二十年后的故乡作文参考4篇

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二十年后的故乡作文1

我坐在飞机上，装备回到我的故乡——桐庐。

来到故乡，发现眼前的情景是那么熟悉又那么陌生，记得小时候门前的小溪水是十分清澈，甚至可以看到小溪中的小鱼游来游去。小溪的水有的刚刚过了膝盖，有的很深可以淹没到你的脑袋。在炎热的夏季会有很多小朋友来这里捉小鱼，小虾和小螃蟹。还有很多大人来这里游泳……。

来到小溪，脑海里马上呈现了小时候的画面。想起小时候在水里憋气，看看能憋多久。记得有一次，我和爸爸在水中捉小鱼，找螃蟹。我推开一块大石头。没想到我竟然找到螃蟹了。伸手就要去抓它，可它拿起那双毫不讲理的钳子和那副坚不可摧的铠甲，好像在说我才不怕你呢，来呀，“胆小鬼”我慢慢的把手伸向它，以为它没有发现结果是它狠狠的“咬”了我一口。我忍着痛还是把它给抓了起来。

唉！现在的小溪已经改成大的河道了，一眼也看不到底了。要是能再回到童年该多好啊！

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二十年后的故乡作文2

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”每每督导这句诗时，一种思乡之情便会涌上心头。算算，恩，我在国外已经有二十个年头了，已经离开祖国二十年了！趁着这次短假，我便决定回去看看。

二十分钟后，我下了超速飞机，坐上全自动导航汽车，来到了我的故乡——慈溪。

当我下了车，又一次踏上了故乡的土地时，我抬头一看，啊！天呐！这还是原来的慈溪吗？原来垃圾成堆的马路早已不见它们的踪迹，路边，还有两个智能机器人在勤勤恳恳地打扫着。

走着走着，我看见了一所小学，仔细一瞧，咦？这不是我那温馨的母校吗？我刚想进门，就被一个黑色的盒子拦住了。哦，原来是自动人脸检测机呀！它能识别出你是否为学校的学生或老师，防止危险分子进入校园。我正愁怎么进去，一个熟悉的声音便传进了我的耳朵：“是你呀！“我抬头一看，哦，原来是我的小学同学何瑜飘。我惊奇地问：“你怎么在这儿？”她笑着说：“我是在这儿上班嘛！怎么，进不去？我帮你吧！”说着，拉着我进了校门。

校园里，老师和同学们正在早读，朗朗读书声传遍了整个校园。

过了会儿，开始上课了，老师用的不是粉笔，因为粉笔很伤手，上课写板书有时也浪费时间，所以，现在用的是智能黑板，上课需写板书时，只要对着黑板说出要写的内容，黑板便会自动显示出来，老师再也不用“吃”粉笔灰了。

参观完校园出来，我不禁赞叹：“啊！二十年，不光国外发生变化，就连我的故乡慈溪，也发生了这么巨大的变化啊！果然，科技改变世界，不知下一个二十年，又会怎样。”

说着，我又沉浸在想象中无法自拔了……

二十年后的故乡作文范文字（精选383

我二十年后回故乡，我已经三十一岁了，不像以前小时候那样贪玩了，但是，我二十年后我回故乡还是像以前那样在早晨听到了小鸟的声音，也还听到了小溪哗哗声，早晨还是闻到了新鲜的空气，还看到了以前自己美丽的家，我还会买一些礼物送给自己的爷爷和奶奶和自己的爸爸和妈妈，我还要买一些小礼物送给自己的邻居，我的爷爷和奶奶还是跟以前一样，就是有时把剩下菜拿到菜市场那里去买，只要买完了就不买了，除了有时菜多，把剩下菜拿到菜市场那里去买，也是只到买完了就不买了，我的爸爸还是在我的表舅的玩具仓库那里打工，我妈妈还市在家里待着，这就是我二十年后回故乡的事情。

二十年后的故乡作文4

一转眼，我离开家乡就是二十年了，真是日月如梭，光阴似箭啊！我想回故乡去看看，家乡的小溪会变成怎么样的呢？那条小溪是我童年的乐园，在那里，留下我和小伙伴们快乐的踪迹，可惜的是，后来由于家乡工业的。发展，环境被破坏，小溪的水不仅干涸了，也脏了，当年的我是带着深深的遗憾，与恋恋不舍离开家乡的。

二十年后，我不知我童年的那条小溪还在不在，现在的它变成了什么样子呢？我再一次回到故乡，我的心情是多么的激动。

我回到故乡，再一次看见小溪。啊！小溪里的水，清澈见底，小溪里有许多小鱼在水里活蹦乱跳，不时在水里嬉戏，吐泡泡，那泡泡一个个飞出来，真好看。小溪里的鸭子妈妈带领着小鸭，在水里觅食。

我看到小溪边种了一棵树，树上长满了野蘑菇，有些大人在菜蘑菇。树边上还有一块木板，走进一看，原来是长满了一朵朵的木耳。

我还看见了一块木板，会长出一朵朵的木耳出来，那木耳也是野菌类的。

在我的故乡，还有许多值得我回去看的东西，会给人家带来许多方便呢！

二十年后的故乡，真让我高兴，让我欣慰！