妈妈和我作文汇总4篇

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我和妈妈作文【第一篇】

练完琴以后，我和妈妈玩了一个特别好玩的游戏，你们在电视上看过“双簧”表演吗？我和妈妈玩的。就是这个游戏：我来表演动作，只张嘴不出声；妈妈不做动作，但是要说英语，我们合作表演的就是英语小故事《A Lazy Fly》。

刚开始，我和妈妈配合的非常不好，妈妈还没说话，我就开始做下一个动作了，总是和妈妈做岔了。后来，妈妈说的时候，我就认真看着妈妈的嘴巴，然后在心里想着妈妈说英语的节奏，哪个地方要慢，哪个地方要快，哪个地方要停顿，哪个地方要连贯。就这样，练了几次，我们慢慢就配合好了。最后，妈妈又让我跟着录音表演了一遍，还不错！妈妈让我自己试着边说边表演，这一次，妈妈夸我“好多了！”“真棒！”我真高兴！

我觉得这个小游戏很好玩，就把它写在博客里吧，你们也可以试一试这个游戏，特别好玩！

我和妈妈【第二篇】

今天放学回来，妈妈告诉我说，今天她清炖了羊肉，要做我爱吃的水盆，我很高兴。

我告诉妈妈我要和她一起来做，妈妈同意了。我拿来了小葱，剥了μ根，又剥了2个蒜苗，妈妈做的水盆，里面有粉丝和木耳，还有羊肉、加了好多羊肉汤，放了我剥的小葱花和蒜苗花，很香很香，我吃了一大碗还吃一小块馍。我能帮妈妈干活了，妈妈表扬了我，我下次还要帮妈妈一起做饭！

我和妈妈的作文【第三篇】

我的妈妈非常喜欢读书。我好像被妈妈影响了，从小也十分喜欢读书。

小时候，我每晚睡觉前都要缠着妈妈讲故事。妈妈告诉我，这些故事都是从故事书上看到的。于是，我请求妈妈和我一起读书。

在我幼儿园的时候，妈妈总是给我买一些绘本。当时，我认识的字不多，妈妈总是说：看看书上的图片，想想讲的什么故事呀？那些书，好多都被我翻烂了，但它们承载了我许多的童年回忆。当我的好朋友来家中玩的时候，我还会拿出我珍藏的绘本给他们讲上面的故事呢！有时，我们也会互换绘本看！

等到我上三年级时，妈妈开始给我买没有图片、没有拼音的书。我很喜欢和妈妈一起读书，让妈妈点评。有一次，我给妈妈读书：小白兔正在散步，遇到了大火狼，被大火狼追的团团转妈妈笑出了眼泪：大火狼？哈哈，是大灰狼吧！从此，我记住了大灰狼的灰字。通过读书，我还认识了许多没学过的字和词语呢！真是应了那句话：书籍是人类进步的阶梯。

每天晚上，妈妈看小说，我在一旁看书。我们每天晚上睡觉前，都会分享当天看到的精彩内容。从那时起，我懂得了分享使人快乐。

我摔破了碗，就会想到《匹诺曹》中写的要做一个诚实的人，我向妈妈道歉，妈妈也会原谅我；我在一个地方摔倒，就会想起《红袋鼠故事会》中的一句话遇到挫折千万不要怕，勇敢面对他；当我发现我与别人不同时，会想到《狐狸列那的故事》中写的做独一无二的自己才是真的自己。和妈妈一起读书，使我明白了许多道理。

和妈妈一起读书，就像走进了知识的海洋。每读了几句，就像走进一座小岛。认真读完，才会发现每座岛都很美丽！我希望你也可以加入进来，与我一起畅游这美丽的珍宝岛！

我和妈妈作文【第四篇】

这个星期六，我和妈妈因为“额外作业”发生了一场不愉快的争吵（注：额外作业是妈妈专门为我布置的试卷）。妈妈决定和我就玩和学习的关系讨论一下。

我首先举出了我的观点：玩，是孩子的天性，大多数都喜欢玩、爱玩。可是家长们硬用一些无理的要求以及恶意的行为去制止。比如有些孩子被家长报的补习班挤满了课余时间；有些孩子则是被家长威逼强迫“固定”在椅子上，看着眼前堆积如山的作业。为什么不能玩呢？

妈妈的答复是：玩会影响学习的有些孩子因为贪玩，学习成绩差得很。

我立刻打断了她的话：我们适当的玩玩不行吗？妈妈顿时哑口无言，随后恼羞成怒呵斥道：反正不准玩，没道理可讲。

哎！我们要玩，这是孩子的心声，可是有几个家长能听到。