读《想别人没想到的》有感(通用4篇)
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读《想别人没想到的》有感【第一篇】
这篇文章语言简洁,篇幅短小,浅显易懂,给人以启迪。
文章开头交代:一位画师要考考他的三个徒弟,用同样大小的纸张,看谁画的骆驼最多,大徒弟不假思索地在纸上画了密密麻麻的许多小骆驼,二徒弟想了想,纸张只有那么大,在纸张上画了许多小骆驼的头,他心里很高兴,认为自己画得最多。
小徒弟通过认真的思考后,在纸上画了弯弯曲曲的几条线,表示连绵不断的山峰,在山谷中画了一只正在行走的骆驼,在山凹画了一只骆驼的半截脖子和头,虽然画面简单,却蕴藏着深刻的含意,让读者读后会思绪万千,余味无穷,从表面看,小徒弟画的骆驼最少,通过这幅面,纵深探索,小徒弟画的骆驼若隐若现,在山谷中走出多少只骆驼,谁又能说的清呢?
通过小徒弟这幅画的探究,给人以启示,做任何事情,都要有新的思维方式,要有创新的意识,只有这样,才能展示自己的聪明才智,才会有新的发明和创造。
想别人没想到的作文【第二篇】
三八妇女节到了,人们想出了五花八门的方式来孝敬母亲:有人送给妈妈巧克力,有人给妈妈洗脚,有人送给妈妈贺卡……而我,则想别人没想到的——-送给妈妈一个魔术表演。
由于妈妈不在本地而在太原出差,所以爸爸用录像来将我精湛的表演录下来再发过去。我拿着一个上面写着“三八——-妇女节快乐”的一次性纸杯,说:“三八————妇女节魔术表演开始!”
我把一次性纸杯倒过来放在右手上,而左手则拿着杯底,一会儿将杯子倒过来。我把右手伸到屏幕前,大声说:“看,没东西吧?”然后我又把杯子倒过来,学着大名鼎鼎的魔术师——-刘谦的台词说:“现在是见证奇迹的时候——-”说完把杯子拿开,我的右手赫然出现了一张写着“Love”的纸。
妈妈在视频那头看了,激动地说:“儿子长大了!”我心中像灌了蜜似的甜。
读《想别人没想到的》有感【第三篇】
今天白老师教了我们1篇课文,名叫《想别人没想到的》。读过这篇课文,我懂得了一些道理。
课文的内容是这样的:有位画师,收了三个徒弟。一天,画师把三个徒弟召集在一起,每个徒弟发一张同样大的纸,看谁画的骆驼多。大徒弟画了满满一张纸的骆驼,二徒弟画了许许多多骆驼的头,画师看到他们的画并没有露出满意的神情。当看到小徒弟的画时,画师露出了满意的笑容。小徒弟的画纸上只是画了几条曲线,表示延绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。大徒弟和二徒弟都感到很奇怪。画师说:“你们看这幅画,虽然只有二只骆驼,但它们在山群里走出来,若隐若现,谁也说不清山群中会走也多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?”两个徒弟才恍然大悟。
这篇课文让我觉得不管做什么事,都要多动脑筋,多想想别人没想到的。就像课文中大徒弟和二徒弟,他们只知道画骆驼的有限数量,光考虑事物的表面现象。而小徒弟却发挥了充分的想象力,他画的画让人想到骆驼是有无限多的,这使他的画能出奇制胜,获得了画师的赞赏。
读《想别人没想到的》有感【第四篇】
课文讲的是一位画师考查三个小徒弟,看谁能在一张同样大小的纸上画出的骆驼最多。
结果:大徒弟在纸上画满了许多的小骆驼;二徒弟画的是许许多多的骆驼的脑袋;小徒弟虽然只画了二只骆驼,一只完美,一只却只露出脑袋和半截脖子,他师傅说:画虽然只有两只骆驼,却营造出数不尽的骆驼的情景,让人拍案叫绝。
课文告诉我们在日常生活中,要想别人没想到的,也就是要有自己的创造和创新,只有这样,才能做出别人做不到的事情,才有可能取得成功!
例如:同学们在排课本剧时,有些女同学就用纸做了许多的假铜钱,再用绳子穿起来,系在腰上,表示腰缠万贯的样子,非常生动!
事实证明:只要我们肯动脑筋,多付出努力,我们就会得到更多的收获!