷纷到老张家去打水,很少到老李家。有年干旱,井水不够用,老张家就砌了院墙把水井圈到院子里。邻居们打水不如以前方便了,于是纷纷到老李家打水。时间长了,老李家的井水水质越来越好,而老张家的井水却莫名其妙地变得浑浊起来,到后来根本就无法饮用。打井师傅最后告诉了老张原因:“一眼水井至少要有十多户人家经常使用,才能把水用活。”

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容作文,不要超出材料含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

文题解析

老张因为担心邻居用水,砌起了院墙,最终害了自己;老李为人处世“不设防”,方便了别人,最终也方便了自己。大而言之,在当今这个全球经济一体化的时代,社会分工日益精细,任何一个个体都不可能独自完成一项系统工程,这就需要资源共享。小而言之,就个体而言,物质层面的分享,得到的可能是长远的、持续的物质回报,也可能是丰盈的精神滋养;而精神层面的分享,更为趋利避害,如“将一个人的痛苦,由两个人分担,痛苦就会减少一半;将一个人的快乐,由两个人分享,快乐就会增加一倍”“你有一个思想,我有一个思想,我们互换以后,每人就有了两个思想”等。这道文题在审题上难度不是太大,但在立意上空间却很大。“涉深水者得蛟龙,涉浅水者得鱼虾。”写出眼睛看得到的东西,靠的是“视力”;写出眼睛看不到的东西,靠的是“眼光”。除了开掘的深度外,还需对“共享”“分享”内在的事理逻辑作深度剖析,只有把其中的“理”讲透了,才能让人“共享”得“心甘”,“分享”得“情愿”。

佳作赏析墙

小时候在外婆家住过一阵子,那时的我拥有每一个完整的悠闲的下午,闲来无事,我都会盯着从墙那边伸过来的有葱翠叶片的树枝出神。

只是一小根树枝就有了渲染整个庭院的绿意,我真的很想翻过墙去看看那边的风景。外婆却阻止了我,轻声地叹息道:“那户家人……可不好处……”

后来才知道,那户人家本与外婆家共用一个院子。院子里有一口井,是那户人家的。其实各家都有自来水,本也犯不着为井水闹什么纠纷。外婆偶尔会打些井水,只图用着舒服罢了。然而那户人家却特意挨着井边砌起了一堵墙,算是把两户人家彻底隔开了。

而这枝叶却全然不顾主人同意与否,大大咧咧地伸展到外婆家这边来了,并且毫无芥蒂地让我们分享起绿意来。“不愿与我们分享井水,却总不能独占这美好的景致吧?”我心里这么想着,便报复似的越发勤快地去欣赏那葱茏的枝叶了。

一天午后,我惊讶地发现,那树枝上慵懒地挂着几个枇杷果。啊,这竟然是一棵枇杷树!我凑近去看那可爱的小果子,细细的绒毛在阳光的照射下,仿佛镀上了一圈金边,映衬着它们稚气未脱的青涩,它们还未成熟却已勾起了我的馋虫。

“嘿!上来玩啊!”墙头上不知什么时候坐了一个虎头虎脑的小男孩儿,亮如星子的明眸熠熠生辉,想来是沿着枇杷树爬上墙的,那他便是那户人家的孩子了。我冷冷地哼了一声,打算转身离开。

“你想听歌吗?”仿佛没看到我的冷脸,他晃了晃手里的耳机。我看了看这根长得甚好的枇杷树枝,突然又开始好奇墙那边的风景。毕竟是孩子,我也没说什么,搬来凳子,在小男孩儿的帮扶下爬上了墙,与他背对背骑墙坐着,兼顾两边的风景。

他把耳机塞到我耳朵里,是久石让的轻音乐,轻柔的音乐仿佛掠过树梢的风,抚弄着我的心,也推倒了我心里对小男孩儿砌起的心墙。时光在静谧的午后缓缓流淌,阳光穿过树缝落到掌心,指尖是微痒的暖意,分享的感觉,竟是如此奇妙!

我不由得微微笑起来,耳边响起小男孩清脆的声音:

“枇杷熟了,请你吃!”

“好啊!”

