描写风景的作文（5篇）

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描写风景的作文1

雷州市曾是“赤地千里，禾粟稀疏，人迹罕至”的历代贬官滴臣的流放之地。如今，鱼米飘香，高楼林立，山青水秀，景色迷人。这里不必说有直插云霄的三元宝塔，雄伟壮观的高山寺、天宁寺和雷祖祠。也不必说有巍峨险峻的鹰峰岭。单是西湖碧波就会使你大饱眼福。浪漫主义诗人郭沫若曾题诗赞美过雷州西湖：“微波荡漾岸草碧，时惊风暴走雷霆。想见风物殊，超越钱塘西子湖。”

一进西湖公园的大门，就是两座七八米高的假山迎面而立。假山怪石嶙峋，犬牙交错，一座如雄狮昂首怒吼，一座如卧狮闭目养神，上面略有青苔，可见西湖“曾活苍生雨露多”。

绕过假山，就是一条林荫小路，小路蜿蜒曲折，一眼只能看到转弯处，从这儿转过去才可看到第二个转折点，小路两旁怪石磋峨，姿态各异，松树、柳树、杨树茂盛非凡。

沿着林荫曲径走了五六十米，迎面是一座九曲桥，大理石铺面，汉白玉栏杆，造型雅观。看那九曲桥，桥有九折，延伸在湖中。湖水多静啊！静得让你感觉不到它在流动；湖水多绿啊！绿得宛如一块无瑕的翡翠。湖水多清啊！清得可见湖底的沙石。难怪苏东坡当年那么钟情此湖。湖中的金鱼逍遥自在。你看，“红虎头”像虎头虎脑的胖娃娃。“蓝水泡”的眼睛总是高傲地望着天空。“红绒球”总是脑门戴着两朵大红花，好像水族中的劳动模范，荣耀无比。还有“红龙精”那长长的尾巴简直和身体一样长，红白相间，犹如婚礼的长纱。一只只游船从湖面划过，溅起一朵朵水花，划皱一湖绿水，游船上那些红男绿女不断送来一阵阵嘻嘻哈哈的欢笑声。倘若苏东坡还在，他会认出这是他当年所描绘的“一湖绿水，满目凄清”之地吗？

穿过九曲桥就是有名的苏公亭，苏公亭是全园的中心。这是一座八角亭，飞格高脊，顶脊上还雕着蛟龙、麒麟一类象征吉祥之物。它们在海蓝色的琉璃瓦的映衬下显得愈加栩栩如生。亭子前面是一尊精美的苏东坡塑像，东坡面容清瘦。然而精神矍铎，他手里拿着一卷书凝视湖面，他那昂扬不羁的神态，飘舞的衣袖真给人一种“我欲乘风归去”的感觉。苏东坡是宋代大文学家、书画家，宋绍圣四年被贬海南，路经雷州。与被贬在雷州的胞弟苏辙相会，常泛舟湖中，共叙离愁别恨，曾题诗留念。后人就流传着他的一首离别诗：“离别何足道，我生岂有终。渡海十年归，方镜照两瞳。”后人为了纪念苏东坡，就将湖心小岛上的谢公亭改名为苏公亭。将罗湖改名为西湖。雷州西湖留下了苏东坡兄弟最后一次相聚的生死情，这早已传为佳话。别处西湖，即使是钱塘西湖，也是无法比拟的。这，也是“风物殊”的。原因之一吧：

站在石像前面举目四望。园内景色大半尽收眼底：湖光闪闪，游船点点，垂柳丝丝，四周郁郁葱葱，浓荫如盖。

石像的对面是金碧辉煌的龙王阁，在苍松翠柏的掩映之中，展现出雕饰精美的殿角飞檐，金瓦红墙，使人顿生身临仙境的感觉。

面前又是那曲折的林荫小道在延伸，真难想象，这曲折的小道又会通向怎样的幽境呢？

描写风景的作文2

刚走进这个让我感到有些紧张的情绪，和让我又充满好奇心的校园时，我就被将以后的三年里的我和它——校园一起长大的校园风景深深吸引了。那是一塑美丽的校园，一进校园一阵阵浓浓的香扑鼻而来，让人的心情顺畅了许多，紧接着，映入我眼里的是一棵棵高大挺拔的梧桐树，这些梧桐树像一个个有责任有毅力的士兵，守护全体师生，整整齐齐排列在操场的周边，我带着顺畅的心情漫步在校园的每一个角落，欣赏着每一处景物，校园里的每一处景物让我大开眼界啊。

每当我走过一栋栋教学楼的楼道中，就会听到学生们朗朗的读书声，这时的自己也在认真的倾听学生们的心声，他们都在为自己默默的奋斗真，这么动听的读书声，让我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的为自己的心声加油，每栋教学楼的外光很独特，每栋教学楼的颜色一致，有玫瑰般的红，有太阳花般的金黄的两侧，有雪一样的内墙壁，而且每栋教学楼的形状也相同。

在学生餐厅对面有一棵树，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壮成长，烈日当空下，这棵树比我想象中的还要坚强，只要我们认真的去观察，你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长，而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死，无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下，因为它很坚强，因为它想给孩子们带来快乐，火烈的太阳在燃烧，他可以为孩子扇风，遮掩，倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。

树下周围都是绿油油的小草，还有千紫万红的花，心情不好的我，坐在树下，微风悄悄吹过了我的身边，我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音，鸟儿唱歌，花儿在伴舞，草儿在鼓掌，这时的我觉的神清气爽，心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢，操场，体育馆……

