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写儿童节的作文(参考3篇)

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关于儿童节的作文1

最后的“六一儿童节”

今天是“六一”,我们的最后一个“六一”。昨天,布置完班级后,和我的好朋友一起回家。经过一年级走廊时,我想:这是我们最后的一个“六一儿童节”了,可他们,还有六个欢快的“六一”。

写着写着,忽然有一种很想哭的感觉——我在想,是不是人都是这样呢?只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候,总是天天都在盼望着快快长大,快快毕业;现在,却只想让时光停留,让时间定格。

还有两周,我们就要毕业了。毕业后,不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学,都要离开了。其实,自己心底,还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的不懂事,现在快要分别了,好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上,已经日渐成熟——原来,时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中,我们都长大了——或者说,我们都失去了童年。同时,也失去了“六一”。

还记得,刚刚进队部的时候,自己还是个什么都不懂的小男生,天天跟在其他同学背后,对一切新鲜事物都充满了好奇。现在,小弟弟,小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师,郑老师,陈老师,余老师,还有很多很多其他的老师,一直都在给我帮助,教会我许许多多的事情。真的,老师,谢谢你们。

这,并不是1篇单纯的日志。更准确地说,它记录了我即将毕业的心情点滴。那是一种怎样的心情呢?惆怅,不舍,忧伤,还有,紧张与忐忑。也许多年后,我再也不会有这种心情了吧。再见,“六一”,再见,童年,再见,我最最美好的小学生活!

关于儿童节的作文2

“六·一”儿童节快到,我急切地盼望着“六·一”儿童节早点到来,为迎接“六一”儿童节,5月28日下午,我们学校举行一场文艺表演活动。

节目的主持人是我们最喜爱的谢老师。节目非常精彩,有:舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们二年级女同学表演的《祖国、祖国我爱你》这个节目,我们班的桂源等四位同学也参加这个节目的演出呢!

看!台上的演员个个认真、投入,台下的观众个个看得入迷,阵阵的掌声不断地响起。

我们学校的舞蹈队也准备一个名叫《细雨》的舞蹈,将在“六·一”全市汇演的那一天,作为节日的礼物送给全市的小朋友!

你们知道吗?我也用一种特殊的方式来迎接这个快乐的节日,那就是和妈妈一起制定一张《良好行为计划表》,我要从现在开始改掉我以前的坏毛病,养成生活、学习的良好习惯。

我要和全世界的小朋友一样,欢度这个快乐的儿童节!

儿童节作文3

今天虽然是“六二”,但由于昨天我和李明昊都有提高班要上,所以并没有好好地玩,为此,李明昊爸爸妈妈决定要带我们俩一块出去玩,好好过一个“儿童节”。上哪玩好呢?昊昊同学他曾去过大嶝岛的“战地观光园”,热爱军事的他对那里总是恋恋不忘,他曾告诉我说下回一定要跟我一起玩。现在,就要兑现这个承诺,一起去游战地观光园。

我们兄弟俩一路上说说笑笑,很快就来到目的地。刚一下车,就看到了写着“英雄三岛战地观光园”气势磅礴的大门。走进去,一门门各式各样的大炮出现在我们的眼帘,在灿烂的阳光照射下金光闪闪,不怒自威的感觉。我们想爬上去拍一张“英雄照”,可手刚刚碰到就缩了回来,炮身早已被太阳照得滚烫无比,只好作罢,站它们前面拍也是好的。接着,我们来到了战地迷宫,这仿佛是一个野战训练场,到处都是军用设施。我们挑了一条路朝迷宫深处走去,那里比较阴暗,好像探险,走啊走,突然看到一个黑森森的洞,我们两个有点怕了,不敢迈进去。这时,昊昊爸爸打头阵,毫不犹豫地走进去,我们紧随其后,于是,惊奇地发现这是一个碉堡,这真是一个“巨大”的发现,我只在电视里才看到过,每次要打“鬼子”时都要炸碉堡,没想到今天亲临其境,这其实是很好的防御工事。

接着,我们来到一个放哨楼,很艰难才爬了上去,可见“敌军”要爬上去没那么容易。之后,我们来到“炮营”,有人在打炮,“炮弹”是网球,而炮则是仿真炮,样子很逼真,操控也跟真炮一模一样,我们每人打了十发,我用小炮打靶心没有中,用大炮打移动靶居然打中了两发,旁边的人都说夸我很厉害,因为别人打了很多发抖没有中,而我第一次打炮就能打中移动靶,这真让我有些飘飘然。而昊昊一个没中,他显然有些沮丧。不过,当我们看到大喇叭,弹坑,还有博物馆等时,早已像两只快乐的小鸟,蹦蹦跳跳,兴奋不停。

今天这个迟过的“儿童节”玩得真高兴!战地观光园,确实是一个值得我们一看的地方。

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