2022高考作文押题2

题型一

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

前不久,有媒体发表了一组题为“一臂之力”的抗疫照片:河北某村,江浙医护人员为当地百姓进行核酸采样;小区门口,社区志愿者为居民采购蔬菜等生活物资;学校走廊,提前返校的学生正在协助喷洒消杀……在社会各个领域,无数个平凡人用他们的“一臂之力”撑起了一片片美丽的天空,一臂之力,人人可为,众人合力,能移泰山。

团市委、市青年志愿者协会在人民公园联合开展“贡献一臂之力、创造幸福生活”主题宣传活动,你以高中生代表的身份受邀参加。

请你写1篇主题演讲稿,向广大市民说说你的感受与思考。

要求选好角度,确定立意,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得透露个人信息,不少于800字。

文题解析:

题干分为三个部分,内容、任务和要求。

内容部分:

媒体发表抗疫照片,主题为“一臂之力”,选取抗疫过程中,平凡的人们为抗疫做出的小事作为典型。在这个过程中,每个人都做好力所能及的小事,参与进来,躬身入局。而照片只是抗疫的缩影,之所以有现在美满的结果,还是因为有无数平凡人的努力,精诚团结,齐心协力。

任务部分:

主题为“贡献一臂之力,创造幸福生活”,文体为演讲稿,演讲者身份为高中生,演讲对象是市民。考生要注意演讲稿格式,语言要有号召力、感染力,同时也要贴合高中生的身份。

立意参考:

1.躬身入局,献微薄之力。

2.不吝可为之力,合力团结。

3.唯有精诚团结,共同参与,才能创造美好生活。

范文2

亲爱的市民朋友们:大家好!我今天的演讲题目是:微光闪耀,我们一起走过。“我们”,并不仅仅是一个冰冷的汉语词汇,而是充满温度的、可以跨越时空的将大家连结在一起的纽带。岁月的长河悠悠前行,我们一起走过荆棘与坎坷。在那个突如其来的凛冬,我们更是一起走过刺骨寒风,迎接明媚春光。

在迈向春天的路途中,有在新年前夕复工加班的口罩厂工人,这是“我们”最质朴的关怀与奉献;有除夕夜在工地分享年夜饭的建筑工人,这是“我们”对这场没有硝烟的战争的抗争与坚守;也有牺牲自己、最先拨开迷雾的“吹哨人”,这是“我们”作为独立的个体在黑暗中展现的熠熠生辉的良知。正是因为有无数个这样平凡又伟大的“我们”存在,才筑起一座无形的长城,驱散黑暗、抵御寒冷,还祖国山河无恙,海清河晏。

这样的“我们”,不只存留于此地,山川湖海的那边,还有更多的“我们”在守望相助。“山川异域,风月同天”“青山一道同风雨,明月何曾是两乡”,一衣带水的邻邦在危难中伸出援手,这样的情谊时至今日仍就感动你我。我们共处同一个世界,互相依存、休戚与共,即使不见,亦能用爱握紧彼此的双手。平凡人的善举和关怀,在任何时代都闪烁着璀璨光辉。这样的关怀,让我们紧紧相拥,我们从不是一座孤岛。

我们的民族,是在磨难、坎坷中成长起来的,同时也是在守望相助中强大起来的。正如鲁迅所言:“能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就如萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”我们每个普通人都可以成为这点微光、这束炬火,助一臂之力。

我们从空无人烟的旷野荒地,共同走到“火神山”“雷神山”的拔地而起;我们从看似“关山难越”的阻隔,跨过重重障碍,共同走到“一苇杭之”的重逢;我们从寒风吹彻的刺骨凛冬,携手相望、迈步向前,共同走到“和风煦煦”的春日暖阳。

我们站立的地方,正是我们的中国;我们是怎样的,我们的中国就是怎样的;我们光明,中国便不会黑暗。或许你也有过感觉自己在旷野漂流的时刻,或许你也认为黑暗太过漫长,但总有人擎起一盏灯,而后便有千千万万盏灯亮起;总有人助一臂之力,而后便汇集成排山倒海的巨大力量。要坚信,当平凡的我们一起携手,便会绽放不平凡的微光,便会照亮夜空,迎接光明璀璨的白昼。