这就是我们的校园，我爱我们的校园。

描写风景的作文3

大家好！我是一名来自新教育学校的一名小学生，我的学校坐落在我们县城的东面，当春姑娘送走了冬天的寒冷，带着温暖的阳光，步我们校园时，她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般美丽极了。

早上当第一缕阳光照入校园时，把我们粉红色的映衬得格外美丽，教学楼前的柳树经过一晚上的生长已冒出了一丝丝翠绿的嫩芽，一阵微风扶来柳条也随风飘舞起来，树旁的小草好像笑盈盈地向我们打着招呼：树阿姨好，风姐姐好。我们每天早晨都随着朝阳做早操，一声声洪亮的口号，伴随着我们整齐的步伐响彻在整个校园内。

中午太阳公公把温暖的阳光洒向了大地，把学校的教学楼映的格外美丽，一面面教室窗户闪烁着光辉，午饭后只见我们的“大城堡”——一个巨大的滑梯旁低年级的小朋友在上面尽情的嬉戏着。我们其他人有的在乒乓球台旁打乒乓球，有的在篮球场上你来我往的打着篮球。我们的欢声笑语都挥洒在了着美丽的校园中。

晚上，伴随着熄灯铃声的响起，校园也从一天的喧闹中恢复了沉静。只见学生伴随着天上的星星进入了甜甜的梦乡。

我喜欢我的校园，校园景色真是一幅精美迷人的画作。我们也在这画作中尽情的创作着属于我们的那一抹色彩。

描写风景的作文4

烟花宿柳成寻常巷陌的寻常风景，而她，自信的身影成了我心中最美的风景。

夏日的阳光毒辣，照射着整个西墙，灼烧着万物生灵。树上的知了叽叽喳喳叫个不停，而他那只有风度的身影，却让我觉得有如清风徐来，令人畅想无限。

清晨的阳光啄破薄雾淡淡的梦，也敲醒我微微睡意。阳光透过窗户，屋内燥热，打开窗扉，槐树下，熟悉的空气，熟悉的天，旧时门槛，旧时的桌。祖母摇椅吱呀的晃着，蒲扇驱走了炎暑的难耐，时断时续，撩起了烦躁的心绪。她躺在历经岁月的藤椅上，桌上拿着破旧的收音机，听着那耐人寻味的锡剧，嘴里不停地小声哼唱两句。看着叶上阳光，花间蜂蝶，听着这个世界繁华落尽，风景亦如往昔的答案。

傍晚的阳光斜照西墙阳光，不再燥热。槐树下她佝偻着背，带着退色的老花镜，手里纳着鞋底。一阵微风吹过，树下的枝叶翩翩起舞，似旋转的舞女将舞台人生演绎的淋漓尽致。一缕银丝，滑落鬓前，更显如此的淡雅脱俗，风度翩翩。

斜阳透过枝叶折射在她的脸上，映出苍老的如野草般的面容，青筋突兀地显露在曾经富于光泽的脸上，令人触目惊心。

杨再复先生曾说这是一个喧嚣的社会。人们过分追求纸乱金迷的生活，城市里的霓虹掩盖不了人们内心的空虚，充斥耳膜的音乐掩盖不了人们人生的迷茫。生命本平淡。愿在慢慢长河中，甘作一滴水，让世人看到细水长流。

祖母虽已年老，如槐花瓣般干涸、萎谢、褪色、甚至消失，但却仍旧保持那份清香淡雅，日久而凝香。风景这边独美。

槐树下的她，并未停息着手中的活，也未关闭收音机里百听不厌的锡剧。曾经的曾经我们还是孩子，最后的最后，渴望变成风淡云轻般的男子。现在，回想起来，她便是最好的诠释。

人生短短几十载，如白驹过隙祖母的风度又有何人懂得？她是对风景人生的最好诠释，是风景人生的最真写照，是我内心深处久久不能忘怀的那个人。她的背影如此清晰又如此模糊。遐想无限，如萌萌雨雾中的一豆灯光，引我人生的方向。

夏日阳光依旧毒辣，槐树下依旧放着一把藤椅，风景依旧住栖……

风景作文500字5

每个人都有故乡，每个人都有儿时的记忆和梦想。在那无数的记忆里，有谁会忘记故乡？那故乡的云，故乡的风，故乡的山，故乡的河，还有那故乡的原野，有谁不把你在记忆里深深的埋藏？

我喜欢故乡的云，故乡的风，故乡的山，故乡的河，更喜欢故乡的原野。从春花（华）到秋实，从嫩绿到金黄，无不散发着迷人的芬芳。从山的青翠到水的澄澈，从云的洁白到风的清凉，故乡的原野永远的演绎着最美的篇章。

当我赤脚走过田埂，当我戏水游过池塘，当我牧归在夕阳西下，当我坐在谷堆上望着月亮。故乡的原野啊，你就是我成长的摇篮，我稚嫩的希望。

故乡的河啊，多少年了，我在梦里总是把你怀想，你湍急的河水是否还是那样宽广？你甘露般的河水是辛勤的浇灌着禾苗，还是偶尔来一把兴风作浪？

故乡的山啊，多少回了，我在梦里总是把你眺望，你高大巍峨的身驱是否还是那样健壮？我儿时的'呼喊是否还在你温柔的怀抱里回响？

故乡的云，故乡的风啊，多少次了，我在梦里总是不能把你们遗忘，那蓝的天是你们驰骋的疆场，雨后彩虹是云的霓裳，风的呼唤总是吹拂着故乡原野的胸膛。

我故乡的原野啊，你就是我的梦想，尽管少小离家的我已是霜染两鬓，尽管曾经的稚嫩已是满脸沧桑，不管到何年何月，只要我活着，就一定会回到你的身旁，再让我把泪水洒落在你的这片热土上。