2022高考作文押题3

题型一

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

现在,有一类青年人被称为“被动青年”。他们也知道运动的重要性,却能把计划好每天运动的时间压缩甚至省略;他们因为看见别人认真学习也给自己报个网课,花了钱却只买了个教训;他们声称要改善自己的社交尴尬,结果参加聚会时因插不上嘴而掏出手机自己欢愉。

相信你身边也有不少的“被动青年”,青年之被动,利器之铁锈也。请你写一份以“变被动为主动,做新时代青年”为主题的倡议书,倡议书需要体现你的认识与思考。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合情境;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

文题解析:学生可以选择由题目提供的材料作为自己认识和思考的由头,也可以由题目提供的部分材料加上自己身边观察积累到的其他“被动青年”现象而引发认识和思考。因为材料只是提供了现象,所以学生可以从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度进行论证;但选“怎么办”作为重要的论证角度,先论证“变被动为主动,做新时代青年”的重要性和必要性,再重点论证“应该怎么做”。此外,“出现被动青年”的原因和影响,是多元的;“变被动为主动”的原因和影响也是多元的;“新时代青年的含义也是多元的”;“变被动为主动,做新时代青年”的具体做法也是多元的,影响和意义也是多元的。

解读任务:要求写倡议书,主题为“变被动为主动,做新时代青年”,考生写作时要紧紧围绕主题,表达自己对“时代”“青年”“担当”“责任”等的认识和思考。还要注意符合倡议书的内容、形式的要求。

参考立意:

(1)拒绝被动,勇做主动青年—给广大“被动青年”的倡议书;

(2)告别被动,做“有为”青年—给广大“被动青年”的倡议书;

(3)化被动为主动,变“无为”为有为”给广大“被动青年”的倡议书;

(4)时代呼唤主动有为青年给广大“被动青年”的倡议书。

范文2

广大青年朋友:

大家好!

一代人有一代人的梦想,一代青年有一代青年的历史际遇和使命。我们处在一个伟大的时代,新时代中国青年应与时俱进,真正承担起新时代赋予的历史使命。

然而我们身边也有不少的“被动青年”,他们因跟不上时代的脚步,而喜欢给自己找理由和借口;习惯于懒散和逃避,而变得“佛系”。青年的发展与国家、民族未来的发展紧密相关。只有主动锻铸理想信念、掌握丰富知识,自觉锤炼高尚品格,才能做新时代的有为青年,成长为担当民族复兴大任的时代新人。

为此,我提出如下倡议:

做新时代的有为青年,要自觉厚植其根。“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”青年处于价值观形成和确立的时期,就像穿衣服扣扣子,如果第一粒纽扣扣错了,剩下的扣子都会扣错。在这一时期,尤其需要以德为先,明大德、守公德、严私德,更要善于知行合一,迈稳步子、夯实根基、久久为功。面对纷繁多变的社会现象、社会思潮,如果不能树立社会主义核心价值观,就有可能会疑惑、彷徨、失落,偏离健康的成长航向。正所谓根深才能叶茂,勤学、修德、明辨、笃实,努力把社会主义核心价值观变成日常的行为准则、自觉的信念理念,当代青年才能在时代大潮中建功立业,成就自己的人生。

做新时代的有为青年,要主动强壮其志。《劝学》有云,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。面对信息时代、多元文化,当代青年理应具备持续学习的能力、不断创新的意识、敢于实践的行动。青年是最富活力、创造力的群体,理应走在创新创造的前列。当代青年一定要矢志艰苦奋斗,立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,用勤劳的双手、一流的业绩,谱写不断创新创造的精彩篇章。要不怕困难、攻坚克难,经受锻炼、增长才干,为国家富强、民族复兴、人民幸福作出自己的贡献。

做新时代的有为青年,要自觉繁茂其叶。新时代的中国青年要在求同存异、聚同化异、包容开放中树立家国情怀、远大理想。既要有“小德川流”,丰富内在修养,在细节上下功夫;也要能“大德敦化”,胸怀世界和未来,树立崇高的理想与志向,为共建人类命运共同体贡献青春力量。

青年是国家的未来,也是世界的未来。新时代的中国青年需要自觉担负起时代的重任,在祖国的万里长空放飞青春 梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

青年朋友们,让我们树立远大理想,自觉践行时代责任,为实现中国梦而不懈奋斗!

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